千佛山下,中俄友誼之花璀璨盛開;夢想交融,共創青年學子美好未來。
2024年正值中俄兩國建交75周年,人文交流在中俄關系發展中具有基礎性、先導性作用,教育合作為兩國人文交流走深走實提供重要支撐。為深化教育對外開放,促進兩國藝術教育交流與合作,2024年9月至12月,山東師范大學隆重舉辦首屆中俄文化藝術節。9月20日,活動開幕式在山東師范大學千佛山校區大禮堂舉行,山東師范大學校長張建,俄羅斯國立師范大學副校長梅雷什金·德米特里·葉夫根耶維奇,中共山東省委外事工作委員會辦公室副主任孫業寶等領導出席開幕式,共同為活動啟幕。

在為期四個月的時間里,文藝演出、美術展覽、教育論壇、大師班等一系列高質量文化藝術活動精彩上演,兩國師生攜手合作,展現風采、交流思想、碰撞靈感,在國際交流中互學互鑒、成長進步,共啟中俄教育與文藝交流新未來。
2022年4月,山東師范大學成立赫爾岑國際藝術學院,與俄羅斯國立師范大學開展教育合作,成為山東省唯一的藝術類高等教育中外合作辦學機構。學院引入藝術領域師范教育先進理念,匯聚優質教育教學資源,搭建青年文化交流平臺,培養青年學子國際化視野和專業能力。
中俄兩國音樂和舞蹈是世界文明百花園中的絢麗花朵。作為本屆文化藝術節的重要系列活動之一,聲樂表演、舞蹈表演、鋼琴及合唱表演、美術作品展等教學匯報演出陸續上演,彰顯學院國際化藝術人才培養成效。

匯報演出中,同學們用音符傳遞愛與希望,用歌聲唱出青年學子對蓬勃發展新時代的深情歌頌與贊美,用精湛的舞蹈和優美的身姿表達對藝術的無限熱愛,用手中畫筆描繪一幅中俄藝術交流與情感共鳴的畫卷。每一首歌、每一個律動、每一抹筆觸都仿佛在訴說青春的故事,帶領觀眾走近不同文明、不同國度的奇妙藝術世界。他們將精湛的技藝與飽滿的情感完美融合,贏得了現場觀眾經久不息的掌聲,展現學院教育教學取得的顯著成果。
“作為新時代青年,我們將努力弘揚中華優秀傳統文化,磨礪專業技能,為助推中俄藝術交融貢獻青春力量!”演出后,同學們紛紛表達自己的感受與體會。
為賦能青年學子專業成長,本屆中俄文化藝術節通過成立“大師班”、開展俄語演講比賽、成立人工智能影像工作坊等多種形式,不斷構建多層次、全方位藝術合作交流機制,搭建青年學子成長成才的國際化平臺。



聲樂“大師班”特邀俄羅斯國立師范大學音樂、戲劇與舞蹈學院院長庫茲涅佐娃·埃琳娜·奧列格沃夫娜為音樂專家,為學生開展現場授課。從基礎的發聲技巧到藝術處理,她以精湛的演奏技巧、飽滿的藝術熱情和廣博的知識涵養,帶領同學們遨游藝術海洋,探索中俄兩國音樂的魅力與內涵,激發同學們對音樂藝術的深刻理解與熱愛。在結業音樂會上,她動情地說:“作為教師,我見證了學員們的成長與蛻變,經過學習,他們不僅掌握了精湛的技藝,更學會了如何用音樂去傳達情感、表達思想,讓每一次演奏都充滿了生命力和感染力。”


“傳承中華文脈 鑄就文化自信”主題俄語演講比賽旨在搭建“語言+專業”教學互動平臺,以賽促教、以賽促學,提升學生語言能力,促進俄語教學交流。比賽中,同學們用標準規范的俄語發音、流暢自然的表達能力和飽滿的激情完成競賽演講,彰顯新時代青年的文化自信,努力講好新時代中國的精彩故事。

人工智能影像工作坊由山東省青年聯合會和山東省攝影家協會主辦,山東師范大學赫爾岑國際藝術學院與山東省青年攝影家協會承辦,面向新時代攝影人才培養,探索當下高校藝術學科與人工智能的融合,為藝術教育的創新發展提供了全新的視角與方法,共同助力山東省青年攝影事業高質量發展。
通過開展教育對話,匯聚智慧,共享教育成果,探尋中俄兩國教育合作與創新的新模式,是本屆中俄文化藝術節的重要課題之一。2024年12月24日,中俄藝術教育教學論壇在山東師范大學千佛山校區舉行。會上,山東師范大學數學與統計學院教授周峰、俄方院長謝爾蓋·馬霍夫分別作主題發言。
雙方聚焦高素質國際化人才培養的有效路徑開展交流對話。與會雙方教師還圍繞課程思政、課堂教學、課程融合實踐、教師發展、教育改革等方面開展深入探討,碰撞學術思想、共享教育經驗,推進合作辦學,為兩校友好合作注入新活力。

“本次教育教學論壇是探討人才聯合培養、提高教學質量的有效方式。探討成果對雙方教師開展教學具有重要啟發意義,未來兩校將共享更多具有創新性的教育經驗,不斷推動兩校教育事業發展?!鄙綎|師范大學赫爾岑國際藝術學院院長劉東峰表示。

七十五載櫛風沐雨,新征程上砥礪前行。2025年10月,山東師范大學將迎來75周年華誕。首屆中俄文化藝術節的成功舉辦,不僅贏得了中俄兩國師生的廣泛贊譽和喜愛,還在拓寬教育教學國際思維和視野的同時,提供了嶄新的育人模式和國際化合作空間。山東師范大學黨委書記馮繼康表示,“當前學校正全力以赴沖一流,希望本次中俄文化藝術節成為深化兩校合作、增進兩國友誼的一把金鑰匙,不斷推動雙方教育合作提質增效,共同開啟更加輝煌燦爛的未來。”
(未署名圖片由山東師范大學赫爾岑國際藝術學院提供 編輯/ 劉偉光 設計/藺震)
