鄉村振興視域下加強農村地區思想政治教育的路徑探析

摘" 要：農村思想政治工作作為全黨的思想政治工作的重要組成部分，農民思想政治素養的高低直接影響到鄉村振興建設的質量。鄉村振興不僅僅是經濟的振興也是文化的振興、生態的振興。鄉村經濟發展、生態建設和和諧鄉風打造都離不開思想政治教育的助推，凝聚鄉村團結力量。雖然農村思想政治教育工作在一些方面取得了成效，但是仍然存在現實問題，農村思想政治教育薄弱環節逐漸凸顯，農村地區的教育載體單一，基層重視程度較低，專業人才隊伍的流失等發展困境。面對這些發展困境，應通過提升創新教育活動載體，抓住網絡媒介，有效加強鄉村基層重視度，培育本土青年人才骨干隊伍等實踐路徑來加強農村思想政治教育。助推鄉村振興，努力實現共同富裕，不斷朝著中國式現代化強國目標前進。

關鍵詞：鄉村振興;農村;思想政治教育;發展困境;實踐路徑

中圖分類號：D422.62" " " 文獻標志碼：A" " " " " 文章編號：2096-9902（2025）02-0193-04

Abstract： As an important part of the ideological and political work of the whole Party， rural ideological and political work directly affects the quality of rural revitalization and construction. Rural revitalization is not only economic revitalization， but also cultural revitalization and ecological revitalization. Rural economic development， ecological construction and harmonious rural customs are all inseparable from the promotion of ideological and political education and the cohesion of rural unity. Rural ideological and political education has achieved results in some aspects， but there are still practical problems. Weak links in rural ideological and political education have gradually become prominent， the education carrier in rural areas is single， the primary level of attention is low， and the loss of professional talent teams are in development difficulties. Faced with these development difficulties， we must strengthen rural ideological and political education through practical paths such as enhancing the carrier of innovative education activities， seizing online media， effectively strengthening the attention of rural people， and cultivating a backbone team of local young talents. We are supposed to promote rural revitalization， strive to achieve common prosperity， and continue to move towards the goal of a modern and powerful country like China.

Keywords： rural revitalization; rural area; ideological and political education; development dilemma; practical path

黨的二十大對全面推進鄉村振興作出了新部署，吹響了實現農村農業現代化的奮進號角。習近平總書記就做好“三農”工作特別是實施鄉村振興戰略發表一系列重要講話、作出一系列重要指示批示，深刻闡述了實施鄉村振興戰略的內涵要義、工作布局、基本任務和原則要求，為做好當前及今后一個時期的“三農”工作提供了根本行動指南。思想政治教育在農村地區發揮著舉足輕重的作用，推動人民群眾勞動的積極性，共同發家致富。強化農村思想政治教育，鞏固脫貧攻堅的扎實成果。從打贏脫貧攻堅戰到全面推進鄉村振興，新時代的農村正在描繪更加美好的畫卷。

1" 加強農村地區思想政治教育的必要性

重農固本是安民之基，黨的二十大報告強調指出，全面推進鄉村振興。全面建設社會主義現代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村[1]。加強農村地區思想政治教育為推動鄉村產業興旺、生態美麗、鄉風文明提供內在驅動力。

1.1" 加強農村思想政治教育是發展鄉村經濟的內在動力

社會存在決定社會意識，社會意識對社會存在具有能動的反作用，先進的社會意識能夠促進社會存在的發展，因此發展農村思想政治教育能夠助推鄉村振興。一方面，農村思想政治教育有助于提高農民的思想覺悟和道德水平，激發他們的積極性和創造力。通過加強農村思想政治教育，可以幫助農民樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強他們的社會責任感和集體榮譽感，從而更加積極地投入到鄉村經濟的發展中去;另一方面，農村思想政治教育還有助于引導農民樹立正確的市場觀念和發展理念，促進農村經濟的可持續發展。通過加強市場經濟知識、環保意識和農業技術等方面的教育，可以幫助農民更好地適應市場需求，提高農產品的附加值和市場競爭力，實現農村經濟的綠色、循環和低碳發展。此外，農村思想政治教育還能加強農村基層黨組織建設，為鄉村經濟發展提供堅強的組織保障。基層黨組織是農村經濟發展的領導核心，通過加強農村思想政治教育，可以提高基層黨員干部的素質和能力，發揮黨員先鋒帶頭作用，推動鄉村經濟的持續向好發展。

