摘 要:實施鄉村振興戰略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是新時代“三農”工作的總抓手。農耕紀實類節目《種地吧》從科技演變、社會交融及文化傳承等層面聚焦農耕文化,從產業發展、農旅融合及人才振興等層面助力鄉村振興,從社會價值引領、引導青年成長等層面產生積極影響,以青少年喜聞樂見的方式于潛移默化中增強了農耕文化的影響力,激發了鄉村振興新活力,不僅為觀眾提供了一個了解和體驗農耕文化的平臺,也成為推動鄉村振興和農業現代化的重要力量。將《種地吧》作為典型案例,探討其更深層次的價值所在,可以激發公眾對于農耕文化的關注,喚起年輕人對農業的熱愛與責任擔當。
關鍵詞:鄉村振興;《種地吧》;社會價值;土地
中圖分類號:F323" " " "文獻標志碼:A
民族要復興,鄉村必振興。黨的十八大以來,以習近平同志為核心的黨中央全面推進鄉村振興,始終把農業農村工作作為優先發展的方向接續奮斗,習近平總書記指出,“推進中國式現代化,必須堅持不懈夯實農業基礎,推進鄉村全面振興”,“錨定建設農業強國目標,把推進鄉村全面振興作為新時代新征程‘三農’工作的總抓手” [1]。在這個背景下,一檔扎根土地的節目—《種地吧》應運而生,這是一檔集鄉村振興、文化傳承、勞動實踐于一身的農耕紀實類節目,記錄了10位對農業一無所知的少年扎根農田,用200天時間在9.52公頃土地上,播種、灌溉、施肥、收獲,見證了種子變成麥田的過程。他們從黨的二十大中汲取力量扎實做好鄉村振興大文章,他們響應國家的號召走進田間地頭感受耕耘的魅力,他們在農耕圖景里感受泥土的氣息蛻變為合格的新農人。這檔節目以國家政策為脈,以綜藝節目為媒,引導觀眾思考現代化農業強國的真正含義,激勵更多有志青年回歸鄉村,書寫鄉村振興的時代篇章。本研究以《種地吧》為例,在鄉村振興的背景之下,探析農耕紀實類節目的重要價值和意義。
一、增強農耕文化影響力
強國必先強農,農強方能國強。中國是傳統農業大國,人們在長期農業生產中形成了豐富的農耕文化,包含傳統農業技藝、農耕節慶活動,涵蓋豐富的鄉村文化遺產并承載著豐富的價值觀念和精神風貌。賡續農耕文化,加強鄉村文化建設,豐富農民的精神文化生活在全面推進鄉村振興中具有重要的地位作用。然而,在城市化進程的加速演進中,一些優秀的傳統農耕文化正在逐漸消弭,一些傳統村落面臨老齡化、空心化等問題,由于城鄉發展不平衡、農村發展不充分等問題,不少年輕人選擇離開土地、摒棄了過去的耕種生存方式,使得農耕文化逐漸淡出人們的視野。《種地吧》將大眾目光聚焦于農耕文化,引導社會關注糧食安全、農業科技發展等現實議題,鼓勵了更多青年投身于鄉村振興的偉大事業,為實現農業強國夢貢獻自己的力量。
(一)農耕文化與現代農業的賡續與發展
農耕文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分,是鄉村全面振興的持續精神力量,是中國農民長期實踐和積累的智慧結晶,更是加快建設農業強國的底氣所在和自信之源[2]。農耕文化作為特有的文化符號,是鄉村的獨特資源和優勢,傳統的農業種植、加工技藝的傳承和發揚確保了傳統農業技術和知識的延續,有助于將傳統農耕技術與現代科技相結合。農業作為國民經濟的基礎,伴隨著科技的進步,也從傳統耕耘一步步實現了自動化、智能化、現代化。這檔節目不僅是一次對傳統農耕文化的深情回望,更是一次關于傳統與現代科技在農業領域碰撞與融合的生動實踐。節目從10位少年的視角展現了從傳統農耕用具到現代科技耕種的演變過程,不僅讓觀眾深刻體會到農業現代化的必然趨勢,也生動詮釋了科技如何為農業插上騰飛的翅膀。少年們親歷了從傳統農耕方式到科技驅動現代農業的轉型之旅,展現了科技如何賦能農業生產,推動農業向智能化、高效化方向發展。從最初的徒手撒化肥、播種,到后期運用無人機進行精準植保作業,再到第二季中智能滴灌系統的驚艷亮相。《種地吧》展現的這一系列生動實踐操作,不僅是對農業現代化的直觀展示,更是一次對新一代青年農業知識與技能的培養,它鼓勵青年一代在尊重傳統的基礎上,勇于探索和實踐,用現代科技為農業插上騰飛的翅膀,為鄉村振興注入新的活力。
