課后練兵
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
很久以前,有一人到海中打撈沉香這種木料。過了一年,才打撈了一車,并把它運(yùn)回家。他把沉香木拿到市場上去賣,由于價格昂貴,一直沒有人買。過了許多天,他都沒能賣出去,感到很疲勞厭煩,十分苦惱。他看到賣木炭的,都很快地將木炭賣了出去,便想不如把沉香燒成木炭,這樣就可以很快賣出去了。于是就把沉香木燒成木炭,運(yùn)到市場賣掉,只賣了不到半車木炭的價錢。世間的愚人也是這樣。
以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請你寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
思路點(diǎn)撥
這是一則意蘊(yùn)豐富、含意深刻的作文材料。寫作的關(guān)鍵是弄懂材料寓意,把握材料主旨,選準(zhǔn)切入角度。
第一,以果溯因來挖掘材料。主人公將經(jīng)過一年之久辛苦打撈的珍貴木料燒成木炭賤賣的原因是什么?可能是他心情急躁,缺乏恒心、耐心,從而失去了理性判斷的能力;也可能是他受人誘惑,不能堅(jiān)守沉香價值,才有暴殄天物的不智之舉;還可能是他銷售方法不對,沒有找準(zhǔn)自己的市場,物盡其用。
第二,揭示其中寓意。這則材料中的“沉香”,特點(diǎn)是貴重,極具價值,可以喻指人才。沉香被燒,可以喻指人才的流失、埋沒。主人公可以喻指人才的管理者,管理者短視,造成人才埋沒的悲劇。
綜上分析,可以提煉出以下論點(diǎn):堅(jiān)守價值,拒絕誘惑;欲速則不達(dá);沉心靜氣,靜待花開;找準(zhǔn)市場,實(shí)現(xiàn)價值;讓人才各盡其用。
【周巧紅/供稿】