秋日里的精靈—桂花

金秋十月，丹桂飄香，漫步在小區木棧道，迎面飄來陣陣清香，讓人心曠神怡。這是哪里來的香味呢？

循著香味找去，一個個黃色的小精靈正如鑲嵌在一件深綠色裙子上的裝飾。清風徐來，桂花樹好似一位身材曼妙的舞者，正翩翩起舞，美不勝收。

我不由自主地向前靠近，一團團黃色的繡球在我面前爭相綻放，仔細一看，原來是桂花開了！每一朵桂花都由五片花瓣組成，中間還有幾絲花蕊。我小心翼翼地湊近一聞，花香四溢，讓人心曠神怡。

這時，一陣秋風吹過，桂花像雪花般紛紛飄落，路面仿佛披上了一層金色的地毯。唐代詩人劉禹錫寫道：“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮。”是啊，秋天代表豐收，黃色代表希望。每逢中秋時節，江南地區的人家總喜歡在自家院子里采幾枝桂花插在瓶子里，于是整個房間都被花香包圍，浪漫滿屋。人們也常常把桂花加入到美食之中：桂花酒口感絲滑，醇香四溢，讓人陶醉；桂花糕晶瑩剔透，清香撲鼻，讓人回味無窮；桂花茶既有茶的口感又帶有桂花的香氣，令人沉醉難以自拔。

這就是桂花，宛如秋日里閃耀的星星、跳動的精靈。雖然桂花樹一年通常只開一次花，但桂花帶給人們無限的歡喜與希望，誰能不愛呢？

【余老師的話】

文章開頭通過提出問題，引出桂花，激發讀者閱讀興趣，先聞其香，再現其形，引人入勝，將桂花由遠及近帶到讀者面前。之后，通過運用比喻、擬人、排比等修辭手法，貼切展示了桂花的特點，使文章更加飽滿。文章語言優美，感情真摯，首尾呼應，分別從桂花的香味、形狀及其用途等方面介紹，層次分明，同時引用唐詩使文章更加生動具體。結尾通過反問句，再次表達出小作者對桂花的贊美和喜愛之情。

指導老師 王 盈