江潮生

MEMO 谷雨就像她平凡的十五六歲上空飄來的一朵云、一場夢。很多年后，她甚至開始懷疑谷雨是否存在，既期待能在異國的街頭遇見故友，又害怕這經年后的重逢。

江潮生在給琴房落鎖。老式的房門搖搖欲墜，她輕輕抵著把手，鑰匙像魚兒一樣靈活地鉆出來。這樣機械性的動作她已做過無數遍，她忽然感到疲憊。她心不在焉地回家，她回想起了一個人。

她第一次見到谷雨是在學校長廊上。

學校請來樂團表演，江潮生滿懷期待地坐在首排。太多人沒聽過音樂會，總在不合時宜的時段響起稀稀拉拉的掌聲，樂曲開始顯得有些滑稽。欣賞的節奏被打破，江潮生聽得一陣煩悶，找準機會，悄悄溜了出來。走廊上出現的人影嚇她一跳，走近才看清是谷雨。

谷雨一襲白裙，低頭撥弄一把小提琴，看不清表情，聽到人來只是正了正身子。江潮生有種被抓包的尷尬，她忘記自己有沒有開口，這種羞赧的記憶她常常選擇遺忘。只記得谷雨還是沉默不語，點了點頭，就算一面之交了。

她后來了解到，谷雨是剛來學校的借讀生。谷雨在班里張揚大方、侃侃而談，說話時嘴角總會帶著弧度，連語調也微微上揚，和初見時那個走廊上擺弄小提琴的女孩太不一樣了。江潮生有時疑心谷雨在弄虛作假，那段時間她常常盯著谷雨，想從她臉上找出虛偽的蛛絲馬跡。她被自己這種陰暗的想法嚇了一跳，她永遠不敢承認真正的原因：自己內向敏感，心里本攢著一股與同類惺惺相惜的勁頭，誰料這個谷雨居然是個“社牛”，實在可惡。

直到在一次小組活動中，谷雨毫不猶豫地說出江潮生的名字取自《春江花月夜》，她才不再想這件事。什么都能作假，除了學識。江潮生聽古典樂，平日總板著一張臉，像老古董，很少能和別人聊上幾句。所以當谷雨主動找她說話時，她才那么驚訝。“我看到你的樂譜了。”她點了點江潮生的文件夾，“《月光》，貝多芬？”

江潮生心中涌起一陣狂喜，她知道只有學音樂的才會這么問。同題的還有一首來自德彪西，她控制自己的聲音不要激動地發顫，輕輕把這個名字吐露出口。往后她興奮得有些頭暈，大概是谷雨選了貝多芬的《月光》，邀請她來彈一首組曲。谷雨是個強勁的隊友，江潮生心想，和她組隊，比賽名次不知道能上升多少名。

高一是江潮生最熱愛音樂的一年，那時她天真，甚至想走藝考的路。但她理科好，父母總勸她安穩地學好文化課，藝考路太苦了。每到這種時候她不點頭也不搖頭，待在自己的臥室里，她不想讓自己的任何行為被解讀為默許。她一個接一個地報名參加比賽，只為積攢那些微不足道的履歷。

谷雨在這個時候恰如其分地出現了。雖然她們平時交集不多，但一旦走進了琴房，兩個人就像煥發了新生。什么維瓦爾第、李斯特，什么印象派、浪漫主義，兩個人你來我往、一拍即合。江潮生笑得臉有點酸，以往在學校一個月都說不出這么多話。

二人搭配頗有小成，不能說是完美，但曲風互補，在比賽中還是游刃有余。這種時候谷雨總是笑著慶祝：“潮生，我們做到了。”江潮生沒有回答，只是不停地笑。散場的腳步來來往往，人潮涌動，她忽然有些缺氧。

這樣的日子也沒持續太久，藝術生大多年少輕狂、盛氣凌人。那天兩個人談論到目標職業，谷雨靜靜地聽著江潮生對未來指手畫腳，突然問了一句：“熱愛能當飯吃嗎？”

江潮生悚然一驚，終于開始審視自己和谷雨的差異。她回想起來最近學校里有傳聞，谷雨要移民去維也納了，那是一個真正充斥著古典與藝術的地方。江潮生沒有當面和谷雨確認這條消息，她承認她在害怕一場終將到來的離別。她再也不能忽略谷雨拉琴時的樂聲悠揚、自由從容。

谷雨總說她們兩個是天才，但她知道自己是沾了谷雨的光，苦澀地默認谷雨是真正有天賦的人。如果在樂譜里，她就是那個錦上添花的延長號。她想到自己普通的父母，又想到學長學姐回母校時口口聲聲說“藝考是個無底洞”，最終長嘆一口氣。她明白這樣的差異是無可避免的，她又覺得有點殘酷，自己和谷雨也不過是高中生，而她已經意識到這種難以逾越的溝壑。

返程路上有條必經的桂樹小道，平常她們都是怎樣共同走過的呢？江潮生不記得了。總之那一天，在這段路上，她們第一次沉默不語。桂花香太濃了，熏得人眼睛干澀，江潮生在岔路口躊躇：“明天見。”谷雨沒有搭話，她眼神飄忽，像一串凌亂的音符。

江潮生知道那代表著什么，第二天上學，她看見了谷雨空著的座位。她有點難過，猛地眨眨眼睛。她擁有一個太普通的青春。沒有談情說愛，沒有挑燈夜讀，沒有乖張叛逆，甚至有些不真實。但鋼琴除外，那是她離經叛道的唯一方式。不然為什么提到古典樂的時候，同學都會露出難以理解的表情。她好不容易遇到了谷雨，算得上志同道合，但結局波折。如果成長路上總是這樣起落，她能夠承受嗎？

江潮生無法回答，她無權定義未來的自己。她記得提到德彪西的藝術套曲《被遺忘的歌》時，谷雨好像說過，也許我們一生都要在遺忘和被遺忘中度過，我們也許算是一場中場休息。幾個月后，她不再想了，這件事像回憶錄、啟示錄、備忘錄，輕輕地在江潮生的記憶里打下一個標記。

江潮生發覺自己很難想起和谷雨在音樂之外的交集，幾年后她甚至開始懷疑谷雨的存在，難道學校長廊上的那一面是她們唯一一面？最后她決定不再糾結，無論如何那也只是曇花一現。

最后江潮生奮力備考，進入了和音樂毫不搭界的金融行業。這似乎合情合理，為了生活放棄夢想的人屢見不鮮，可這樣的公式也能套用在她身上嗎？她現在滿世界跑，已經沒空胡思亂想。

后來有一次她去了維也納，突然想起有一個人曾微笑著和她提起《藍色多瑙河》。她曾經也把這首曲子背得滾瓜爛熟。路上有一架公共鋼琴，她憑著肌肉記憶彈出了前兩段，后面的卻怎么也想不起來。最后她放棄了，想快點結束這里的工作。她不太想遇到那個人，因為她根本不知道以什么樣的立場重逢。她覺得記憶這樣定格就足夠了，她們之間的一切矛盾與爭論都會被美化，或許再往后，這會成為自己的談資。兩個人充其量只是普通朋友，勉強能算上萍水相逢的知己。說不定那個人也早已將自己遺忘。她又在思考她會變成什么樣，結論是難以想象。當年她覺得世界太大，自己渺小。現在她又苦惱世界太小，她疑神疑鬼地偷瞄每一個路人，又驚奇地發現自己根本記不住她的模樣——當年太匆忙，連照片都沒留下來一張。

她訝于自己松了口氣，被遺忘竟然是件好事。她默默祝福谷雨幸福，她們已經不適合再相遇了。