彤彤是小學三年級學生.3個月前剛配戴了近視眼鏡,視力一直保持還不錯。本以為過半年再去醫院復查,可最近老師和媽媽發現彤彤的視力出現了問題。一開始,老師反映彤彤上課看投影屏幕時偶爾不自覺地瞇眼睛看,再后來,媽媽發現彤彤在家看電視也經常瞇眼睛,歪頭斜眼,彤彤自己也覺得戴著眼鏡看黑板沒有以前清楚了,時常要瞇眼使勁看還看不清楚。
媽媽帶著彤彤來到了醫院,經醫生詳細檢查,發現彤彤的近視度數3個月的時間增長了50度。
近視這個詞大家都知道,但很多家長對它并不是特別了解。我國目前平均每10個兒童青少年里面就有5個近視。它會讓孩子的正常視力如同坐上了滑滑梯,一路下降。也使得有些家長覺得孩子戴了眼鏡會加深近視,誤以為近視加深是戴眼鏡的原因。
其實,這里需要提到著名的“離焦理論”。我們舉個形象一點的例子,拿投影儀來說,我們現在使用的投影儀都是只有一個焦點,只要調整合適的距離,焦點對準投影屏幕,影像就會很清晰。我們眼睛里面也有一塊“投影屏幕”,就是視網膜,只要光線聚焦到視網膜上,我們才能看得清晰;假如光線聚焦在視網膜前面或者后面,視網膜物象就不清楚了,形成了“離焦”。
近視是光線聚焦在視網膜中心黃斑區前面,形成“近視離焦”;但如果聚焦在視網膜周邊,又會形成“遠視離焦”。戴普通的近視框架眼鏡,只是把視網膜中心黃斑區的焦點對準了,但視網膜周邊依然存在“遠視離焦”;這些“遠視離焦”信號會促使眼球往后拉伸延長,試圖尋找焦點,導致眼軸進一步拉長,近視不斷加深。近視眼球的這一系列變化,導致孩子整個發育期眼軸在不停地拉長,讓家長們叫苦連連。
應用這個原理,既然視網膜周邊的離焦能把眼軸拉長,那如果我們人為地讓光線對焦在周邊視網膜上,就能夠消除遠視性離焦,起到延緩眼軸拉長的作用。
目前,我們使用的角膜塑形鏡、微透鏡框架眼鏡以及軟性離焦隱形眼鏡等,都是利用周邊近視性離焦成像,依照眼球“向像而生”的理論設計,讓周邊光線也聚焦在視網膜上,消除視網膜周邊遠視離焦——舍棄遠視離焦;并且在視網膜前,造成視網膜周邊近視離焦——追求近視離焦,消除促使眼軸變長的刺激信號,延緩近視加深的速度。
目前臨床應用的近視離焦技術大致可以分為3類。
角膜塑形鏡的應用 角膜塑形鏡是一項成熟可靠的光學干預技術,也是目前臨床應用于近視防控的最有效的干預方法之一。佩戴后使中央角膜變平坦、中周假膜變陡峭,這些改變可能通過周邊視網膜近視性離焦信號和高階像差變化,延緩配戴者的近視進展。
特殊設計框架眼鏡的應用 特殊設計框架眼鏡配戴方便,不良反應少,逐漸成為臨床近視防控技術的主要選擇之一。多點近視離焦設計框架鏡片中央區有清晰的單焦光學區,在鏡片旁周邊利用緊密排列的微透鏡,產生旁周邊視網膜近視離焦,可能延緩近視進展。
多焦點軟性角膜接觸鏡的應用 研究表明,多焦點軟性角膜接觸鏡較單光框架眼鏡和單焦點軟性角膜接觸鏡,能有效緩解近視度數及眼軸的增長。
如果你家孩子已經配戴了普通的近視框架眼鏡,通常需要3~6個月去醫院進行近視復查。但是如果你家孩子是以下“近視進展高危人群”,則盡可能在近視初發期就開始使用近視離焦防控方案:近視初發年齡lt;12歲;有高度近視家族史;長期使用電子產品;缺乏有效戶外運動;過度用眼;飲食習慣不良;等。
兒童近視高發及低齡化趨勢嚴重影響孩子們的身心健康,必須高度重視,不能任其發展。隨著科技日新月異的發展,近視性離焦技術手段也在不斷地補充并升級,醫生會根據患兒個體自身條件綜合考量,給予兒童科學、個性化的近視管理方案。患兒保持良好的心態,積極隨訪復查,是近視防控至關重要的環節。