我的“高光”時刻

夜幕低垂，繁星閃爍。

晚自習，我坐在教室里寫作業。門緩緩地被推開，語文老師來到了講臺前，他的目光溫和而深邃。語文老師清了清嗓子，說道：“同學們，耽誤大家幾分鐘，我有重要的事情要向大家宣布——這次期中考試，楊聶宇同學的語文成績比上次提高了20分，進步非常大，我特地為他準備了一個小禮物作為獎勵。下面有請楊聶宇同學上臺領取老師為你精心書寫的一幅字，請大家用掌聲祝賀他！”掌聲在教室里響起來。

聽到這樣的消息，我既吃驚又興奮。我們的語文老師不僅課上得好，更讓我們驚嘆的是，他寫得一手好字，據說很多人慕名向他求字，他都婉拒了。我能得到他寫的字，不是一件令人興奮的事情嗎？

我快步走到講臺前。就在我接過老師手中的那幅字時，同學們不約而同地再次鼓起掌來。那一刻，我非常激動，仿佛能聽到自己的心跳聲。這是我第一次得到老師的禮物，而且是老師精心為我準備的這么珍貴的禮物，也是我第一次得到這么多同學給予我的掌聲。這是我有生以來難得的“高光”時刻。

我接過字，感受到了紙的質感和墨的香氣。我小心翼翼地展開那幅字，只見老師的字蒼勁有力。“欲窮千里目，更上一層樓”，這不僅是老師對我進步的肯定，更是對我今后學習的期望。墨香

在空氣中彌漫，我深深地吸了一口氣，平復了一下激動的心情。我凝視著這幅字，從中汲取到了精神力量。

那天下晚自習后，我迫不及待地回到家，與父母分享了這個好消息。……