深入挖掘和運(yùn)用好紅色文化資源育人功能及旅游價(jià)值

安徽省金寨縣是全國著名的革命老區(qū)、第二將軍縣，是中國革命的重要策源地、人民軍隊(duì)的重要發(fā)源地。

2016年4月24日，習(xí)近平總書記在金寨調(diào)研指導(dǎo)工作時(shí)飽含深情地指出：“一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。回想過去的烽火歲月，金寨人民以大無畏的犧牲精神，為中國革命事業(yè)建立了彪炳史冊的功勛，我們要沿著革命前輩的足跡繼續(xù)前行，把紅色江山世世代代傳下去。革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起，既注重知識灌輸，又加強(qiáng)情感培育，使紅色基因滲進(jìn)血液、浸入心扉，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。”

八年來，金寨人民時(shí)刻牢記總書記的諄諄教導(dǎo)，深入挖掘紅色資源、認(rèn)真研究紅色歷史、精心搜集紅色故事、傾力編纂紅色書籍、廣泛開展紅色宣講、積極傳承紅色基因，特別是2022年以來，縣委、縣政府嚴(yán)格按照市委、市政府關(guān)于“金寨縣要爭當(dāng)紅色基因傳承示范縣”的工作要求，進(jìn)一步加大力度、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，不僅切實(shí)加強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育、弘揚(yáng)了大別山精神，而且對全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展起到了巨大的促進(jìn)作用。

2024年10月17日至18日，習(xí)近平總書記在安徽考察時(shí)再次強(qiáng)調(diào)：要深入挖掘和運(yùn)用好紅色文化資源育人功能及旅游價(jià)值。怎樣深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神？如何進(jìn)一步做好紅色資源開發(fā)利用工作、進(jìn)一步做好紅色基因傳承示范工作，以此助力革命老區(qū)高質(zhì)量發(fā)展、加快現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程？筆者認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面著力。

提高認(rèn)識，始終堅(jiān)持紅色引領(lǐng)。全縣上下都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高站位，從政治的高度、全局的高度、獨(dú)特的縣情、發(fā)展的需要來提升思想認(rèn)識。習(xí)近平總書記指出：我們要從紅色基因中汲取強(qiáng)大的信仰力量，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，真正成為百折不撓、終生不悔的馬克思主義戰(zhàn)士。要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，縣委、縣政府要成立一個(gè)高規(guī)格的紅色基因傳承示范工作領(lǐng)導(dǎo)組，把全縣紅色資源開發(fā)利用和紅色產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)單位、各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)“統(tǒng)領(lǐng)起來”，真正把紅色基因傳承示范工作納入全縣各級各部門的重要議事日程，把目標(biāo)細(xì)化到位、責(zé)任明確到位、措施落實(shí)到位。

深化研究，持續(xù)引來“源頭活水”。新時(shí)代傳承紅色基因，既要對紅色文化資源從橫向與廣度上進(jìn)行整體宣傳，又要從縱向與深度上進(jìn)行深入研究，要把握紅色基因的生成邏輯、科學(xué)內(nèi)涵、價(jià)值意蘊(yùn)，要讓紅色文化釋放出更大的凝聚力和感召力，切實(shí)增強(qiáng)紅色基因傳承示范工作的內(nèi)生動力。就目前而言，一方面要兩眼向內(nèi)挖潛力，著力解決紅色文化研究方面存在的歷史研究的多、開發(fā)利用的少，軍史研究的多、黨史研究的少，土地革命時(shí)期研究的多、其它歷史時(shí)期研究的少，紅色人物研究的多、紅色精神研究的少等“四多四少”的問題。另一方面要兩眼向外強(qiáng)支撐，深入調(diào)研、選準(zhǔn)課題，及時(shí)通過安徽省哲學(xué)社科平臺發(fā)布金寨亟需研究、亟待解決的一些重要課題和問題。要深化金寨革命史研究，持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性研究，拓寬研究視野，努力將研究范圍從“金寨人、金寨事”延伸到“與金寨有關(guān)的人和事”，進(jìn)一步加強(qiáng)對在金寨戰(zhàn)斗過的人民軍隊(duì)和歷史人物的研究。積極搶抓與上海市青浦區(qū)對口合作機(jī)遇，主動與上海市黨史、檔案等部門進(jìn)行合作，加強(qiáng)對蔣光慈等金寨籍革命人物在上海從事革命活動的歷史研究。要加強(qiáng)社會主義建設(shè)、改革開放和新時(shí)代的歷史研究，以“兩庫建設(shè)”“希望工程”“脫貧攻堅(jiān)”“鄉(xiāng)村振興”等特色鮮明的重大歷史事件為主題，由相關(guān)部門牽頭，挖掘、總結(jié)老區(qū)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下犧牲奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、自立自強(qiáng)、加快發(fā)展的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步總結(jié)提煉“大別山精神”。

