依托數字化推進老年教育聯盟構建和協同發展

中國老齡事業發展基金會老年教育研究工委會

數字化工作辦公室主任

● 老年教育現狀。老年大學遍地開花，截至2023年底，全國各級各類老年大學數量達到7.6萬所。數字化運用普及率提升，線上和線下融合主體格局基本形成。線上教育、活動輔助手段普及率不斷增長，數字化手段運用是老年齡化形勢的必然要求。

● 以教育為切口，入局銀發經濟。銀發經濟是指以老年人為目標客戶的產業，涉及向老年人提供產品或服務，以及為老齡階段做準備的一系列經濟活動。銀發經濟涉及面廣、產業鏈長、業態多元，具有巨大的市場潛力和發展前景。老年教育要向老年人提供基礎、中高端教育服務。要提供研學活動，比賽用品、團購商城等，以打通銀發經濟新賽道。

● 銀發經濟推進的破局之道。目前存在的問題是，很多機構僅限于基礎性教學，只有少部分地方開展了研學等增值服務。很多教育機構單兵作戰，工作量大，成效不佳，而且運營服務能力層次不齊，思想意識有待轉變。破局之道是，改變單兵作戰模式，多機構協同?！皡f同式發展”是老年教育工委會的一個重要研究方向，我們發出成立聯盟倡議，計劃構建試點性聯盟架構，實施規模化運營，通過聯盟協同機制、進行統一運營、利潤共享。

● 啟動“老年教育發展銀發經濟之協同·2025”計劃。老年教育工委會計劃在2025年構建老年教育聯盟并適時召開聯盟大會。工委會將以數字化為依托，搭建數字化平臺、引入統一運營團隊、上線各類服務和商品，從而創造老年教育造血模式，形成多方共贏生態發展格局，打造老年教育發展生命力之源。希望通過這樣的努力，為老齡教育和銀發經濟的融合發展探索出一條可持續發展的新

路徑。