(二)農耕文化與現代生活的交融
文化是實踐的產物,農耕文化是勞動人民長期農業實踐的結晶。習近平總書記指出:從中國特色的農事節氣,到大道自然、天人合一的生態倫理;從各具特色的宅院村落,到巧奪天工的農業景觀;從鄉土氣息的節慶活動,到豐富多彩的民間藝術……都是中華文化的鮮明標簽,都承載著華夏文明生生不息的基因密碼,彰顯著中華民族的思想智慧和精神追求[3]。農耕文化在新的時代方位下,綻放出熠熠生輝的光彩。2022年,北京冬奧會以二十四節氣倒計時的方式開場,驚艷世界。其蘊含著豐富的農耕文化底蘊,對我國農業生產的持續發展起到了關鍵作用。早在漢代的《淮南子·天文訓》中就系統地提出了二十四節氣。在戰國時期,孟子就有“不違農時,谷不可勝食也”的論述,意思是順應農時則糧食豐收,體現了古時農業生產遵從自然規律、季節農時的思想。二十四節氣是中國農耕文化的獨特符號,也是中華民族智慧的結晶。在節目中,少年們跟隨先輩總結出的經驗,遵循二十四節氣的規律進行農業生產,與自然和諧共生,這種對自然的敬畏和尊重,正是農耕文化的核心價值所在。節目還通過各種民俗活動展現了農耕文化的多樣性和豐富性。如在立夏時節,少年們和三墩鎮山聯社區在后陡門一起燒一鍋立夏飯,重溫立夏傳統習俗;在端午節參加杭州市西湖區創辦的國際龍舟賽,展示國家級非物質文化遺產的魅力等。
(三)農耕文化的現代傳承與糧食安全意識的覺醒
《種地吧》以新穎的形式和主題,成功地將傳統農耕文化的魅力與鄉村振興戰略相結合,以10位少年組成的種地小隊為主線,真實記錄了他們在農村從春種到秋收,日出而作、日落而息的日常生活,不僅展現了中國當代農民“靠天吃飯”的艱辛與智慧,更通過他們對每一粒糧食的尊重與珍惜,向觀眾傳遞了“一粥一飯當思來之不易”的深刻道理,將傳統農耕文化再次帶入人們的視野,在社會上引起廣泛的反響與關注。節目初始便提到了糧食安全問題,糧安天下,農穩社稷。習近平總書記指出:“對我們這樣一個有著14億人口的大國來說,農業基礎地位任何時候都不能忽視和削弱,手中有糧、心中不慌在任何時候都是真理。”[4]由10位少年組成的種地小隊躬身實踐,親身體驗了農耕的全過程,在實踐中領悟到了糧食安全的重要性,在暴雨夜搬30噸化肥、頂著風雪在田地里挖溝排水……考驗了少年們的體力和意志,直觀地展現了農業生產的不易與挑戰,不僅加深了觀眾對農業工作的理解,也激發了觀眾對糧食安全的深刻思考。在全球糧食安全面臨挑戰的背景下,《種地吧》展現了中國青年積極參與農業生產、保障糧食安全的行動,為社會注入了一股正能量。它不僅是一次對傳統農耕文化的致敬,更是一次對新時代青年責任感與使命感的呼喚。它讓觀眾在輕松愉快的氛圍中體會到農耕文化的博大精深,感受到糧食安全的緊迫性和重要性,用豐富的內容和深刻的思考,引領社會向更加和諧、可持續的方向發展。
二、激發鄉村振興新活力
2017年,黨的十九大報告中首次提出了鄉村振興戰略;2020年年底,中國脫貧攻堅戰取得了全面勝利;2022年,黨的二十大報告中再次對全面推進鄉村振興作出重要部署,提出加快建設農業強國,明確了新時代新征程上推進農業農村現代化的重大任務。可見,我國鄉村振興工作已經邁入了新的階段,鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興、加快推進農業農村現代化已經成為全社會關注的焦點,鄉村振興也成了文藝創作的熱詞,作為一檔圍繞耕種的鄉村紀實綜藝節目,《種地吧》積極響應國家號召,為鄉村振興注入文化的力量[5]。
(一)產業創新助推農業發展
