校長說

朱開良

浙江省杭州市蕭山區(qū)

回瀾初級(jí)中學(xué)校長

我校秉持“同心回，共創(chuàng)瀾”的價(jià)值體系，以“尚德、弘毅、篤學(xué)、修睦”為校訓(xùn)，以“公心、務(wù)實(shí)、博學(xué)、高效”為教風(fēng)，以“勵(lì)志、尚美、勤學(xué)、慎思”為學(xué)風(fēng)，倡導(dǎo)教書育人、德育為先，營造教師善教、學(xué)生樂學(xué)、具有強(qiáng)大凝聚力的學(xué)校人文環(huán)境，致力于實(shí)現(xiàn)兩校同心、師生同心、師師同心、生生同心、干群同心、家校同心，共繪波瀾壯闊的教育圖景。學(xué)校堅(jiān)持走外向型辦學(xué)道路，拓寬國際化辦學(xué)空間，提升學(xué)生國際意識(shí)，確定了“搭建多層次交流平臺(tái)，服務(wù)學(xué)生多路徑發(fā)展；打造精致校園文化，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)；堅(jiān)持外向辦學(xué)道路，開闊學(xué)生國際視野”的教育發(fā)展目標(biāo)。減負(fù)增效，夯實(shí)教育現(xiàn)代化基礎(chǔ)，切實(shí)提升內(nèi)涵品質(zhì)，確保學(xué)校特色鮮明，學(xué)生全面發(fā)展。

殷飛

西藏自治區(qū)

拉薩江蘇實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長

校長要對(duì)課程設(shè)置和課時(shí)安排有明確思路，組織開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的審美教育。除了音樂欣賞課程之外，還要結(jié)合校情組織各類美育學(xué)生社團(tuán)，定期邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙＜覍W(xué)者在學(xué)校開設(shè)講座。要將審美教育滲透到學(xué)科教學(xué)中，形成具有學(xué)科特色的審美教育評(píng)價(jià)體系，通過審美體驗(yàn)、評(píng)價(jià)等活動(dòng)，幫助學(xué)生形成正確的審美意識(shí)、健康向上的審美情趣與鑒賞品味，并在此過程中逐步掌握表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的方法。學(xué)科教學(xué)應(yīng)有機(jī)體現(xiàn)美育，要有具體內(nèi)容和個(gè)性化模式，比如文科教學(xué)的美育內(nèi)涵、理科教學(xué)的美育張力等。要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，聘請(qǐng)專業(yè)教師研究確定相應(yīng)的“美育”點(diǎn)，幫助教師在教學(xué)中以點(diǎn)帶面、落實(shí)課程美育。

李瑤瑤

浙江省溫州市

樂清市天成幼兒園園長

我園立足“成就最好的自己”的辦園宗旨，踐行“回歸童心，渾然天成”的核心理念，以尊重幼兒天性與個(gè)性為根基，構(gòu)建充滿童趣與自由的成長空間。秉承“自由生活，自然生長”的課程理念，通過游戲互動(dòng)、生活滲透、環(huán)境浸潤、社會(huì)實(shí)踐、家園協(xié)同五大路徑，打造多維育人生態(tài)。以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”為行動(dòng)指南，構(gòu)建規(guī)范、適宜、創(chuàng)新的教育框架。創(chuàng)設(shè)開放式游戲場域與個(gè)性化學(xué)習(xí)角落，鼓勵(lì)幼兒在自主探索中激發(fā)潛能。我園以藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)、勞動(dòng)豐收節(jié)等主題項(xiàng)目為載體，讓幼兒在沉浸式體驗(yàn)中綻放個(gè)性光彩。以自然之姿舒展生命，以赤子之心擁抱世界。在“有愛、有慧、有樂”的辦園基調(diào)下，成就獨(dú)一無二的“最好的自己”。

樊亮

陜西省漢中市勉縣新鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

黨支部書記、校長

我校堅(jiān)持立德樹人，踐行“五育并舉、三全育人”，秉承“朝向未來，做心中有人的鄉(xiāng)村教育，培養(yǎng)未來社會(huì)的合格公民”的辦學(xué)理念，以“新”為主題文化，關(guān)注孩子身心健康，從校訓(xùn)“新的一天，新的自己”到以“五新育人、德潤新小”的德育工作思路，打造“書聲瑯瑯、歌聲陣陣、笑聲晏晏”的幸福樂園；以“家務(wù)勞動(dòng)、勞動(dòng)基地、走進(jìn)田間、社會(huì)實(shí)踐”四大模式的勞動(dòng)教育為抓手，用勞動(dòng)育心、用實(shí)踐育德；以社團(tuán)活動(dòng)、特色課程為平臺(tái)，讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子在全面發(fā)展的同時(shí)擁有一技之長，做更加陽光、自信的好少年，辦人民滿意的家門口優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

徐立新

上海市崇明區(qū)長興小學(xué)

黨支部書記、校長

我校在“勇攀高峰”的精神引領(lǐng)下，提出“讓每一個(gè)孩子的夢(mèng)想都飛揚(yáng)”的教育理念，致力培養(yǎng)“有志向、勇探索、樂學(xué)習(xí)、知雅趣、有擔(dān)當(dāng)”的攀登好少年，并將這15字確立為我校畢業(yè)生的形象特質(zhì)。

我校注重特色文化建設(shè)，設(shè)立了手球、籃球、足球、跳繩、自行車等運(yùn)動(dòng)課程，滿足學(xué)生不同的興趣愛好；通過葫蘆絲、琵琶、古箏等藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力；通過書法、圍棋、中國象棋等特色課程拓寬學(xué)生的知識(shí)面和技能領(lǐng)域；通過創(chuàng)新社區(qū)志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力；通過各類學(xué)生社團(tuán)和興趣小組，為學(xué)有余力的興趣特長生提供多樣化的選修課程。

代建佗

重慶高新育才學(xué)校

黨總支書記

我校秉承“愛滿天下，生活育人”的辦學(xué)理念，將陶行知的教育思想融入辦學(xué)治校全過程，探索出一條“學(xué)陶、師陶、研陶、踐陶”的“立陶創(chuàng)特”之路，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。著力打造“行知行”黨建品牌和“行知行大思政”課程體系，營造富有生活氣息和創(chuàng)造精神的校園文化，培養(yǎng)新時(shí)代“會(huì)生活、有大愛、能創(chuàng)造”的棟梁之材。在科技競爭日益激烈的今天，我校聚焦陶行知老校長提出的解放學(xué)生頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時(shí)間的“六大解放”理念，發(fā)展學(xué)生的思維力、實(shí)踐力、洞察力、表達(dá)力、想象力和富有個(gè)性化的創(chuàng)造力，助力孩子在未來社會(huì)應(yīng)對(duì)更加激烈的競爭和挑戰(zhàn)。