溯激流則勇，承時(shí)勢(shì)則智

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“時(shí)勢(shì)造英雄。”強(qiáng)調(diào)了順應(yīng)潮流的重要性。置身于奔騰不息的時(shí)代大潮中，我們當(dāng)奮楫篤行，以逆流而上之勇氣做頂天立地之砥柱，也當(dāng)順風(fēng)揚(yáng)帆，以順勢(shì)而為之智慧做建功新時(shí)代的弄潮兒。

如果說(shuō)逆流而上是種子沖破泥土之蓬勃生氣，那么順勢(shì)而為則是承日月之至明、吸天地之精華。若徒有匹夫之勇，不懂順勢(shì)而為，終會(huì)被時(shí)代拋棄；若放縱隨波逐流，茍且偷安，終庸庸碌碌、無(wú)所作為。由此觀之，唯有平衡逆流而上之勇與順勢(shì)而為之智，方能譜寫(xiě)生命華章。

面對(duì)驚濤駭浪，吾輩當(dāng)勇溯激流、浪遏飛舟。七堇年有言：“生如逆旅，一葦以航。”在理想的航道上，總有波濤洶涌，我們要逆流而上，奮力前行，綻放屬于自己的光芒。君可見(jiàn)，大國(guó)工匠高鳳林直面難題突破極限精度，為火箭鑄“心”，為民族筑夢(mèng)；君可見(jiàn)，“感動(dòng)中國(guó)”人物陸鴻因病腦癱，卻在陰霾中展露笑顏，在挫折中逆流而上，奮力扼住命運(yùn)的喉嚨。生命如洶涌巨浪，追夢(mèng)人必逆水行舟與之較量，縱使折斷船槳也不改變信仰，直至勝利的彼岸。

歷經(jīng)風(fēng)起云涌，吾輩應(yīng)順勢(shì)而為，直濟(jì)滄海。《鬼谷子》中如是說(shuō)：“察勢(shì)者明，趨勢(shì)者智。”胸懷青云之志，也當(dāng)順勢(shì)應(yīng)時(shí)，方可抓時(shí)代之先機(jī)，創(chuàng)人生之偉業(yè)。陸鴻幼年高燒導(dǎo)致神經(jīng)受損，但他并沒(méi)有怨天尤人，而是自食其力，抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展機(jī)遇，開(kāi)辦相片工廠，為自己和無(wú)數(shù)殘疾人找到人生的價(jià)值。著名藝術(shù)家閻肅先生說(shuō)：“跟著時(shí)代的大潮走，盡到我所有的力量，做好我要做的事情。”吾輩青年應(yīng)以淡然自若之智慧順應(yīng)時(shí)勢(shì)，投身時(shí)代潮流，方可與世界同頻共振，不負(fù)偉業(yè)。

滄海橫流方顯英雄本色，風(fēng)高浪急更見(jiàn)砥柱中流。作為時(shí)代的建設(shè)者，吾輩青年應(yīng)義無(wú)反顧地承擔(dān)起時(shí)代之責(zé)。讓我們做溯激流的勇者，奮楫篤行，乘風(fēng)破浪；做順時(shí)勢(shì)的智者，順風(fēng)揚(yáng)帆，將個(gè)人的青春音符譜寫(xiě)進(jìn)時(shí)代樂(lè)章，繪就人生華章！

【山東青島市城陽(yáng)第一中學(xué)，指導(dǎo)老師：范麗麗】