認知語言學視角下網絡熱詞的隱喻和轉喻

認知語言學是當今語言學界廣泛流行的一種理論研究方法，在人類認知，以及語法研究等方面影響巨大。隱喻和轉喻是認知語言學視角下的兩種重要認知機制，對影響人們的知識結構發揮著重要作用。在互聯網快速發展的今天，網絡語言作為一種新興的語言形式，隨著網絡的發展而蓬勃發展，逐漸成為一種時代潮流和時代風向標。

隱喻和轉喻的定義

隱喻和轉喻從傳統語法學的角度上看多出現在修辭中，是人們日常廣泛應用的兩種修辭手段。從認知語言學的角度來看，隱喻和轉喻是認知語言學視角下的兩種重要認知機制，對影響人們的知識結構發揮著重要作用。

隱喻的定義。隱喻是人們日常生活中常用的一種修辭手段，也是認知語言學視角下一種重要的認知機制。喬治·萊考夫和馬克·約翰遜所著《我們賴以生存的隱喻》一書中提道“隱喻的本質就是通過另一種事物來理解和體驗當前的事物”。隱喻是一種認知機制，也是一種概念映射，即隱喻是源域向目標域的映射，是從一個概念領域映射到另一個不同的概念領域，使人們通過熟悉的源域來理解目標域。

隱喻在日常生活中無處不在，比如“人生就是一場旅行”：“旅行”就是這句話中的源域，是我們日常生活中能夠經常接觸到的事物；“人生”是這句話中的目標域，“人生”通常是一個抽象的概念。用“旅行”這個人們耳熟能詳的概念可以幫助人們更好地理解“人生”這個抽象概念。

轉喻通常也被稱為指代，在修辭學中通常是指用事物1來代替與其相關的事物2。萊考夫和約翰遜在《我們賴以生存的隱喻》一書中將轉喻定義為“用一個實體指代另一個與之相關的實體”。轉喻也是認知語言學角度下的一種認知機制，是一種概念映射。轉喻是同一個概念領域中兩個不同的概念映射。比如“小麗是跳舞的”這句話中“跳舞的”指代的是“舞蹈專業”，二者是同一個大領域中的兩個不同概念。萊考夫和約翰遜認為轉喻是一種認知過程，在本質上是概念性的。轉喻是通過事物1來理解事物2的一種思維過程。

網絡熱詞的類型

字母型網絡熱詞有的是英文單詞首字母的縮寫，不同的字母組合表示不同的意義內容，如“nbcs”是詞組“nobody cares”的縮寫，意為沒有人在乎；有的是漢語拼音首字母的組合，如“yyds”表示“永遠滴神”，“xxwl”表示“笑死我了”，“PLMM”即“漂亮妹妹”的首字母縮寫。

數字型網絡熱詞通過阿拉伯數字與漢字的諧音關系構成，如“520”諧音漢字“我愛你”，“1314”諧音過來就是“一生一世”，“99”即“久久”意為長長久久。

字母數字混合型網絡熱詞是前兩種網絡熱詞的結合，也可以說是字母型網絡熱詞、數字型網絡熱詞和其他符號的結合。

混合型網絡熱詞具體可以分為以下幾種：一是，英文字母和數字的組合，如“U1S1”意為“有一說一”；二是，英語單詞和數字的組合，如“me2”是英語“Me too”的諧音，意為“我也是”；三是，中文詞組與英語動詞進行時后綴ing的組合，如“學習ing”意為“正在學習中”；四是，各種運算符號（數學）與英文字母的組合，如“+U”諧音“加油”。

詞義變異型網絡熱詞是以漢字、詞組短語或英文單詞等原始詞為基礎再經過演變發展而來，經歷發展演變后的網絡熱詞多與其原始詞的本意不同。如“粉絲”是英文字母“fans”的諧音詞，指某個人或某件物品等的狂熱愛好者；“稀飯”是“喜歡”的諧音詞。

