推進(jìn)數(shù)字化應(yīng)用，服務(wù)職教學(xué)生終身發(fā)展

湖北科技職業(yè)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)

在推進(jìn)數(shù)字化應(yīng)用、服務(wù)職校學(xué)生終身發(fā)展方面，湖北科技職業(yè)學(xué)院的總體思路是：通過(guò)賦能數(shù)字化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、教育治理現(xiàn)代化等一系列舉措，探索實(shí)施全方位、多層次的教育數(shù)字化改革，構(gòu)建高效、包容的數(shù)字化學(xué)習(xí)生態(tài)系統(tǒng)，為職教學(xué)生終身學(xué)習(xí)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的底座。學(xué)校的創(chuàng)新做法包括：

● 創(chuàng)新數(shù)字化資源共建共享機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源。首先，通過(guò)成立專家委員會(huì)和制定相關(guān)管理辦法，加強(qiáng)了數(shù)字化資源建設(shè)的統(tǒng)籌管理。其次，學(xué)校加強(qiáng)了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括升級(jí)校園網(wǎng)絡(luò)、建設(shè)實(shí)訓(xùn)室和產(chǎn)教融合基地，以及提供免費(fèi)Wi-Fi。此外，學(xué)校還自主開發(fā)了多個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)在線精品課程，以及大量校內(nèi)SPOC課程。學(xué)校還與其他教育機(jī)構(gòu)和科技公司合作，實(shí)現(xiàn)了資源共享。這些措施共同促進(jìn)了高職教育、開放教育和繼續(xù)教育的資源共享，提高了數(shù)字化資源的利用效率。

● 建設(shè)“荊楚學(xué)習(xí)廣場(chǎng)”，提供泛在學(xué)習(xí)平臺(tái)。“荊楚學(xué)習(xí)廣場(chǎng)”是學(xué)校于2023年11月上線的全民終身學(xué)習(xí)公共服務(wù)平臺(tái)，該平臺(tái)通過(guò)升級(jí)原有學(xué)歷教育平臺(tái)，滿足了開放教育、職業(yè)教育、社區(qū)教育等多場(chǎng)景應(yīng)用需求，并即將接入湖北智慧教育平臺(tái)。平臺(tái)架構(gòu)完善，提供“四中心兩商城”，已為110萬(wàn)余人次提供學(xué)習(xí)支持。同時(shí)，平臺(tái)與終身教育平臺(tái)和地方政務(wù)平臺(tái)互聯(lián)互通，并與多家機(jī)構(gòu)開展數(shù)字化戰(zhàn)略合作。此外，平臺(tái)按需組建課程，能夠滿足不同學(xué)習(xí)需求。

● 建設(shè)學(xué)分銀行，記錄轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)成果。學(xué)校在2018年建立了全國(guó)首家智能化學(xué)分銀行運(yùn)行實(shí)體，成為全國(guó)學(xué)分銀行實(shí)體化建設(shè)與運(yùn)作的示范，并在全國(guó)推廣。學(xué)校還積極開展職業(yè)教育學(xué)分存儲(chǔ)和轉(zhuǎn)化工作，依托開大體系探索學(xué)分銀行業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)；依托湖北省的“職業(yè)教育賦能提質(zhì)專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”和湖北職業(yè)教育培訓(xùn)管理平臺(tái)，組織開展了1+X證書試點(diǎn)工作，累計(jì)培訓(xùn)超175萬(wàn)人次。此外，學(xué)校還開展了職業(yè)教育“第二課堂”試點(diǎn)探索。學(xué)分銀行建設(shè)實(shí)現(xiàn)了不同類型學(xué)習(xí)成果間的轉(zhuǎn)換，為職業(yè)教育學(xué)生提供了終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（觀點(diǎn)整理/何曼）