信息時代中學檔案管理新思維

摘要：信息時代，中學檔案管理工作中信息技術(shù)的應用，對檔案管理工作提出了新要求，如何保障檔案管理工作適應新時代發(fā)展，需要中學檔案管理與時俱進、創(chuàng)新優(yōu)化。現(xiàn)針對中學檔案管理目標與要求，考慮信息時代特點，總結(jié)了信息時代中學檔案管理工作創(chuàng)新的必要性，思考了信息時代中學檔案管理工作創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)，最終，提出信息時代中學檔案管理工作創(chuàng)新的策略建議，借助信息技術(shù)的應用，提升檔案管理工作的科學性、有效性。

學校教育教學工作開展過程中，形成了豐富多樣的資料軌跡，將這些資料保存下來，可以反映學校的發(fā)展歷史，也可以將學校教育教學工作的真實情況記錄下來。同時，其是學校發(fā)展的見證，也是學校未來發(fā)展規(guī)劃的重要指引與支撐。科學的檔案管理工作是保障學校教育教學工作持續(xù)、穩(wěn)定推進的關(guān)鍵，也是學校可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。在基礎(chǔ)教育階段，教育教學對學生的成長有重要意義，很多中學在發(fā)展中伴隨著基礎(chǔ)教育的推進、改革，學校的教育教學工作也取得了巨大成績，很多方面也在持續(xù)優(yōu)化與改進，形成了眾多反映學校教育教學工作開展的資源、材料，這些都具有考察利用價值。需要歸檔保存的文字、圖表以及聲像等材料的收集、整理、保管與應用，是中學檔案管理工作開展的關(guān)鍵。隨著信息時代的到來，中學檔案管理工作迎來了新機遇，也面臨諸多挑戰(zhàn)。鑒于此，結(jié)合中學檔案管理工作目標與要求，探索信息時代中學檔案管理工作創(chuàng)新方案，對中學檔案管理工作優(yōu)化有重要的意義。……