鄉村振興,關鍵是產業要振興。習近平總書記一直高度重視發展鄉村產業,強調“產業興旺,是解決農村一切問題的前提”,要“緊緊圍繞發展現代農業,圍繞農村一二三產業融合發展,構建鄉村產業體系,實現產業興旺”。這些年來,我國農業農村發展取得了較大成就,但面臨的挑戰依然嚴峻。少年們創立的“十個勤天”農業發展有限公司,在節目中不斷嘗試新的農業技術和經營模式,如直播帶貨、農旅融合等。這些創新不僅為團隊帶來了經濟效益,也為鄉村農業的發展提供了新的思路和方向,通過科技興農激發農業的創新活力,推動農業產業向更高層次發展。10位少年攜手多地文旅單位及新農人代表開啟長達8小時助農直播,推薦農副產品,展現新農人風采,掀起“愛儂”之風,以青春之力助力鄉村振興,共收獲雙平臺超4 500萬次觀看,25款農文旅產品售罄;在經歷過9.52公頃土地的播種后,“十個勤天”在黃沙彌漫的甘肅騰格里沙漠自費栽種了18萬棵梭梭樹苗,占地總面積33.33公頃,為西北貧瘠的土地種下了浪漫與希望,真正做到了從土中來又回到土里去,地予糧食給人,人還樹給大地;在遇到草莓賤賣不出、只能爛在地里的農戶時,他們也從“乘傘人”化身“撐傘人”,幫助農戶消化掉剩下的草莓。
(二)農旅融合激發農村活力
豐富的鄉村資源是農旅融合的基礎和持續發展的動力。黨的十八大以來,黨中央、國務院關于文旅融合賦能鄉村振興作出一系列重要部署,為鄉村文旅產業發展提供了根本遵循。《種地吧》充分整合節目和鄉村資源,打造了良好的品牌形象,通過慢綜藝與當地產業的融合,在創新節目制作策略的同時,助力鄉村振興,實現了農耕題材綜藝節目的價值旨歸。杭州市西湖區委書記董毓民一行的專題調研,為《種地吧》項目的深度挖掘和鄉村振興戰略的創新實踐注入了新的活力。在杭州市西湖區文化和旅游高質量發展大會上發布的“十個勤天·種地星球”項目,以《種地吧》為契機,總投資3.8億元,在三墩鎮建設農文旅融合的體驗基地,這不僅是對三墩鎮農業資源的一次深度挖掘,更是對鄉村振興戰略的一次創新實踐。三墩鎮巧妙地將節目熱度轉化為發展動力,大力發展鄉村旅游、特色農產品銷售和農業體驗活動,不僅實現了從單一農業向多元化經濟結構的華麗轉身,更為農民增收、農業增效開辟了新路徑。《種地吧》項目與三墩鎮的深度融合,是一次成功的文化與產業結合的嘗試,也是一次鄉村振興戰略的成功實踐。它以綜藝節目為媒介,以流量為驅動,通過農文旅的深度融合,為鄉村振興注入了新的活力,《種地吧》項目在三墩鎮乃至西湖區的鄉村振興中發揮了重要作用,為當地居民帶來了更多福祉,為鄉村振興戰略的實施貢獻了力量。
(三)新農人助推農業現代化
人才振興是鄉村振興的基礎。習近平總書記強調要推動鄉村人才振興,把人力資本開發放在首要位置,強化鄉村振興人才支撐,打造一支強大的鄉村振興人才隊伍。《2020年新農人調研報告》賦予新農人明確定義——促進和帶動農產品上行發展的農業電商人才,主要具備4點技能:一是懂農產品種植技術,二是有農產品品牌意識,三是擁有基本財務知識,四是具備營銷、物流和供應鏈常識。而百度百科給出的答案是新農人是一支有情懷、愛農業、懂技術、善經營、會管理的隊伍,是鄉村振興的生力軍。目前,什么是新農人仍舊沒有統一的定義,但其內涵一直在擴容,“新”的力量撲面而來,讓人們日益感受到新農人對鄉村的影響力,也為中國鄉村帶來了更多發展新機遇[6]。根據農業農村部數據,截至2022年年底,全國返鄉入鄉創業人員數量達1 220萬,這些和《種地吧》中的少年一樣主動學習新技能、積極擁抱互聯網、用新方式實現農業致富的返鄉青年,便是新農人。10個少年用“現代化農耕生活”展現了農民從“靠天吃飯、自給自足”到“科技驅動農業”的蛻變,讓屏幕前的觀眾看到了科技發展和新農人給鄉村帶來的改變。借助互聯網思維,他們為農業現代化轉型注入了鮮活的力量,不斷拓展鄉村振興的新出口,帶動鄉鎮村民一同增收致富,振興鄉村。
三、提升社會價值感染力
