

贈人玫瑰,手有余香。在做志愿者的同時,自己也能收獲快樂。同學們都參加了哪些志愿服務呢?他們又有什么感受與體會?一起來看看吧!
益路有愛 向善而行
前不久,我有幸主持了由番禺區慈善會主辦的“益路有愛,向善而行”慈善健康行打卡活動。這不是我第一次主持類似的活動,所以心里并不緊張,相反還有小小的激動,因為本次活動中會有很多有趣的游戲和精彩的演出。
那天,我早早地就來到活動現場進行彩排,志愿者們也在有序地發放卡片和裝備。到了活動時間,在精彩的樂隊表演之后,我邁著穩健的步伐走上臺,宣布活動正式開始。在活動中,主辦方表示希望通過徒步打卡的方式發揮社區的慈善力量,激發全民參與慈善與健康運動的熱情。能主持如此有意義的活動,我感覺全身充滿了力量!我喊出“3、2、1,出發”的口號,參與者紛紛從起點出發。在2公里的行程中,參與者需要完成4個打卡游戲:擺笑臉拍照、來自未知的挑戰、快樂傳遞以及穿越火線,大家熱情高漲,現場活動氣氛熱烈。此外,參與者還在活動現場購買義賣攤位的商品,為支持慈善事業貢獻一份力量。
在溫馨又充滿愛心的氛圍中,本次活動漸漸落下帷幕。我作為本次活動的主持人,沉浸式地參與到活動中,深刻體會到作為一名新時代少先隊員的責任和擔當。我以后會繼續參加慈善活動,積極踐行“慈善為人人,人人可慈善”的理念。
廣州市番禺區市橋富都小學 四(7) 中隊 魏馨瑤 指導老師:李敏
我的小小講解員之旅
最開始,我認為在博物館里講解是一項比較困難的任務。面對長長的講解稿,我有一種畏難情緒,畢竟這不是說背就能背下來的。但在爸爸媽媽的鼓舞下,我還是鼓起勇氣去廣州博物館“應聘”志愿講解員。
為了這次“ 應聘”,我做了充分的準備。我反復理解和背誦演講稿,直至能流暢地脫稿講解。還記得考核那天,我提前到達了博物館。在展廳里,我看到游客耐心地聽小講解員們的介紹,給予他們鼓勵的眼神和掌聲,這一幕讓我更有斗志地參加考核。雖然在考核時,我有點緊張,但功夫不負有心人,我成功地通過考核,當上了一名小講解員。
剛開始“上崗”講解時,我連麥克風都不會戴,是學著別人的樣子才戴上的。講解節奏我也掌握得不太好,不是過快就是過慢,每一次講解完都冷汗直出。不過后來,在一次一次的講解中,我越來越熟練,也沒有之前那么害羞了,遇到一些需要講解的游客時,我會主動上前去迎接。
志愿講解活動還讓我收獲良多。比如我可以隨時地向博物館的工作人員請教,這讓我對歷史知識愈發感興趣;我結識了新伙伴,懂得了團隊協作,我與其他小講解員們一起努力,讓游客獲得更多知識;我吸取游客的建議,不斷提升自己的講解水平。
未來,我希望繼續和小伙伴們一起參加志愿講解服務,講好廣州故事,傳承廣府文化。
廣州市越秀區小北路小學 六(6) 中隊 陳袁明 指導老師:余慧瑩