除了由原始詞諧音方式引申的新詞義，還有的原始詞直接被賦予新的詞義，如“恐龍”一詞被許多網友用來形容長相不漂亮的女性，該詞從一個中性詞引申出貶義詞的詞性。

口語型。網絡聊天的主要形式是將我們日常口語化的聊天手動轉化為文字；網絡聊天缺乏人們面對面交流時的肢體動作和面部表情，此時語氣詞的合理運用可以更好地烘托和調節網絡聊天時的氣氛，如“哇哦！這真的太漂亮了！”“哇噻，你這也太棒啦！”等。

圖畫型。網絡聊天并不具備人們面對面交流時的情感傳遞功能。單純依靠文字和標點符號來表達自己的情緒往往難以達到理想狀態，利用鍵盤上一些特殊符號的組合或運用gif格式的圖片來配合文字進行聊天，就可以很好地彌補這一缺憾。

圖畫型網絡熱詞可以分為：一是，特殊符號的組合，如“（╯^╰）”指不開心、“O（∩_∩）O”指可愛、“（≧≦）”指非常開心等；二是，gif圖片，也被稱為“表情包”，是由各式各樣的圖片配上相應的文字說明搭配而成。

詞匯演變型。任何一種類型的網絡熱詞都是基于傳統語言而產生的，或者說是由傳統語言創新而得來的。隨著科技的升級變化和互聯網的不斷發展完善，越來越多新的網絡熱詞出現在網絡世界，這些詞匯從網絡中產生，再從網絡延伸到我們的日常生活中。如“屌絲”一詞原本是被網友用來惡搞的一個詞語，是一群青年人本著自嘲精神而創造的一個名詞，該詞的本義是對那些本身具有長相丑、人窮、性格呆、身高矮、身材胖等特征男人的嘲諷用語，后因為被網友的大肆吹捧，“屌絲”一詞從最開始產生時蘊含的不禮貌、不文明含義到現在已經演變成了一種文化現象，這種改變歸根結底是中國文化現象與某些社會問題關系的折射。

詞義縮略和擴張型。網絡熱詞具有創新性和任意性，但其本身也存在許多與傳統語言語法相違背的地方。詞義縮略型和擴張型網絡熱詞都有一個共同特征，就是把一個相對完整的句子簡化為一個四字“成語”，如“喜大普奔”一詞由“喜聞樂見”“大快人心”“普天同慶”，以及“奔走相告”四個成語的首字組合而成。

除此之外還有一種由漢語文字拆分而成的詞匯形式，如“言午”就是繁體字“許（許）”的拆分；“走召弓雖”就是“超強”的拆分。

語句型。現實社會和網絡上的一些熱點事件也會催生出許多新的網絡熱詞，如2013年走紅網絡的一個熱詞“待我長發及腰，少年娶我可好”，出自網絡上一首名為《十里紅妝女兒夢》的詩詞。隨著這些語句型網絡熱詞在網絡世界的流行，它們本身所蘊含的含義和使用范圍也在不斷發展變化。

網絡熱詞中的隱喻和轉喻現象

如今，互聯網快速發展，網絡的使用已經成為人們日常生活中不可缺少的一部分，與此同時網絡語言作為一種新興的語言形式，也隨著網絡的發展而蓬勃發展，并且逐漸成為一種時代潮流和時代風向標。可以看到在當今時代，網絡語言的流行已經不再局限于網絡這個虛擬世界，更多的是在現實世界即日常生活中的運用，甚至有許多網絡語言已經開始被官方所允許和接受。

網絡熱詞中的轉喻現象。隱喻包括源域和目標域，二者之中的目標域才是人們想要表達的真正話題，源域的存在是為了讓人們更好地理解目標域。隱喻能夠使人們把源域中所包含的某種概念成分意義轉移到目標域中。