隨著節目的播出,《種地吧》獲《人民日報》、新華網等多家官方媒體好評。2023年6月9日,國家廣播電視總局更是在北京為其開辦了專項研討會,圍繞節目在價值立意、內容呈現、創作模式等方面的創新突破,以及影視節目如何更好地助推糧食安全、鄉村振興、文化傳承、青年教育等相關議題展開深入探討學習 [7] 。《種地吧》不僅是一檔成功的綜藝節目,10位少年在耕耘土地的過程也在耕耘著自己,在情感的碰撞與心靈的共鳴中鼓舞著屏幕前的每一個青年人積極面對人生,潛移默化地向青年人傳遞了正向的價值觀,引領青年人從中領悟生活的哲學,完成了一次重要的德育、智育、體育、美育和勞動教育。
(一)在社會中實現價值引領
隨著破土而出的苗、破殼而出的谷,種地小隊的成員們也在經歷身體、性格和價值觀的“破”與“立”。節目中這些正值青春的00后、95后有著不同的成長背景,但同樣經歷著青春的躁動和迷茫。當雙腿扎進土地、雙手沾滿泥土,真正體驗長達半年時間日出而作、日落而息的農村生活后,他們學會了謙虛、誠懇、團結和責任,走出了內心迷茫。他們從躬身實踐中體驗到了“認真做好一件事”的意義和人生價值,懂得了祖祖輩輩不違農時、自己動手豐衣足食的精神傳承,進一步地了解“民以食為天”的真正含義和國家關注“三農”、振興鄉村的長遠謀劃,切身感受到新農人的生產生活,展現了鄉村振興背景下農村產業發展的生機活力。
(二)在高校中搭建實踐橋梁
習近平在給中國農業大學科技小院的學生回信中提到“厚植愛農情懷,練就興農本領,在鄉村振興的大舞臺上建功立業”。這是對中國農業大學科技小院同學的殷切期望,也是對新時代青年助力農業發展的希望,讓新時代青年知農、愛農、興農,為加快建設農業強國奉獻青春力量。2023年4月,中國傳媒大學官方微博發布《一起種地吧!中國傳媒大學攜手全國高校學子參與勞動實踐活動倡議書》,與清華大學、北京大學等多所高校組成“高校種地小隊”,每周有一支高校小隊參與到節目中,開展勞作實踐。通過高校平臺,該節目搭建起青年一代與土地的橋梁,呼吁青年群體關注、領悟腳下土地蘊含的時代議題、勞動智慧和生活哲學,充分發揮傳統勞動的育人功能,讓在校大學生親身參與農業種植養殖過程,樹立正確勞動價值觀,培養良好勞動品質。《種地吧》與高校的聯動,不僅為青年學生提供了一個了解農業、體驗農耕的平臺,更是一次深刻的教育實踐。通過親身參與農耕活動,與土地建立直接的聯系,讓青年學生們在實踐中學習、在體驗中成長,為鄉村振興和農業強國建設培養了一批有知識、有技能、有情懷的新時代青年。
(三)在青年中種下農業強國夢
在新時代的背景下,農耕紀實節目《種地吧》以其獨特的視角和深度的內容,成為現代化新農村形象生動的展示窗口,承擔起了傳播積極價值觀、引導青年成長的重任。節目以真實、生動的農耕實踐,讓“躺平青年”看到了通過辛勤努力實現自我價值的可能性,激勵著他們以更加積極的態度面對生活;讓那些曾經對農業知之甚少的青少年開始重新審視農業,看到了農業背后蘊含的科學與智慧,感受到了土地與自然的深厚情感。《種地吧》節目對于青少年的影響,不僅體現在他們對農業強國的重新認識和興趣激發上,更體現在對他們價值觀的塑造和人生觀的引導上。節目通過獨特的魅力,為青少年提供了一個了解農業、親近自然的平臺,在潛移默化中影響著他們的價值取向和人生選擇。在這個過程中,《種地吧》不僅是一檔節目,更成為一種文化現象、一種精神力量,一種引領青年健康成長的強大力量。
參考文獻:
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[6]李露萍. 當代“新農人”的身份建構研究[D].上海:華東師范大學,2016.
[7]郭津源. 5W模式下綜藝節目《種地吧》對農耕文化的創新傳播路徑[J]. 視聽,2024(7):87-90.
[責任編輯:朱松琳]
收稿日期:2024-12-18
基金項目:教育部高校“全國思政課名師工作室(河南農業大學)”(21SZJS40101010466);河南省社科聯調研課題(SKL-2023-928);河南農業大學思想政治教育研究會研究項目(SZJY-2023-011)
作者簡介:張澤宇(2000—),女,河南鄭州人,碩士研究生,主要從事思想政治教育方面的研究。
通信作者:陳娛(1966—),女,河南潢川人,教授,碩士。