萬物有靈,每個生命都值得我們尊重與愛護。
——題記
走進大自然,你會看到一個奇妙的動物世界:威風凜凜的獅子,靈巧敏捷的猴子,憨態可掬的企鵝……它們有的生活在廣袤的草原,有的生活在茂密的森林,有的生活在寒冷的極地……每種動物都有自己的生活習性和特點,它們共同構成了多姿多彩的動物世界。地球是一個大家庭,動物與人類有著千絲萬縷的聯系,它們盡管不會言語,卻有著和人類同樣的心靈。
有這樣一個故事,在某個邊遠地區有一只狗,他的主人患有嚴重的抑郁癥。他們一起相伴了多年,主人給了它力所能及的愛護,而這只狗也在很多關鍵時刻幫主人阻止了一些危險行為。直到有一天,主人因喝醉倒在了火車的鐵軌上,也許他醉酒就是為了求死。但狗并沒有這么想,感知到危險的它立刻去營救主人。它用盡渾身的力量,想把主人拖拽出鐵軌,然而,即將成功時,令人痛惜的事情發生了——一輛火車從遠方駛來,即使火車司機提前發現并踩下剎車,但由于火車體量大且慣性大,制動距離很長,最終沒能及時停下來。那只舍命救主人的狗因被火車碾斷了后腿,失血過多,和它的主人先后離開了這個世界。可見,只有真正地愛護動物,動物才會忠誠地保護我們。
請善待我們身邊的動物吧。雨天看到路上有幾條蚯蚓,可以動動手,把它們移回泥土中;天氣干燥時,看見快被曬死的小飛蛾,可以輕輕把它們放到既清涼又安全的地方。這些微小的生命同樣需要守護。
在生命的平行線上,動物和人類同樣擁有生存的權利,我們沒有任何可靠的依據證明自己可以無視這些生命。有位哲人說過,只要是地球孕育的生命,它就是最有資格生存于世的。既然如此,我們就要以平等心、尊重心對待身邊的動物,不要讓我們的孩子只能在博物館見到今天的它們,不要讓一切都成為回憶。
【陜西澄城縣趙莊鎮初級中學】
◆點評
小作者以“守護生命”為題,深刻地思考人與動物的關系,呼吁人類尊重動物、保護動物。習作以奇妙的動物世界開篇,引發人們對美好世界的向往;接下來,講述了一只狗守護主人的故事,令人感動之余,也呼吁人類應愛護動物,不要讓一切成為回憶。習作行文自然曉暢,娓娓道來,主題突出,思路明晰。