寫給同桌的一封信

親愛的小惠：

你好！

見字如晤，展信舒顏。很高興以這種方式與你徹談，接下來，請傾聽我的心聲。

那年金秋，開學之際，班主任重新調整了座位，我們被安排為同座，一起調到教室最北邊的一排。我緩慢地挪動著桌子，停靠在角落里。要知道，里排看黑板真的很費力，本來位置就偏，再加上反光，對眼睛近視的我來說如同雪上加霜。這時，你好像看出了我的顧慮，輕輕拍拍我的肩，說道：“還是我坐在里排吧，我書包習慣放地下，靠墻不會倒?！蔽彝妻o了。你卻抬起桌子直接放進最里排，還笑著對我說：“你看嘛，我說書包立得穩吧！”

之后的一周里，你有時看不清板書，有時記不全筆記，每一次我都向你提出換座，而你總是堅持而固執地說：“我挺喜歡坐里面的?！蔽抑?，這些執拗的借口，都是為了照顧我。你總是找各種各樣的理由讓我坐在外面。我的腦海中，總會浮現出你那張笑靨如花的臉。

那年寒冬，是你像小太陽一樣溫暖著我。記得那個學期，我的成績很不理想，直線下滑的分數讓我備受打擊。看著試卷上一片一片的紅叉，我不禁慢慢低下了頭。你蹦蹦跳跳地來到我身邊，歪著頭觀察我的情緒，看著我那張哭喪的臉，你反坐在我前面的位置，趴在椅背上輕聲對我說：“怎么啦？不就是一次考試失利嗎，別這么難過了，哪有人是常勝將軍啊！”

我輕聲答應著，用手背擦著眼淚。你又拍拍我的肩，和我開著玩笑，哄我開心。你用笑容感染著我，讓我漸漸平復了情緒。你的笑容一點點影響著我，讓我重拾自信，讓我的心底充滿陽光。你總對我說：“加油，抬頭往前走！”

和你成為同桌，是我的幸運。你對我的幫助和鼓勵，我會一直記在心里。我想和你一直并肩同行，也希望未來在你需要的時候，我能夠幫到你。謝謝你的陪伴。有你，真好！

紙短情長，就此擱筆。

你的同桌

2024年×月×日

●點評

全文有敘有議，相輔相成。通過兩個故事，體現了同桌的寬容大度和善解人意。敘事中有細節，有身臨其境的畫面感；議論中有真情，能打動人心。語言簡練，情感真摯，意味深長。