你好，C919

前幾天，媽媽給我報了航天研學。聽到這個消息的時候，我興奮了好一會兒。畢竟，“研學”二字對我來說跟聽到“玩”并沒什么區別。不過沒過多久，這件事便被我拋到九霄云外去了。

日子過得飛快，今天便是研學的日子。剛出發沒多久，我們便發現了一件重要的事情：紙筆忘帶了！媽媽又是查地圖，又是打電話，忙得不可開交。可在我看來真是小題大做，不過是一次研學而已，沒必要如此興師動眾。

一個多小時后，我們終于到達了目的地。走進教室，看見別具一格的“飛機”課桌時，我感到一陣驚喜。我將夾著圓珠筆的筆記本隨手扔在桌子一角，一屁股坐在“飛機”前，找了個舒服的姿勢靠了下來。

這時候，一個穿著白色制服的飛行員慢慢走上講臺，原來他就是今天的航天知識主講老師。“飛機的誕生要從一百多年前說起，美國的萊特兄弟發明了歷史上第一架飛機，也就是‘飛行者一號’，能在天上飛12秒。可能對于我們來說，它實在是太一般了，但對于那時候的人們來說，這已經代表了最高的科技。”他的語速很慢，聲音很渾厚。教室里靜悄悄的，我不禁坐直了身體。

接著，老師拿出了一架飛機模型——C919。沒錯，就是那架由中國自主研制的具有自主知識產權的大型噴氣式民用飛機！我悄悄地將冷落在旁邊的紙筆挪到身前，并仔細地捕捉老師講的每一個字，生怕漏掉什么關鍵信息。“C919，全機長38.9米，翼展35.8米，全機高11.95米，巡航速度約為800-900千米/時……”要知道，C919的成功研發對我國的航空工業發展可起著重要作用。那一刻，我的自豪感油然而生。沒過多久，筆記本便被我密密麻麻地記下很多內容。比如，飛機除了我們熟知的機翼、尾翼這些構造之外，還有副翼和水平尾翼，它們一個用來控制方向，一個用來控制飛機機頭的下俯或上仰。

學完理論知識，就到了大家期待已久的模擬艙實操環節。我一遍遍回憶著老師講解的每一個知識點，并在心中熟記。大約過了一個世紀那么久，終于輪到我了。我坐進模擬艙，心中默念：“你好，C919，我是19號飛行員，請求起飛！”撥、轉、搖、推，我非常熟練地操作著每一個步驟。伴隨著我心中的聲音，C919似乎真的駛離了跑道，沖出了國門，劃向藍天。在浩瀚的天空中，我們還遇到了很多中國研發的其他型號飛機。它們來來往往，川流不息……

走出模擬艙，我感覺肩膀上代表著“專業、知識、技術和責任”的那枚徽章正在閃閃發光。從那刻開始，我好像又多了一個夢想——飛行員。或許十幾年以后，我真的可以對著真正的C919說一句：“你好，C919……”