夯實基礎穩辦學聚焦關鍵抓實效

近年來，江蘇省農廣校宿遷分校積極貫徹落實中央農廣校部署，在省農廣校指導下，緊扣現代農業發展方向，積極促進鄉村人才培養供給和產業需求有機銜接，始終堅持教育培訓和學歷提升兩手抓，形成以高素質農民培訓為“主體”、以農廣校成人中等學歷教育和南京農業大學函授高等學歷教育為“兩翼”的“一體兩翼”辦學格局，2011年至今，成人中等學歷教育累計招生4860人，畢業生3841人，為全面推進鄉村振興、加快農業現代化建設提供有力支撐。

一、強化農廣校主陣地優勢，優化招生辦學機制

一是加強制度建設，實行“五統一”辦學模式。切實落實江蘇省農廣校統一招生注冊、統一教學計劃、統一教材、統一考試、統一發證的“五統一”標準化辦學要求，以上級中職教育教學文件為依據，出臺宿遷分校專門的辦學管理辦法和工作流程，規范招生注冊、教學計劃制定、教學過程管理、實習實訓統籌、教學質量督導和辦學績效評估等20多個日常教育教學環節。二是深化政校合作，落實招生計劃。建立分校、基層農業農村局、村集體經濟組織三方合作辦學機制，形成工作合力，為招生工作順利、有序開展提供組織保障。2023、2024年連續兩年以宿遷市農業農村局名義印發招生工作通知，2023年招生272人，2024年招生583人。三是做實學情調研，提高招生實效。每年招生工作啟動前，由分管領導帶隊深入鄉鎮街道、教學點進行現場調研，詳細了解農業產業特色和發展水平、實習實訓基地等辦學軟硬件條件、生源情況、組織保障能力等，遴選確定辦學地點和班級規模，確立以鄉鎮（街道）為單位，單個班級80人以下的辦學規模，就近辦班，送教上門，并堅持成熟一個、開班一個。

二、聚焦農業主導產業，科學制定培養方向

一是立足特色產業，因地制宜設置專業方向。2019年以來，緊扣宿遷市農業產業“三群四鏈”，即河蟹、花木、工廠化食用菌三個集群，優質稻米、綠色果蔬、規模肉禽、豬肉食品四個精深加工產業鏈條，宿遷市農廣校先后在泗洪臨淮、宿城陳集等15個鄉鎮，以種植養殖大戶為招生對象，開設了淡水養殖、園藝技術、家庭農場生產經營、作物生產技術等專業教學班15個，培養了農業產業技術人才約1200人，努力實現村村有技術帶頭人。二是開拓創新，及時開辦家庭農場生產經營專業。隨著時代的發展，家庭農場已經成為宿遷市重要的新型農業經營主體，2021年宿遷市農廣校申報開辦家庭農場生產經營專業，累計招收學員529人，占總招生人數的60%。為全市乃至全省家庭農場培養了一批專業的經營管理人才。三是精準遴選，把好錄取注冊關。按照省農廣校招生工作意見要求，遴選年齡在18—55歲之間，具有初中及以上文化程度、直接從事或服務于“三農”工作的人員為培養對象，以基層組織帶頭人、鄉村產業帶頭人及青年農民為重點，主要包括農村基層干部、家庭農場主、農民專業合作社負責人等高素質農民，選準有“農”字頭學歷需求的學員，將惠農政策落地落實。

三、聚焦全鏈條管理，提升辦學質效

一是優化教學方法，提升學習效果。針對農民學員特點和農時需要，探索采用“理論授課+現場教學”的教學模式，理論課程統一采購中央農廣校教材，并以此為基礎，結合當地主導產業、特色產業和優勢產業，開設水稻高產創建與無公害生產技術、葡萄新品種及高效生產新技術、農業支持保護政策、農產品儲運保鮮等課程。課堂教學注重理論性、實用性和針對性有機融合，提升學員基礎理論知識掌握能力；現場教學因地因時因需而變，利用當地農民田間學校，以身邊人引領身邊人的方式，請“土專家”“田秀才”現場講解生產技術、病蟲害防治等知識，提升學員實踐操作能力，讓學員有標桿、有榜樣，學得會、用得上。二是注重“以賽練兵”，提升師資教研水平。2014年開始宿遷市農廣校連續10年組織教職工參加省農業農村廳優質教學資源評比，近5年有29人次參評并獲獎，內容涵蓋農業技術、電子商務、經營管理等；2023年參加全國農民教育培訓教師說課大賽，1人獲三等獎，并榮獲全國共享師資稱號；2024年全國農民教育培訓教師說課大賽1人獲大區賽優秀獎，4人獲省賽表彰；激勵教師積極申報各類科研項目，并配套評獎評優、外出培訓學習等獎勵政策。通過業務比賽、課題申報、師資培訓等活動，在調動教師工作積極性和責任心的同時，提高了教師的專業水平和教學能力。三是強化檔案管理，注重教學工作留痕。教學檔案是農廣校教學管理水平和辦學成果的一個重要部分。宿遷市農廣校將學員報名表、實習實踐記載表、畢業生登記表、班級日志、教案、教師備課筆記、試卷、集中面授照片等規范建檔，每個班級建立一套教學管理檔案，每個學員建立一套學籍檔案，一生一檔，一班一案，專柜保存、專人保管，做到畢業生離校后仍有據可查。

四、探索學歷貫通，育才興農成效凸顯

教育培養伴隨農民學員職業生涯的全過程，是新時代農廣校的職責所系、使命所在。一是開展中職-高職-本科銜接培養。與南京農業大學合作辦學，培養和推薦優秀學員報考涉農函授專科、專升本教育，提升農廣校學員學歷水平，農廣校中職學員函授本科教育學歷轉化銜接達200余人次。二是開展培訓與學歷教育有機銜接。將優秀中職學員納入高素質農民培訓人員庫，進行動態管理，分層分類進行培訓賦能。2023年先后組織中職優秀學員參加部級高素質農民培訓，將高素質農民培訓學習課時納入中專學歷學員課程管理，作為學歷教育課堂教學的有益補充。桃李不言，下自成蹊。近年來先后培育巾幗致富帶頭人、鄉村工匠、鄉土專家等優秀代表50余人，如學員方飛創辦泗陽縣福盛農機專業合作社，為周邊農戶提供耕、種、收、管等全程保姆式服務，年工廠化水稻育秧40.5萬盤，可滿足2.1萬畝大田栽插需求，先后被認定為江蘇省鄉土人才“三帶”新秀、宿遷市第二期“千名拔尖人才培養工程”第三層次培養對象；學員薛家聰通過桃果種植，帶動20余人就業，所種植的水蜜桃、油桃自2019年起連續四年獲得江蘇現代農業（桃）產業技術體系組織的桃果大賽金獎，為宿遷市鄉村振興儲備了一批鄉土人才，擴大了中職辦學社會影響力。★

作者單位：江蘇農民培訓學院（江蘇省宿遷市農廣校）