突出重點(diǎn)，著力打造傳承高地。一要著力打造紅色基因傳承示范中心城。將梅山老城區(qū)定位為展示金寨紅色歷史全貌的核心區(qū)，集聚要素、加大投入，有序推動改造提升。依托老城區(qū)ＥＯＤ項(xiàng)目，對革命博物館擴(kuò)建、希望工程紀(jì)念館新建等項(xiàng)目，本著“布局合理、主題鮮明、功能完善、各具特色”的原則，加快規(guī)劃設(shè)計(jì)、及早開工建設(shè)，著力豐富展陳內(nèi)容、靈活采用展陳方式，努力將其建設(shè)成金寨縣的紅色地標(biāo)性建筑。以此為龍頭，著力將梅山老城區(qū)打造成集“吃、住、行、游、購、娛”于一體的紅色旅游綜合體。二要著力打造紅色基因傳承示范重點(diǎn)鎮(zhèn)。著力打造湯家匯、南溪、斑竹園（包括果子園、沙河）、燕子河（包括長嶺）、麻埠和流波等幾個(gè)區(qū)域性紅色經(jīng)典景區(qū)。堅(jiān)持錯(cuò)位發(fā)展，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要確立不同的紅色主題，進(jìn)行差異化打造，避免同質(zhì)化展陳和重復(fù)性講解。規(guī)劃設(shè)計(jì)和統(tǒng)一全縣的紅色標(biāo)識，總結(jié)提煉紅色宣傳標(biāo)語，用心打造風(fēng)格鮮明、獨(dú)具特色的金寨紅色I(xiàn)Ｐ。三要加快實(shí)施紅色印記工程。在城鄉(xiāng)建設(shè)、景區(qū)建設(shè)等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，建設(shè)一批體量大、上檔次、視覺沖擊力強(qiáng)、適應(yīng)大眾“打卡”需要的標(biāo)志性紅色主題建筑。對縣城主城區(qū)、重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要旅游線路等進(jìn)行紅色氛圍營造，在市政建設(shè)、夜景燈光、餐飲住宿等方面充分融入紅色元素。

做靚品牌，積極擴(kuò)大對外影響。要正確處理保護(hù)與利用的關(guān)系，在切實(shí)加強(qiáng)革命遺址遺跡保護(hù)的前提下，統(tǒng)籌做好開發(fā)利用工作。一要精心打造“核心”陣地。 習(xí)近平總書記指出：革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家的紅色基因庫。要講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。金寨縣要將革命博物館作為紅色基因展示和傳承的核心陣地，聘請高水平團(tuán)隊(duì)對該館建筑風(fēng)貌和整體布局等進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)。豐富布展大綱，拉長展陳時(shí)間，拓展展陳空間。要提高站位，在全面展示大別山區(qū)革命歷史的同時(shí)，突出金寨黨史、軍史以及重要?dú)v史人物和歷史事件。要將金寨社會主義建設(shè)、改革開放和新時(shí)代的建設(shè)和發(fā)展尤其是習(xí)近平總書記視察金寨、決勝脫貧攻堅(jiān)、加快鄉(xiāng)村振興等重要?dú)v史事件和最新發(fā)展成就納入布展范圍、進(jìn)行專門展示。二要持續(xù)打造教育基地。進(jìn)一步加快金寨干部學(xué)院建設(shè)步伐，不斷開發(fā)紅色課程，努力提升紅色教育水平，著力建設(shè)“全省一流、全國知名”的黨性教育基地。精心打造精品教學(xué)線路，積極開展沉浸式、體驗(yàn)式教學(xué)，探索將天堂寨、馬鬃嶺、梅山、響洪甸水庫和金寨抽水蓄能電站納入“綠色振興發(fā)展”“兩山理論實(shí)踐”現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)。借鑒延安、井岡山等地做法，將社會化“紅培”作為金寨干部學(xué)院培訓(xùn)教育的重要補(bǔ)充，引導(dǎo)社會力量積極參與紅色培訓(xùn)，并在政策方面給予一定的支持和引導(dǎo)。三要加快建設(shè)紅旅基地。切實(shí)加大宣傳推介力度，與知名企業(yè)進(jìn)行合作，對縣域內(nèi)“紅綠藍(lán)”資源進(jìn)行整體策劃和包裝，不斷提升景區(qū)景點(diǎn)的建設(shè)水平，著力提升旅游精品線路質(zhì)量。豐富紅色旅游形式和內(nèi)容，用心用力用情打造青少年愛國主義教育基地和黨性教育研學(xué)基地，積極開設(shè)唱紅軍歌、吃紅軍飯、走紅軍路等“實(shí)景實(shí)戰(zhàn)”課程。

