審題要準確 舉例要到位

在紛繁復(fù)雜的世界中，每個人都是自己生命故事的主角。做好自己，不僅是對自我價值的肯定，更是對生活的尊重。它意味著認清自我，堅持本心，不為外界喧囂所動，勇于追求內(nèi)心的夢想與熱愛。在這個過程中，我們學會成長，學會堅強，以最真實的姿態(tài)，活出獨一無二的精彩。做好自己，讓心靈之光引領(lǐng)我們前行，成就一段段不凡的人生旅程。

請你以“做好自己”為話題，寫一篇作文。

要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）；②不得抄襲，不得套作；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

做好自己

做好自己，追求最本真的自我，你方能把握心中渴望的生活，你才能得到更好的未來。

在古代，莊子是一位才華橫溢的智者。他善于論辯，與孟子交鋒時，常常巧妙運用語言的藝術(shù)，帶偏對方的思路，使對方陷入自己的“圈套”。然而，莊子對于世俗的榮華富貴并無太多眷戀。朝廷多次向他拋出橄欖枝，希望他能出任官職，他都一一回絕了。他選擇留在山間，過著清貧卻寧靜的生活，享受著與大自然的親近。盡管物質(zhì)匱乏，但他的內(nèi)心卻充滿了滿足和快樂。

與莊子有所不同的是孟子。作為與莊子并駕齊驅(qū)的佼佼者，同樣擁有卓越才智的他卻選擇了與莊子截然不同的道路。他追求世俗的功名，靠著自己的本事在朝廷中大放異彩，贏得了人們的敬仰和尊重，過上了衣食無憂的生活。

你可能會疑惑，為什么莊子與孟子都具有一樣的才能，他們的生活方式卻天差地別？那是因為他們活出了自己。誰說有才能的人必須熱衷于紛繁復(fù)雜的朝廷，不能隱居于山林，享受著閑暇時光？你想要的生活可以自己爭取，而不是按部就班走常規(guī)。

漢代的周亞夫軍紀嚴苛，性格直率。有一次皇帝要來探查軍隊，周亞夫卻不讓皇帝進來，這要是換作別的皇帝肯定早就給他定死罪了，萬幸的是他遇到了一位明君，認為他的性格做將軍再適合不過了，于是他得到了重用，并且戰(zhàn)無不勝。可是換了下一任皇帝后，他還是保持他的個性，直來直去，皇帝就對他很不滿，不僅得不到贊賞，反而遭人陷害。這個故事告訴我們，在對的人或事上，可以充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，堅持自我，但要學會變通，不要固執(zhí)己見，這樣到后來，你會無所收獲。

做好自己是對的，但是做自己也要建立在正確的基礎(chǔ)上。

升格指導(dǎo)

升格前的作文雖然圍繞“做好自己”這一主題展開，但在審題和舉例上存在一些問題。

一、審題要準確。明確作文的核心主題并圍繞這一主題深入挖掘其內(nèi)涵。習作應(yīng)著重展現(xiàn)個體在成長道路上面對外界誘惑、挑戰(zhàn)和壓力，是如何堅持自己的信念和追求，最終實現(xiàn)自我價值的提升和對生活的深刻理解的。要突出“成長”這一關(guān)鍵詞，通過具體事例展示個體在“做好自己”過程中的變化和進步。

二、舉例要到位。升格前的作文引用的例子并未充分展現(xiàn)個體在“做好自己”過程中的成長與變化。因此，例子的切入和把握也十分重要。

1.選擇具有成長性的例子。如果要舉莊子、孟子和周亞夫的例子，應(yīng)該突出他們在“做好自己”過程中的成長，如莊子原先是怎樣的，后來通過什么樣的經(jīng)歷，逐漸形成自己的哲學思想；也可以選取一個普通人從迷茫到找到自我方向的故事，如一個年輕人起初盲目追求名利，但在經(jīng)歷了一系列挫折后開始重塑自己的價值觀，最終找到真正熱愛的事業(yè)并為之奮斗。

2.細化例子細節(jié)。在敘述例子時，要注重細節(jié)描寫，如人物的心理活動、行為舉止等，讓讀者能夠身臨其境地感受到個體的成長與變化。例如可以描寫年輕人在迷茫時的困惑與掙扎，以及找到方向后的豁然與喜悅。

3.強化例子與主題的聯(lián)系。舉例后及時回歸主題，分析例子是如何體現(xiàn)主題的內(nèi)涵和價值的。可以通過議論或抒情的方式，將例子的意義與作文主題緊密聯(lián)系起來，增強作文的說服力和感染力。