春天盛開在左耳里

恰逢又是一年春季，我再次踏上通往學校的幽靜小道，學校圍墻邊的鐵柵欄布滿點點銹跡，攀爬在鐵柵欄上的紫藤蘿顯出點點紫色花苞，想要在春天沖破“牢籠”。聽到一陣跫音，敏感的我倏地回頭看。

這條道路是潮濕的、幽靜的，極少有人踏足，但為了上學不遲到，我便選擇走這條雜草叢生的小路。這時候，我會遇見行色匆匆的你，頂著“蘑菇頭”，低著頭，背著有些老舊的書包。這條路像與世隔絕般，很少有人經過，所以在這里遇到你，我感到很新奇。我想和你接近，聊聊校園小事，但你對我的闖入有些驚慌，只是在一旁小聲附和著我的每一句話。這是萬物復蘇之時，也是與你相識之季。

開學時，第一堂作文課老師布置寫“最喜愛的季節”，你寫了一篇關于“春”的作文，被老師點名在課堂上朗讀。我記得你寫了一句“春日的景，我把它裝入我清澈的眼，春日的歌，我卻聽不見它的完整”。你讀時，眼眶微微濕潤，聲音哽咽起來。你輕柔的音調像春日的煦風般柔和。讀完后，課堂里便傳來雷鳴般的掌聲。我對你刮目相看，你的身上有種獨屬于文字的靈氣。

往后的日子里，你像個獨來獨往的精靈，和影子為伴。每次路過那條只有我倆的“必經之路”時，我都會試著和你搭話，但仍限于我說，你答。看到紫藤蘿如瀑布般傾倒在圍墻上，你有時候會駐足看幾眼，眼睛里閃出些光亮來。你總是對我說，你很喜歡紫藤蘿，每一朵紫色的小花雖然很平凡、很柔軟，但也有著蓬勃的生命力。我試探性地問你，為什么你說自己聽不到春日的完整。你戒備地低下頭。你又看了看我，像慢慢卸掉身上的鎧甲，把左邊的頭發撩到耳后，一只黑色的助聽器出現在我的眼里，仿佛一只黑色蜘蛛用網粘住了你的耳朵，把你的聽覺封住了。

我對你說，每個人生下來都會被上帝打開一扇門，并關起一扇窗，就像你，兩只眼睛能感受到春天的美麗，雖然你聽不太清春天的歌聲，但你心里聽到的春天的音律比我耳朵，聽到的還要清晰和有趣。你被我的話語慰藉到，輕輕地笑了，對我說的話也越來越多。紫藤蘿下懵懂的我們，拉著勾，達成了紫藤蘿二結義。

風還是透過了圍墻，你的秘密被別人發現了。他們對你的態度雖然還是像以前那樣，但會時不時注意你的左耳，或者時不時在你左耳旁大聲說話，生怕你聽不見。你也感受到這種不一樣的“待遇”。你對我說，你一點兒也不希望他們注視你的左耳，也不需要他們這樣的關懷，只想像正常人一樣被對待。十幾歲的年紀，自尊心像玻璃瓶，掉在地上便摔成碎片。你一度把自己的心封閉起來，進到教室里又低下了頭，這一次我沒有對你說些安慰的話，或許每一顆敏感的心靈注定要經歷淬煉，才能形成自己的保護膜。

后來，你是怎樣打敗心魔的？應該是那一天的語文課上，老師正在講《紫藤蘿瀑布》那篇課文，細細解析著里面有關生命的句子。“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。……它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。”臺上的老師講到這段話時，我情不自禁地想到我倆“必經之路”上的紫藤蘿，原來它們生命的活力竟然如此強大！我不自覺地看向你，你好似也沉浸于一個紫藤蘿的世界。

從那天起，你扎起了高馬尾，露出左耳和那只黑色的助聽器。和別人交談時也不再怯生生，甚至能和我開玩笑。接近初夏時，學校圍墻上的紫藤蘿已經成了書上所說的紫色瀑布，一股生命力像水一樣流淌迸發著，原來課文上寫的不是騙人的。我倆肩并著肩，你開心地指著紫藤蘿說，我是你生命陰影里的一束光，而紫藤蘿是把你從生命淤泥里拉出來的一雙手。我對你說，或許你就是自己的光呢？你贊同我的話，說生命是一場珍貴的旅行。

在這片紫色瀑布下，春的氣息縈繞著紫藤蘿和花下的我們，也引領著我們趕往校園的腳步。盛開的紫藤蘿是春天的一抹亮色，但春天不僅盛開在花里，還盛開在左耳里。

（作者系廣西職業師范學院市場營銷教育專業2023級學生）