農村思想政治教育對于發展鄉村經濟具有不可忽視的內在動力作用。思想政治教育其根本是意識形態的教育，通過對人民群眾普及黨的政策，宣傳黨的理論，鼓勵農民積極建言獻策，發家致富。農村思想政治教育是鄉村振興戰略的政治基礎，農村地區思想政治教育得到豐富和發展，把黨的方針政策路線貫穿到群眾中去，聆聽群眾的意見和建議，真實地反饋人民群眾的需求，及時解決農民在經濟上的困境，防止規模性脫貧反彈，思想政治教育是不可忽視的思想動力，是助推鄉村振興政策普及的加速器，共同為實現鄉村振興而努力奮斗。同時要明確在思想政治教育方面的資金分配和人才引進，創新符合當地需要的思想政治教育方式方法，為鄉村經濟的發展提供有力的思想保障和政策指引。

1.2" 加強農村思想政治教育是建設美麗生態的必要舉措

生態文明建設是關系中華民族永續發展的根本大計[2]。美麗中國的起點是美麗鄉村，農村思想政治教育為打造美好生態宜居環境提供理論指引，提高農民愛護環境意識。建設好生態宜居的美麗鄉村，讓廣大農民在鄉村振興中有更多獲得感、幸福感[3]。通過思想政治教育，農民可以更加深入地了解環保的重要性，認識到自身行為與生態環境之間的關系，從而在日常生活中更加注重環境保護，減少污染，促進生態平衡。加強農村思想政治教育有助于推廣綠色發展理念，引導農民采用環保的農業生產方式，減少化肥、農藥的使用，發展生態農業，實現農業可持續發展。

思想政治教育能夠提升農民的文化素養，加強鄉村環境整治，改善村容村貌，提高村民的生活質量，為營造良好的鄉村生態環境提供精神支撐。加強農村思想政治教育，能夠激發農民的積極性和創造力，更加主動地參與到鄉村建設和發展中來，推動鄉村振興，實現農村經濟、社會和生態的協調發展。更加注重人民群眾的精神文明建設，將美麗鄉村變為致富法寶，通過綠色鄉村助推第三產業發展。用綠水青山創造金山銀山，鄉村生態環境大有可為，大有作為，將美麗鄉鎮同當地豐富的文化資源結合起來，既推動了鄉村綠色生產生活，又走上了鄉村振興之路。

習近平總書記指出：“大自然是人類賴以生存發展的基本條件。尊重自然、順應自然、保護自然，是全面建設社會主義現代化國家的內在要求。[1]”因此，加強農村思想政治教育是建設美麗生態的重要一環，需要政府、基層組織和人民群眾共同為之奮斗，加強農村生態環境保護和可持續發展。

1.3" 加強農村思想政治教育是打造文明鄉風的必然要求

鄉村精神文明建設是鄉村振興的重要內容。黨的十九大報告指出，“滿足人民過上美好生活的新期待，必須提供豐富的精神食糧”[4]。并把實現鄉風文明作為鄉村振興戰略的總要求之一，體現了鄉村振興戰略中鄉村精神文明建設的重要性。思想政治教育本身作為一種文化實踐活動，既是精神文明建設的重要組成部分，又對精神文明建設起引領作用。弘揚時代新風和鄉村優秀文化，培育鄉村發展主體堅定的理想信念和強大的精神動力，需要發揮農村思想政治教育的文化引領作用，確保鄉村精神文明建設的正確方向，促進鄉村精神文明建設目標的實現。農村思想政治教育通過構建與鄉風鄉俗、道德倫理相適應的理論體系，使社會主義先進文化扎根到農民群眾心中并轉化成為內生動力，推動鄉村文化發展大繁榮。

