立足紅色校史 培育時(shí)代新人

【編者按】荊楚大地上有這樣一些學(xué)校：它們?cè)诎l(fā)展歷程中形成了自身獨(dú)特的紅色資源，又懷著“一顆紅心”立足當(dāng)下、放眼未來，依托紅色資源，開展培根鑄魂教育行動(dòng)，奏響紅色教育主旋律，讓老師們更加堅(jiān)定“一顆紅心”，牢記為黨育人、為國育才神圣使命；讓孩子們從小擁有“一顆紅心”，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本刊編輯部在前期形成的湖北省中小學(xué)校紅色教育資源圖譜（第一輯）基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“尋訪紅色資源特色學(xué)校”活動(dòng)，擇優(yōu)推介其典型經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法。“尋訪”活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中，相關(guān)事宜可關(guān)注“湖北教育”微信公眾號(hào)，或致電編輯部垂詢027-87156659。

2021年11月，教育部基礎(chǔ)教育司公布第二批“一校一案”落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》典型案例名單，利川一中申報(bào)的《紅色基因 以文化人 知行合一 維實(shí)勵(lì)新》成功入選。學(xué)校立足“湖北聯(lián)中”這段紅色校史，以賡續(xù)紅色基因?yàn)橹餍桑蛟焯厣掠ぷ黧w系，開展紅色精神育人實(shí)踐，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成“德才兼?zhèn)洌凶吭骄瘛㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、國際視野”的時(shí)代驕子。

尋根溯源，從了解紅色校史出發(fā)

1938年秋天，一支由32名教師與598名學(xué)生組成的隊(duì)伍從恩施龍洞河畔出發(fā)。他們有的來自湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)，有的來自湖北省立黃岡初級(jí)中學(xué)；中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一董必武的侄女，新四軍軍長葉挺的兒子，便在這支隊(duì)伍里。從恩施到利川的官道常有土匪出沒，師生們只能踏上崎嶇難行的便道，經(jīng)過五天五夜的艱難跋涉，終于抵達(dá)利川北門禹王宮——在這里，他們共同建立“湖北省立聯(lián)合中學(xué)利川初中分校”，讓瑯瑯書聲響徹鄂西南的莽莽群山，讓湖北省基礎(chǔ)教育的火種在抗戰(zhàn)烽煙中得以幸存。

“利川一中校史光榮，我們要知道從哪里來，又將往哪里去。”這段波瀾壯闊的歷史，是學(xué)校贈(zèng)予每一位師生最寶貴的“見面禮”，是學(xué)校德育工作的出發(fā)點(diǎn)。

每學(xué)年的開學(xué)典禮，利川一中全體師生都會(huì)在校長的帶領(lǐng)下，重溫那段崢嶸歲月；每學(xué)年的開學(xué)第一個(gè)月，高一年級(jí)都要比賽唱班歌和朗誦《少年中國說》：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”……學(xué)校將入學(xué)教育主題確定為“紅色勵(lì)志教育”，一系列精心策劃的集體活動(dòng)，為利川一中學(xué)子呈現(xiàn)難忘的“開學(xué)第一課”，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)校歷史的自豪感、對(duì)學(xué)校精神的歸屬感以及對(duì)學(xué)校紅色基因的自覺傳承意識(shí)，點(diǎn)燃他們的愛國情懷與報(bào)國志向。

抓實(shí)抓細(xì)日常工作，紅色教育貫穿德育全過程

學(xué)校將紅色精神貫穿德育全過程，開展了一系列紅色主題教育活動(dòng)，以此提升師生政治素養(yǎng)，引導(dǎo)他們將“愛黨、愛國、愛社會(huì)主義”內(nèi)化于心、外化于行。

學(xué)校首先發(fā)揮課堂主渠道作用，將紅色教育內(nèi)容滲透到各學(xué)科教學(xué)環(huán)節(jié)，推動(dòng)課程思政建設(shè)，挖掘?qū)W科育人價(jià)值。班主任精心組織每周的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真主持每周一的升旗儀式，做好常態(tài)化、制度化德育工作。

