探尋更新家園，建設(shè)更美生活

尋訪背景

在中華人民共和國成立75周年的輝煌時(shí)刻，南京市秦淮外國語學(xué)校小學(xué)部四（1）中隊(duì)“摘星小隊(duì)”的少先隊(duì)員們，懷揣著對(duì)祖國的熱愛與對(duì)未來的憧憬，踏上了一段尋訪學(xué)習(xí)榜樣的社會(huì)實(shí)踐之旅。他們將目光投向了江蘇省特色田園鄉(xiāng)村這片充滿活力與希望的熱土，以實(shí)際行動(dòng)慶祝祖國的生日。

“摘星小隊(duì)”的隊(duì)員們在活動(dòng)前做了充分的準(zhǔn)備。通過集體討論，隊(duì)員們確定了尋訪的目標(biāo)人物—江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院副總規(guī)劃師張培剛教授，他是一位在蘇北農(nóng)房建設(shè)和特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)方面有著突出貢獻(xiàn)的專家。

尋訪紀(jì)實(shí)

了解紫金獎(jiǎng)大賽

2024年10月6日上午，“摘星小隊(duì)”的隊(duì)員們在江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳一樓的紫金獎(jiǎng)?wù)褂[中開始了他們的探索之旅。第十屆紫金獎(jiǎng)·建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)大賽以“更新的家園 更美的生活”為主題，旨在貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告提出的實(shí)施城市更新行動(dòng)、建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村的戰(zhàn)略部署，為推動(dòng)城鄉(xiāng)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更富創(chuàng)意、更有品質(zhì)和更具溫度的設(shè)計(jì)力量。大賽涌現(xiàn)出一批有溫度、有創(chuàng)意、有態(tài)度的優(yōu)秀作品，積極探索了城鄉(xiāng)空間更新更美、更“活”更“潮”的打開方式，勾勒出更多充滿蓬勃想象力與創(chuàng)造力的美好家園圖景。展覽中，一幅幅精美的設(shè)計(jì)作品，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的模型，讓隊(duì)員們對(duì)紫金獎(jiǎng)有了深入了解，也對(duì)“更新的家園 更美的生活”有了直觀的認(rèn)識(shí)。

江蘇省城鄉(xiāng)發(fā)展研究中心的何建頤主任熱情地接待了隊(duì)員們。隊(duì)員們首先觀看了紫金獎(jiǎng)·建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)大賽的宣傳片，接著在何主任帶領(lǐng)下參觀了獲獎(jiǎng)作品的模型。她向隊(duì)員們贈(zèng)送的《大匠筑跡》讀本讓隊(duì)員們對(duì)江蘇的城鄉(xiāng)發(fā)展有了更深的了解。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，隊(duì)員潘憶恒詢問了獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)作品是如何從眾多參賽作品中脫穎而出的。何主任耐心地介紹：“我們有專業(yè)的評(píng)審團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)中有兩院院士、全國工程勘察專家等知名評(píng)委，他們從作品的創(chuàng)新性、實(shí)用性和美觀性等多個(gè)方面，最終評(píng)選出獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)作品。”這讓隊(duì)員們對(duì)獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)作品的含金量有了更為充分的認(rèn)識(shí)。

走近張培剛教授

在10樓會(huì)議室，張培剛教授為隊(duì)員們帶來了一場關(guān)于蘇北農(nóng)房建設(shè)和特色田園鄉(xiāng)村的精彩講座。他深入淺出的講解，讓隊(duì)員們對(duì)這些省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目有了全新的認(rèn)識(shí)。改善蘇北農(nóng)民住房條件，是江蘇省委十三屆六次全會(huì)關(guān)于決勝高水平全面小康部署中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的三件事之一。自省委、省政府部署以來，這項(xiàng)工作受到農(nóng)村群眾普遍歡迎。建設(shè)江蘇省特色田園鄉(xiāng)村是立足鄉(xiāng)村實(shí)際、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的綜合抓手和創(chuàng)新實(shí)踐。蘇北農(nóng)房建設(shè)和特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)，是江蘇省為改善農(nóng)村居民的居住條件、提升農(nóng)村生活質(zhì)量、保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化而實(shí)施的重要工程。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，張培剛教授耐心地解答了隊(duì)員們的提問。這一環(huán)節(jié)不僅讓隊(duì)員們增長了知識(shí)，更激發(fā)了他們對(duì)美麗鄉(xiāng)村、城鄉(xiāng)規(guī)劃的興趣。

