巧用順口溜，上“活”小學美術課

小學美術教育是培養學生審美能力和創造能力的重要途徑，創新型的美術教學方法可以提高學生的學習興趣和參與度。順口溜是一種富有節奏感和韻律感的語言表達形式，生動有趣、易于記憶，是一種寓教于樂的教學方式。美術課堂中融入順口溜，可以讓學生們在輕松愉快的氛圍中學習美術知識，同時還鍛煉了學生的語言表達能力和創新思維能力，提高了學生的藝術素養。

一、順口溜教學的優勢

（一）順口溜能夠激發學生的學習興趣

小學生通常對朗朗上口、有趣易記的內容特別感興趣，而順口溜正是這樣一種形式。通過將美術知識點融入順口溜中，可以讓學生在輕松愉快的氛圍中學習，提高他們對美術學習的興趣和積極性。

（二）順口溜有助于學生記憶和理解美術知識

小學生的記憶力和理解能力有限，對于一些復雜的美術知識點，他們可能難以理解和記憶。而順口溜具有簡潔明了，能夠幫助學生快速掌握美術知識，并且在日后的學習和創作中學生能夠靈活運用。

（三）順口溜還能夠幫助學生形成良好的學習習慣

在美術課堂中，教師可以通過順口溜來引導學生注意細節、把握整體關系等，讓學生在潛移默化中養成良好的學習習慣。這些習慣對于提高學生的美術素養和創造力都具有積極的影響。

（四）順口溜還能夠激發學生的創造力和想象力

順口溜中的押韻和節奏可以激發學生的想象力和創造力，讓他們嘗試將不同的顏色、形狀和線條進行搭配和組合，創造出具有個人風格的美術作品。同時，順口溜中也可以為學生提供創作的靈感和啟示。

（五）增強課堂互動性和趣味性

順口溜教學可以作為一種游戲形式，增強課堂的互動性和趣味性。通過組織順口溜接龍、表演等活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習美術知識，提高他們的學習效果和滿意度。

二、順口溜在小學美術教學領域中的應用

順口溜美術教學在美術的四大領域——造型·表現、設計·應用、欣賞·評述和綜合·探索中都有著廣泛的應用。以下是對每個領域中順口溜美術教學的具體應用的探討。

（一）造型·表現領域

在造型·表現領域，順口溜可以幫助學生更好地理解和掌握造型的基本要素和表現技巧。例如，教師可以編寫關于線條、色彩、形狀等元素的順口溜，讓學生在輕松愉快的氛圍中記憶和理解這些基本概念。同時，順口溜也可以用于指導學生的繪畫實踐，如通過順口溜教授如何運用不同的構圖、線條和色彩來表現物體的質感和空間感。

（二）設計·應用領域

在設計·應用領域，順口溜可以幫助學生了解設計的基本原理和應用技巧。教師可以編寫關于設計的順口溜，介紹設計的流程、要素和原則，幫助學生形成對設計的整體認識。此外，順口溜還可以用于指導學生的設計實踐，如通過順口溜教授如何運用色彩、形狀等元素進行創意設計，如何將設計與生活實際相結合等。

（三）欣賞·評述領域

在欣賞·評述領域，順口溜可以幫助學生更好地欣賞和理解美術作品。教師可以編寫關于美術欣賞的順口溜，介紹欣賞美術作品的基本方法和角度，引導學生從色彩、構圖、技法等方面去分析和評價作品。同時，順口溜也可以用于引導學生進行作品交流和分享，通過互相評述作品來提高學生的審美能力和批判性思維。

（四）綜合·探索領域

在綜合·探索領域，順口溜可以作為一種有趣的探索工具，引導學生跨學科地進行美術創作和實踐活動。教師可以結合其他學科的知識，編寫綜合性的順口溜，讓學生在探索中發現美術與其他學科的聯系和融合。例如，教師可以編寫關于科學與藝術的順口溜，引導學生探索科學與藝術之間的影響和關聯，從而創作出具有創新性和綜合性的美術作品。

三、順口溜應用的案例分析

順口溜對小學美術教學具有多方面的幫助。在美術教學中，教師可以適當運用順口溜來輔助教學，提高教學效果。為了更好地說明順口溜在小學美術教學中的應用效果，我選取了一些具體案例進行分析。

（一）構圖順口溜

在繪畫的過程中，構圖扮演著至關重要的角色，對作品的視覺效果有著直接的影響。但是構圖是一個相對抽象的概念，對于小學生來說，他們可能更習慣于具象的事物，而對于這種抽象的藝術概念，理解起來可能會有些困難，順口溜可以幫助學生理解構圖。如黃金分割構圖法順口溜：“黃金分割點，畫面最養眼，主題此處放，構圖眼前亮。”黃金分割構圖是一種基于黃金分割比例的構圖方法，這種比例被認為是最能引起視覺美感的比例。引導學生將重要的主題元素放在畫面的黃金分割點上，以達到更好的視覺效果。如三分構圖法順口溜：“三分構圖有魔力，一格放天空，兩格給大地，九宮格里藏秘密。”這樣的順口溜可以幫助學生理解畫面布局和元素排列，從而創造出更具美感和表現力的作品。

（二）色彩順口溜

對比色順口溜：色彩世界真有趣，色相環中聚一聚。黃色對門住紫色，紅色對門住綠色。藍色對門住橙色，對門鄰居對比色，強烈對比畫面樂。三原色順口溜：“紅黃藍，三原色，色彩基礎記心間。綠橙紫，是間色，搭配起來更鮮艷。”色彩搭配順口溜：“色彩搭配有技巧，深淺冷暖要協調。大膽嘗試多創新，美麗畫面任你描。”

順口溜在小學美術教學中的應用具有積極的意義和價值。展望未來，順口溜教學在小學美術教育中的應用前景廣闊。隨著教育理念的不斷更新和教學方法的不斷創新，相信順口溜教學將在小學美術教育中發揮更大的作用，為培養具有創新精神和審美能力的新時代少年貢獻更大的力量。