網絡是一個虛擬社會，運用網絡的主體來自現實世界，所以網絡世界中存在的事物都是主體在現實世界中的感受。許多網絡詞匯都是來自人們對現實世界的描述，這種描述就是一種隱喻現象。

如“錦鯉”：錦鯉本身是一種高級觀賞魚的名稱，是鯉魚的一種，又叫紅鯉，因為顏值高寓意好而廣受人們的喜愛，后被網友用來指稱幸運的人。

“逆行者”：“逆行”本義是指反方向行走，從交通安全的角度來看這種行為是危險的，也是違法的，從這個方面來看“逆行者”本身是一個貶義詞，在近幾年卻是一個褒義詞，用來贊美那些在突發事件中奮不顧身、“逆流而上”的英雄們。

“硬核”：由英語單詞“Hardcore”翻譯而來，最初是一種說唱音樂的形式，這種說唱音樂具有爆發力和強勁的節奏感，后來被擴展用來描述一些獨特且難以使用的東西，如“硬核科普”“硬核游戲”……有霸氣、厲害的意思。近幾年該詞的使用范圍又進一步擴大延伸，引申出了令人震驚或難以理解的內涵。

這些網絡熱詞詞性和意義的轉變體現了隱喻的重要性，人作為認知主體通過詞匯詞性或意義的轉變將一個概念領域映射到另一個不同的概念領域，這兩個不同的概念領域在相互碰撞的過程中獲得統一。

網絡熱詞中的轉喻現象。轉喻也包含源域和目標域兩個方面，但與隱喻不同的是，轉喻中的二者來自同一個概念領域。

可以是用某一概念的部分語義特征作為源域來指代整體這個目標域：如“劉畊宏女孩”，男星劉畊宏開始和老婆Vivi在家直播健身，帶動了數以萬計粉絲開始居家鍛煉，這些粉絲就被叫做“劉畊宏女孩”。還有“今天你劉畊宏了嗎？”，這句話中用“劉畊宏”指代了鍛煉，用人名指代某一類性格或行為特點，成為膾炙人口的網絡流行詞。

漢字的諧音現象也是網絡詞匯的一個重要來源，諧音詞本身就是人們運用轉喻機制創造出來的，是語音特征的相似和相關：如“栓Q”來自英語「thank you」的音譯，出自一位農村大哥。大哥宣傳家鄉的好風光時，原本想表示謝謝，但由于口語不是很標準，聽上去就是栓Q。該詞后來延伸為網友分享無語事件的熱詞。再如“集美”：“集美”的諧音詞是“姐妹”，指的就是姐妹。

漢語最大的魅力之一就是同一個語音可以用來表示許多不同意義，用諧音的手段去創造“新詞”是當今網絡世界人們熱衷的方式，用近音字或同音字來代替本字的詞語，是網絡流行詞匯中最常見的一類生詞方法。

傳統意義上的隱喻一直屬于修辭學的研究范圍內，萊考夫和約翰遜發現了隱喻與認知之間的關系，并且為隱喻和轉喻下了新的定義，隱喻和轉喻是一種潛在的概念領域映射，是人類的一種認知機制。人類認識世界的過程就是一個將世間萬物進行概念化的過程，抽象概念的形成往往需要借助以人類實踐經驗為基礎的隱喻的思維方式，最終在頭腦中形成抽象化的概念。

在網絡快速發展的互聯網時代，網絡詞匯是在網絡這個虛擬世界中最活躍的成分之一，如今它也逐漸進入現實世界中。網絡詞匯是通過大量網民運用隱喻和轉喻的手法，再加上每個人獨特的思維方式創造而來的，這些網絡詞匯生動、形象、活潑。這些網絡詞匯大部分都是創造者從現實世界這個源域對網絡這個虛擬世界，即目標域的映射，所以這些網絡熱詞有很大一部分都具有隱喻和轉喻的屬性。

（作者單位：山西師范大學）