把握農村思想政治教育對鄉村精神文明建設的導向功能，還要發揮好農村思想政治教育的育人功效，通過科學的世界觀、人生觀、價值觀宣傳教育，增強農民鄉村振興的信念力量，堅守好鄉村精神文明建設的主陣地，從而為全面推進鄉村振興戰略、實現鄉村振興的遠大目標提供動力支撐[5]。

2" 農村地區思想政治教育發展的現實困境

在農村地區，農村教育環境較為復雜，人口流動較為頻繁，農村勞動力外流。思想政治教育活動較少，依托活動載體單一，缺乏教育方式的創新，基層容易忽視思想政治教育工作的重要性，農民主體意識淡薄，對法律知識、方針政策不了解、不知情，往往會導致出現一些農村村民之間、村民和村干部之間發生矛盾。農村生產生活條件與城市發展還有一定的差距，進一步引發農村人才流失，農村地區迫切需要優秀年輕人才和專業思政隊伍到鄉村中去，引領農村思想政治教育的發展，繼而推動鄉村振興，民族復興偉業。

2.1" 農村思想政治教育活動載體單一

農村思想政治教育活動載體缺乏創新，需要不斷豐富教育內容和形式。農村思想政治教育的關鍵部分就是教和學，由于農村資源有限，部分農民不能夠正確地利用現代技術如互聯網、多媒體等。在這個人人都是自媒體的時代，不少農民也加入了“網紅”的隊伍，但是一部分群體缺乏正確價值觀的引導，為了成為“網紅”出現丑化鄰里關系、放大社會問題，來吸引大眾流量，給農村帶來了不良風氣，這在一定程度上限制了農村思想政治教育的創新和發展。農村地區的文化資源豐富多樣，但往往沒有得到有效的利用和開發。缺乏文化載體，如地方文化、民間傳統、紅色文化等，不僅使得思想政治教育缺乏生動性和趣味性，也難以與當地的文化環境相結合，大大削弱了教育的針對性和實效性。

農村思想政治教育載體單一的問題表現在多個方面，這些問題不僅影響了思想政治教育的效果，也制約了農村地區思想政治教育的深入發展。因此，需要從多個方面入手，創新教育形式，豐富教育載體，更好地推動農村地區的思想政治教育工作。

2.2" 農村思想政治教育基層重視度較低

“三農”問題是農村的主要問題，農村基層黨組織為解決“三農”問題，更加重視農村的經濟發展，從而忽略了農村思想政治教育對解決“三農”問題的重要作用。通過開展農民思想政治教育，要塑造農民生態倫理觀念，培養農民的環境保護意識和責任感，鼓勵他們自覺地融入環境治理的行動中[6]。農村基層黨組織肩負的不僅僅是農村發展的重任，還有政策講解、理論宣傳、思想學習的任務。要第一時間把黨的理論傳播到基層，正確地解讀給農民，扎實做好農民思想政治教育工作，從而加強黨和農民群眾的聯系，增進農民之間的感情。思想政治教育越是到基層越重要，基層黨組織和農民群眾需要內在精神動力和黨的理論指引，在人民群眾的共同努力下，推動鄉村振興發展。基層黨組織的重視度決定了農村思想政治教育發展的程度，只有黨組織重視，向人民群眾宣傳理論，提供理論指引，才能得到人民群眾的認可。積極為村民提供生產生活服務，如農業科技指導、法律咨詢、醫療保健等，提高村民的獲得感和幸福感，才能夠真正意義上實現鄉村振興。