優(yōu)化措施，不斷提升工作成效。一要繼續(xù)用好傳統(tǒng)手段。深入開展送紅色基因“七進(jìn)”活動，廣泛開展紅色宣講活動。堅(jiān)持“革命傳統(tǒng)教育要從娃娃抓起”，突出學(xué)校主陣地，持續(xù)實(shí)施“紅苗工程”，充分發(fā)揮《紅色金寨》系列教育讀本的積極作用，堅(jiān)持不懈地開展紅色文化示范校園創(chuàng)建活動。二要不斷創(chuàng)新傳承方式。傾力推出一批反映金寨革命歷史、宣傳老區(qū)紅色文化的文藝作品、文創(chuàng)產(chǎn)品，拍攝紅色微電影、創(chuàng)作紅色歌曲、打造1--2場紅色實(shí)景劇。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，通過推送紅色文章、紅色圖片、紅色微視頻等多種形式，廣泛宣傳金寨的紅色資源和紅色歷史。對全縣重要的革命遺址、革命文物、紀(jì)念設(shè)施等有序開展數(shù)字化采集，推進(jìn)金寨紅色基因庫試點(diǎn)成果運(yùn)用。三要適時(shí)舉辦峰會節(jié)慶活動。將紅色研究與城市建設(shè)、鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合，爭取舉辦以“大別山精神”“紅色金寨”“老區(qū)振興”等為主題的研討峰會。在全縣層面探索策劃一項(xiàng)既能融入紅色元素、又能體現(xiàn)大別山民情風(fēng)俗的節(jié)慶活動，努力做到“一年一屆、年年舉辦”，不斷擴(kuò)大金寨的紅色影響力和吸引力。支持有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜地策劃和舉辦諸如湯家匯鎮(zhèn)的“紅色長桌宴”等節(jié)慶賽事活動。

加強(qiáng)統(tǒng)籌，切實(shí)筑牢各項(xiàng)保障。一要完善頂層設(shè)計(jì)。加強(qiáng)規(guī)劃聯(lián)動，整合原有的相關(guān)紅色規(guī)劃，形成一個(gè)集紅色遺址保護(hù)利用、紅色文化研究開發(fā)、紅色場館建設(shè)提升、紅色產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展等于一體的全縣紅色發(fā)展整體規(guī)劃。二要成立專抓機(jī)構(gòu)。建議成立“金寨縣紅色基因傳承示范”工作辦公室（紅色資源保護(hù)利用中心），負(fù)責(zé)牽頭、協(xié)調(diào)、推動全縣紅色資源保護(hù)、紅色基因傳承示范工作。辦公室（中心）要做到單設(shè)機(jī)構(gòu)、單獨(dú)運(yùn)作。三要實(shí)施“+紅色”工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各單位都要將紅色理念融入和貫穿到各項(xiàng)工作的始終，從總體謀劃到具體實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)都要與紅色有機(jī)地結(jié)合起來，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)“金寨紅”。四要壯大研究隊(duì)伍。充分發(fā)揮老同志的積極作用，吸收一批有興趣愛好、有研究能力的老同志充實(shí)到縣紅軍、新四軍歷史研究會之中；傾力引進(jìn)紅色研究專業(yè)人才，加大中青年人才培養(yǎng)力度和專兼職紅色講解員隊(duì)伍建設(shè)，逐步為規(guī)模較大的紅色紀(jì)念場館配備專兼職講解員。完善激勵(lì)約束機(jī)制，充分調(diào)動紅色文化研究人員的積極性、主動性。五要強(qiáng)化資金保障。認(rèn)真研究中央和省、市有關(guān)紅色文化發(fā)展、紅色基因傳承方面的規(guī)劃、政策，及早謀劃和編制一批建設(shè)項(xiàng)目，積極對上爭取。整合縣內(nèi)相關(guān)項(xiàng)目資金，統(tǒng)籌實(shí)施紅色項(xiàng)目。盡快設(shè)立紅色基因傳承示范建設(shè)專項(xiàng)資金，專門用于紅色文化研究、紅色氛圍營造、紅色活動開展、紅色產(chǎn)品開發(fā)，努力讓“挖紅色資源、做紅色研究、搞紅色開發(fā)，建紅色場館、講紅色故事、唱紅色歌曲，傳紅色基因、打紅色品牌、興紅色產(chǎn)業(yè)”成為金寨老區(qū)新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的一道靚麗的“風(fēng)景線”，切實(shí)為革命老區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)提質(zhì)增速、賦能增效。

（本文第一作者系安徽金寨干部學(xué)院原副院長，安徽省文史研究館特約研究員；第二作者系安徽金寨干部學(xué)院培訓(xùn)部主任。）