學(xué)校將校園廣播臺(tái)打造為傳播紅色文化的重要陣地。開辟國家時(shí)政摘要、文學(xué)鑒賞、學(xué)習(xí)引領(lǐng)等欄目；定期播報(bào)紅色小故事，由校團(tuán)委匯編成冊(cè)；成立由3名青年教師、10名編導(dǎo)、6名播音員、10名校園小記者、1名班級(jí)小記者組成的校園廣播工作組，對(duì)意識(shí)形態(tài)進(jìn)行審核把關(guān)，確保傳播正能量。

每年的五四青年節(jié)、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、九·一八事變紀(jì)念日、中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日、南京大屠殺死難者國家公祭日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，校長都會(huì)發(fā)表廣播講話，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“四史”，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，讓他們從黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)中汲取奮進(jìn)力量，自覺成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

學(xué)校師生積極參與校內(nèi)外紅色主題競(jìng)賽活動(dòng)，展現(xiàn)利川一中紅色教育的扎實(shí)成果。在利川市委宣傳部、市總工會(huì)共同舉辦的“學(xué)黨史、感黨恩、跟黨走”主題演講比賽中，張娣老師榮獲全市第一名；在利川市慶祝建州40周年“經(jīng)典潤?quán)l(xiāng)土·鑄我中華魂”演講比賽中，盛珊老師榮獲金獎(jiǎng)；在湖北省青少年學(xué)生“騰飛的祖國——改革開放四十年”主題教育演講比賽中，劉國為同學(xué)奪得恩施賽區(qū)冠軍。

利用校內(nèi)外社會(huì)資源，開展紅色教育活動(dòng)

2024年9月2日，學(xué)校為高二和高三年級(jí)學(xué)生舉辦“英雄精神引領(lǐng) 成人禮贊青春”主題育人活動(dòng)。一支由對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)老兵組成的宣講團(tuán)帶著一身的風(fēng)霜與榮光走進(jìn)校園，為這些即將成年的學(xué)生帶來一次深刻的愛國主義教育、一場(chǎng)盛大的精神洗禮。

“退伍不褪色”，在新的歷史時(shí)期，老兵們繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，他們走進(jìn)校園，用質(zhì)樸而深情的話語為學(xué)生講述當(dāng)年的英勇戰(zhàn)斗事跡，讓愛國精神薪火相傳。學(xué)生在老兵身上看到了那份始終不變的對(duì)國家的忠誠、對(duì)人民的熱愛、對(duì)信仰的堅(jiān)定、對(duì)理想的追求、對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。活動(dòng)最后，學(xué)生集體莊嚴(yán)宣誓，向老兵致以崇敬，向未來吹響前進(jìn)號(hào)角，立志不負(fù)韶華，用實(shí)際行動(dòng)詮釋青春的價(jià)值。

利川是一片紅色熱土，這里遍布著先烈們的戰(zhàn)斗足跡，傳頌著無數(shù)可歌可泣的英雄故事。2021年7月，在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，學(xué)校組織全體黨員教師、入黨積極分子以及部分先進(jìn)教師在毛壩鎮(zhèn)楠木村開展以“探尋紅色足跡，傳承革命精神，學(xué)黨史、悟思想”為主題的教育活動(dòng)。在楠木村黨支部書記田云奇同志的帶領(lǐng)下，大家參觀紅三軍一部駐地及戰(zhàn)場(chǎng)遺址紀(jì)念碑，重溫紅軍在湘鄂邊蘇區(qū)艱苦作戰(zhàn)的歷史。在烈士墓碑前，由校長領(lǐng)讀，老師們用莊嚴(yán)的宣誓表達(dá)緬懷與崇敬。

學(xué)校要求參加活動(dòng)的老師積極撰寫活動(dòng)心得，并利用升旗儀式、團(tuán)課、思政課等契機(jī)分享給同學(xué)們，讓黨員教師充當(dāng)黨史學(xué)習(xí)教育的急先鋒，帶動(dòng)全體師生接受紅色文化的浸潤。

堅(jiān)持德廉引領(lǐng)，黨建融責(zé)促作風(fēng)建設(shè)

學(xué)校將紅色元素與自身“大氣、清廉、卓越、儒雅”的校園文化相結(jié)合，以“政治生態(tài)好、廉潔狀況好、師德師風(fēng)好、群眾評(píng)價(jià)好、發(fā)展勢(shì)頭好”為目標(biāo)，在清廉學(xué)校建設(shè)、制度完善、監(jiān)督落實(shí)等方面集中攻堅(jiān)。