2.3" 農村思想政治教育人才隊伍建設不足

農村思想政治教育需要專業人才支撐，農村基層黨員并非來自專業的思政隊伍。一些農民黨員缺乏理論知識，村委會成員大多數群眾文化水平較低，年紀較大，對于黨的理論政策、先進思想很難表述清楚，尚未發揮文化傳媒的全部力量， 難以實現大眾化、特色化的思想政治教育，從而導致農村思想政治教育工作滯后，效果不明顯。尤其是在多民族聚居的地方，語言不同而導致出現分歧和思想誤區，對村民的政策教育引導較少，導致一些網絡輿情的發生，造成不良的社會影響。因此需要專業的思政人才支撐起農村思想政治教育，吸引年輕實習隊伍從學校的理論中走出來到農村的實踐中學以致用，做好人民群眾的思想工作。

3" 加強農村地區思想政治教育的實踐路徑

針對農村思想政治教育存在的問題，提出實踐路徑：一是豐富教育活動載體并且充分利用網絡新媒體;二是通過不斷強化基層黨組織教育重視度，來營造良好的鄉村氛圍;三是加快人才隊伍建設，培養本土專業人才。從上到下深化農村思想政治教育，發揮思想政治教育在農村地區的引導作用，先進的社會意識對社會生活的發展起推動作用，因此抓住農村思想政治教育主陣地，加強黨同人民群眾的聯系，辦好人民群眾喜愛的思想政治教育文化活動。

3.1" 豐富教育活動載體，充分利用網絡媒介

加強農村思想政治教育要豐富教育活動載體，尤其是網絡媒體，一方面是豐富發展教育的形式，可以開展多種多樣的教育活動，把黨的理論宣傳進人民群眾心里。思想政治教育能夠通過各式各樣的文化載體，展現出不同的活動效果，以文化人，以文育人，把思政課開展在田間地頭、村委會和百姓家中。同時可以聽取基層群眾對農村發展的需求和意見。另一方面思想政治教育是一個長期性教育活動，定期展開教育活動，結合鄉村實際，開展有針對性的教育培訓，比如在春種時節，給農民科普一些農業技術、土壤質量檢測等有利于農民應用到生產實踐中去的知識，用科學知識助推農村思想政治教育發展，解決好農民真正關心的問題。積極引導農村“網紅”樹立正確的價值觀，抓住農村流量，起帶頭作用，引領大家樹立良好鄉村風氣，開通官方網絡直播，帶貨助農，幫助群眾解決好水果、蔬菜等農作物的銷售工作，農村可以利用村村通、廣播，線上線下相結合的教育方式，利用互聯網、手機APP等新媒體手段，同時，結合當地的實際情況，開展靈活多樣的思想政治教育活動，如舉辦講座、展覽、文藝演出等，吸引農民積極參與。將地方文化融入農村思想政治教育，通過挖掘和傳承鄉土文化，增強農民對家鄉的情感認同和文化自信，提高教育的覆蓋面和實效性。

3.2" 強化基層黨組織教育重視度，營造良好鄉村氛圍

思想政治工作是我們黨的最大特色、最大優勢，是黨的全部工作的生命線[7]。首先，要定期組織基層黨員學習黨的路線、方針、政策，提高黨員的政治理論水平，確保基層黨組織始終與黨中央保持高度一致。建立健全黨員教育培訓制度，將思政教育培訓納入黨組織工作計劃，確保思想政治教育培訓的常態化、制度化。培養黨團干部的思政工作能力，提升鄉村思想政治教育學習氛圍。其次，基層黨員要起帶頭作用，認真辦好、學好“三會一課”，把黨的最新理論正確的傳播在鄉間小道，在基層群眾中廣泛宣傳社會主義核心價值觀，引導人民群眾樹立正確的價值觀、道德觀和法治觀，營造風清氣正的鄉村氛圍。要不斷完善村民自治制度，發揮村民在鄉村治理中的主體作用，凸顯人民群眾的地位，重視農民需求，提高村民的參與度和滿意度，來增強鄉村的凝聚力和向心力，共同勤勞致富。