隊(duì)員段云曦很想去參觀特色田園鄉(xiāng)村，便好奇地詢問：“張教授，我們該如何去深度體驗(yàn)這些特色田園鄉(xiāng)村？”

張培剛教授笑著說：“這些特色田園鄉(xiāng)村就在我們的身邊，離城市很近。周末，可以請(qǐng)爸爸媽媽帶著你們走進(jìn)鄉(xiāng)村，開展多種多樣的活動(dòng)。比如田園風(fēng)光游覽活動(dòng)，通過漫步在田園鄉(xiāng)村，欣賞到別具特色的田園風(fēng)光，感受大自然的寧靜與美好；比如農(nóng)耕文化體驗(yàn)活動(dòng)，參觀農(nóng)耕工具展示，了解農(nóng)具的歷史演變和使用方法；比如非物質(zhì)文化遺產(chǎn)體驗(yàn)，參與繪畫剪紙、美食制作等非遺傳承活動(dòng)，了解和學(xué)習(xí)豐富的非遺文化?！?/p>

張培剛教授的介紹瞬間提升了隊(duì)員們對(duì)特色田園鄉(xiāng)村的興趣，隊(duì)員張梓筱急切地詢問：“張教授，您能向我們推薦幾個(gè)南京周邊的特色田園鄉(xiāng)村嗎？”

張培剛教授回答道：“南京市目前已累計(jì)建成的省級(jí)特色田園鄉(xiāng)村有80多個(gè)，在全省是最多的。同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行選擇。想了解紅色歷史，可以去溧水區(qū)白馬鎮(zhèn)李巷村，那里被譽(yù)為蘇南‘小延安’，曾是蘇南抗戰(zhàn)指揮中心；想?yún)⒂^鄉(xiāng)村風(fēng)貌，可以去江寧區(qū)佘村，那里被譽(yù)為‘金陵古風(fēng)第一村’；想體驗(yàn)自然山水，可以去浦口區(qū)江浦街道響堂村，那里將鄉(xiāng)村變公園、田園變樂園、庭院變花園，是周末休閑度假的好去處?！?/p>

隊(duì)員陳欣然之前做了充分的準(zhǔn)備：“張教授，我聽爸爸說，蘇北農(nóng)房建設(shè)和特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)是備受關(guān)注的省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目，這是為什么呢？”

張培剛教授點(diǎn)點(diǎn)頭：“這兩個(gè)項(xiàng)目響應(yīng)國家戰(zhàn)略，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，通過保護(hù)、修復(fù)山水基底，整合山水林田湖草沙，塑造田園風(fēng)光、田園建筑和田園生活。同時(shí)，這兩個(gè)項(xiàng)目挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值，打造鄉(xiāng)村建設(shè)‘江蘇樣板’，提升了農(nóng)民福祉。”

臨別贈(zèng)言

活動(dòng)最后，張培剛教授向每名隊(duì)員贈(zèng)送了圖書《妙筆丹青繪鄉(xiāng)村》，并提出了對(duì)隊(duì)員們的期望：“希望你們能夠?qū)⒔裉焖鶎W(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的力量，不僅在校園里成為學(xué)習(xí)的榜樣，更要在社會(huì)中成為實(shí)踐的先鋒。在不久的未來，用你們的雙手建設(shè)出更美麗的祖國，為我們的祖國母親獻(xiàn)禮?！?/p>

南京市秦淮外國語學(xué)校小學(xué)部四（1）中隊(duì)“摘星小隊(duì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是一次知識(shí)的探索，更是一次心靈的觸動(dòng)。在中華人民共和國成立75周年之際，他們以實(shí)際行動(dòng)向祖國致敬，展現(xiàn)了新時(shí)代少先隊(duì)員的風(fēng)采。

隊(duì)員們在尋訪中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長，他們將帶著這份收獲，繼續(xù)在新時(shí)代的征程中砥礪前行。