黨建引領(lǐng)倡廉。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)工作。

建章立制筑廉。實(shí)行民主治校、章程治校、人文治校，出臺(tái)《利川一中管理制度匯編》《小微權(quán)力清單和辦學(xué)行為負(fù)面清單》，細(xì)化分解權(quán)力事項(xiàng)，深入開展校內(nèi)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，繪制工作流程圖，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控措施，加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約。

建強(qiáng)隊(duì)伍崇廉。通過簽訂《廉潔從教承諾書》、開展師德師風(fēng)培訓(xùn)、舉行廉政知識(shí)競(jìng)賽、書記講黨課、通報(bào)教育領(lǐng)域典型案例、師德標(biāo)兵評(píng)選等舉措，教育引導(dǎo)干部、教師廉潔從教。

以文化人潤廉。開展美德教育、誠信教育、志愿服務(wù)、校友展、評(píng)選“最美一中人”等活動(dòng)，用榜樣力量感召學(xué)生崇廉向善；結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)校和地域紅色資源以及各學(xué)科與廉潔教育有關(guān)的內(nèi)容，編纂校本教材《修遠(yuǎn)求索》，引導(dǎo)學(xué)生植廉于心、踐廉于行。

家校共建促廉。積極實(shí)施校園潤廉、干部勤廉、教師清廉、學(xué)生崇廉、家庭守廉“五廉一體”工程，著力推進(jìn)家校共建共育、共倡廉潔風(fēng)，每年推薦最美家庭。

以史為鑒，正紀(jì)清廉。向師生呈現(xiàn)古今廉潔貪腐典型人物及其結(jié)局，用真實(shí)的歷史故事直接有效地宣傳反腐倡廉于個(gè)人與社會(huì)的重要性。

學(xué)校被湖北省委、省政府評(píng)為“省級(jí)文明單位”。學(xué)校德育模式榮獲“湖北省優(yōu)秀基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”二等獎(jiǎng)。學(xué)校黨組織榮獲恩施州“先進(jìn)基層黨組織”、利川市“五好基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校于2022年3月建成清廉校園文化展廳，綜合運(yùn)用圖文、實(shí)物、場(chǎng)景等多種形式，較為全面地展示了利川一中清廉校園建設(shè)成績(jī)。目前，學(xué)校正在積極籌建校史館，努力發(fā)揚(yáng)自身光輝歷史與優(yōu)良傳統(tǒng)，探索如何挖掘利用紅色資源，為師生成長發(fā)展賦能，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階。只有讓信仰之火熊熊不息，將紅色基因融入血脈，以紅色精神激發(fā)力量，我們才能不忘初心，走好新時(shí)代的長征路。

責(zé)任編輯/王秉乾

紅色印記

利川市第一中學(xué)創(chuàng)辦于1905年，起初為利川縣立高等小學(xué)堂，后于1938年10月開辦初中，更名為“湖北省立聯(lián)合中學(xué)利川初中分校”。1958年開辦高中，更名為“利川縣第一中學(xué)”；1978年，被省教育廳確定為全省首批辦好的重點(diǎn)高中之一；1986年，利川撤縣建市后，定名為“利川市第一中學(xué)”。

學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)深厚。“忠毅勤樸”的老校訓(xùn)，涵養(yǎng)出“一中為公，學(xué)生為大，教師為重”的一中精神。近十幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居省內(nèi)前列。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，學(xué)校將優(yōu)良傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育理念有機(jī)融合，通過“大德育”促進(jìn)“大教育”，書寫了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的“一中故事”。

1938年7月，在日寇步步緊逼的形勢(shì)下，當(dāng)時(shí)的湖北省政府決定將全省47所公私立中等以上學(xué)校合并，組建湖北省立聯(lián)合中等以上學(xué)校并進(jìn)行西遷——這就是在中國抗戰(zhàn)史與基礎(chǔ)教育發(fā)展史留下濃墨重彩一筆的“湖北聯(lián)中”。今天的利川一中，正是當(dāng)年湖北省武昌實(shí)驗(yàn)中學(xué)與湖北省立黃岡初級(jí)中學(xué)（今天的湖北省黃岡中學(xué)）等學(xué)校西遷利川后組建而成的“湖北省立聯(lián)合中學(xué)利川初中分校”。