此外，可以采用走訪、座談等形式，深入了解村民的需求和訴求，為群眾答疑解惑，為制定更加符合人民群眾利益的政策提供依據。建立村民意見收集和處理機制，及時收集和處理村民的意見和建議，也要及時反饋信息，從而做到有效溝通，增強村民對黨組織的信任和支持。以進一步強化基層黨組織教育重視度，基層黨組應具備良好的政治素養，帶頭提倡和踐行社會主義核心價值觀，營造和諧的鄉村氛圍，為鄉村全面振興提供堅強的組織保障和精神動力。

3.3" 加快教育人才隊伍建設，培養本土專業人才

根據農村思政工作的實際需要，設計專門的培養計劃和課程。這些課程應涵蓋黨課基礎知識、農村發展政策、農村社會學、農村心理學等相關領域，以提供全面的知識背景和理論基礎。農村思政工作具有很強的實踐性，因此實踐教學是培養農村本土思政專業人才的重要環節。可以通過組織實地考察、社會實踐、志愿服務等方式，讓學生深入了解農村實際情況，提高解決實際問題的能力。村民基層群眾自治組織中有為人民群眾服務的意識，無形中是一種淳樸的思政工作者，但需要對其進行黨的理論學習教育和培訓。不僅僅是引進來青年才俊到基層工作，同時還應派優秀的本土村民外出學習，全方位培訓具有政治素質、業務能力和群眾基礎的人才，進行系統的培訓和教育，提高其專業素養和工作能力。村委會可以通過選拔、培訓、激勵等方式，加強農村思想政治教育工作隊伍建設。同時，建立獎勵激勵機制，鼓勵優秀青年在農村思政工作中發揮積極作用，發揮青年人才隊伍優勢，把靈活應用和創新教育方式結合到當地鄉村思想政治教育中去，將人才與網絡科技結合起來，普及虛擬現實技術（VR），攜手打造文化與科技相結合的教育場地。把紅色資源轉化為思想政治教育資源再轉化為有本土特色的教育資源，讓思政教育方式活起來，能夠進入平常百姓家，發揮紅色文化資源和人才隊伍的最大優勢。

習近平總書記指出：“思政課不僅應該在課堂上講，也應該在社會生活中來講。[8]”高校是人才培養的重要基地，可以與高校建立合作關系，共同培養農村本土思想政治教育的專業人才。高校可以提供理論支持、師資資源和科研平臺等方面的支持，而農村則可以提供實踐基地和實習機會等方面的支持。培養農村中的思政人才隊伍，還需要營造良好的人才培養環境，包括提供必要的學習和生活條件、建立完善的激勵機制、加強與其他地區和行業的交流合作等。積極引進和培養思想政治教育專業人才，提高農村思想政治教育的專業化水平。這些人才可以為農民提供更具針對性的理論知識和實踐經驗，幫助他們更好地理解和學習黨的方針、路線及政策。

4" 結束語

著眼于人民需要，立足于地域特點，把全心全意為人民服務這一宗旨貫穿農村思想政治工作始終，真正把工作做進群眾的心坎里。加強農村思想政治教育需要多方面的努力和配合。通過提高教育內容針對性、豐富教育載體、加強農村組織建設、引入專業人才以及結合實際開展活動等方式，逐步提高農民的政治覺悟和文化素質，為農村社會的和諧發展提供有力保障。

參考文獻：

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[7] 劉奇葆.基層思想政治工作要強起來[J].思想政治工作研究，2015（11）：4-8.

[8] “大思政課”我們要善用之（微鏡頭·習近平總書記兩會“下團組”·兩會現場觀察）[N].人民日報，2021-03-07（003）.

作者簡介：于麗娜（2000-），女，碩士研究生。研究方向為思想政治教育。