公共圖書館閱讀品牌從青年發展型城市“出發”

根據國家開展青年發展型城市建設工作精神，麗水市圖書館為青年讀者提供定制化閱讀推廣服務，創新推出“愛閱青年計劃”，以“青年有陣地、青年有舞臺、青年有作為”為目標，吸引更多青年讀者走進圖書館，愛上閱讀，為青年發展型城市建設注入文化內涵。麗水市圖書館以“愛閱青年計劃”推動全民閱讀的創新舉措，為公共圖書館助力青年發展型城市建設提供了“麗水樣板”。

自2014年開始，截至2024年6月，“全民閱讀”連續11次寫入政府工作報告，成為國家戰略任務。根據《第十次全國國民閱讀調查結果》《第二十次全國國民閱讀調查結果》顯示，十年間，我國成年國民綜合閱讀率從2012年的76.3%增至2022年的81.8%，人均紙質圖書和電子書閱讀量穩步提升。但調查顯示，我國國民平均閱讀水平與發達國家仍有差距，如2022年人均讀書量，日本是40本，法國是20本，而我國僅4.78本。

研究顯示，14至35周歲的青年為我國閱讀的主力人群，覆蓋約4.1億人。2022年，中國共產黨麗水市第五屆委員會第二次全體會議通過《中共麗水市委關于建設青年發展型城市的決定》，提出要豐富青年精神文化生活，實施公共文化服務提升工程。麗水市圖書館積極響應，制訂發布“愛閱青年計劃”，以“青年有陣地、青年有舞臺、青年有作為”為目標，推出了系列針對青年讀者的文化服務，為公共圖書館助力青年發展型城市建設提供了“麗水樣板”。

公共圖書館青年閱讀服務研究現狀

近年來，我國公共圖書館閱讀推廣形式日益豐富，衍生了館外閱讀陣地、閱讀推廣活動、數字閱讀等文化服務。然而，這類文化服務仍缺少針對性，無法滿足青年讀者日益增長的文化服務需求。

一是文化空間缺少吸引力。我國公共文化服務事業發展迅猛，以城市書房為代表的各類公共文化空間不斷涌現。但目前此類文化空間功能較為單一，資源統籌不足，以自習、借閱為主，缺少成熟的配套服務，如簡餐、咖啡等，缺少會議討論、分享交流等空間；人才隊伍不強，運營效果不佳，如許多空間開放時間不足，推廣活動不夠豐富等，導致文化空間對青年讀者吸引力不足。二是閱讀推廣活動缺少針對性。以麗水市為例，針對兒童推出的品牌活動豐富多樣，如麗水市圖書館的“我是角兒”、蓮都區圖書館的“親子閱讀馬拉松”、縉云縣圖書館的“暑期好書名師導讀”等。但是針對青年的閱讀推廣活動較少，也缺少對青年的喜好研究，導致青年閱讀推廣工作收效甚微。三是青年志愿服務效益不佳。在倡導志愿服務的濃厚氛圍下，志愿服務工作發展迅速。但總體上，公共圖書館的志愿者隊伍不夠成熟。例如，管理仍采用手工登記，臺賬管理混亂；招募宣傳力度不足，參與志愿服務人數有限；從事工作較為單一，品牌化不足，獲得感不強等。這些因素影響青年參與志愿服務的熱情，阻礙了公共圖書館志愿服務的發展。

綜上所述，在青年發展型城市建設的契機下，公共圖書館應順應時代發展需求，開展整體性、系統性、可行性的青年閱讀推廣研究探索，吸引更多青年參與閱讀推廣活動。

麗水市圖書館青年閱讀推廣的創新與實踐

2022年2月，麗水市第五次黨代會明確提出要建設青年發展型城市。市文廣旅體局積極響應，提出“愛閱青年計劃”，該計劃由麗水市圖書館主要實施，引導和鼓勵青年主動參與閱讀、推廣閱讀，擦亮“書香麗水”的城市名片。

打造公共文化空間，讓“青年有陣地”

近年來，麗水文化陣地網絡不斷完善，構建15分鐘品質文化生活圈，高質量打通公共文化服務“最后一公里”。雖然陣地建設的廣度在不斷延伸，但是深度仍有待進一步探索，麗水缺少以青年為主要服務對象的活動陣地。麗水市圖書館順勢而為，謀劃打造全市首批青年公共文化空間——“愛閱”青年公共文化空間。該空間可容納近百人，設置了展演區、沙龍區、休閑區，配備專業級舞臺音響、大屏，具備長期開展高質量閱讀推廣活動和藝術展演的條件，面向全市青年免費開放使用。

1.具體做法

麗水市圖書館積極與市府辦及市文廣旅體局對接，制訂“愛閱”青年公共文化空間概念設想與實施方案，經過申報篩選，被納入麗水市2023年民生實事，為項目的順利推進提供了政策和資金保障。同時，在項目實施階段，邀請團市委、城市觀察員等群體開展座談會，充分聽取年輕人的意見，保障空間建設風格符合年輕人的喜好，并在項目驗收階段邀請以上群體參加。

2.取得成效

麗水市圖書館“愛閱”青年公共文化空間是全市首批以青年為重點服務對象的主題閱讀空間，更是集閱讀、藝術、展演為一體的青年公共文化服務綜合體，進一步提升了全市新型公共文化空間服務群眾、服務青年的文化作用。精準對接群眾公共文化需求，為青年群體提供了文化交流、分享沙龍的陣地，打造了符合新時代青年群體需求的體驗、共享新平臺。

麗水市圖書館“愛閱”青年公共文化空間自建成開放以來，廣受好評，青年群體、機關單位、社會團體、企業的預約使用率高，多維度開展閱讀、培訓、沙龍分享等閱讀推廣活動25場，共計700余名青年受益。

謀劃大型活動賽事，讓“青年有舞臺”

近年來，我市積極倡導全民閱讀，籌劃了一系列閱讀推廣活動，培育了一批具有影響力的活動品牌。但是仍缺少青年主題閱讀推廣活動，導致青年群體參與感低。對此，麗水市圖書館針對青年群體，謀劃打造兩款大型主題閱讀推廣活動，即“朗讀節暨朗讀大賽”“流淌的文字”。

1.具體做法

全民閱讀推廣需要部門協同、全市聯動、不斷創新，才能滿足廣大群眾不斷增長的文化服務需求。首先，麗水市圖書館整合各部門資源，協同發力。以“朗讀大賽”為例，該活動得到市委宣傳部、市文廣旅體局大力支持，由兩部門牽頭與市直機關工委、市教育局聯合舉辦，各部門按職責分配工作任務，市直機關工委負責發動組織全市機關青年干部參加；市教育局負責發動高校青年學生參加。其次，麗水市圖書館擴大賽事規模，全市聯動。同樣以“朗讀大賽”為例，在市本級開展的基礎上，輻射至各縣（市、區）。參照市本級賽事組織情況，各縣（市、區）設置分賽區同步開展，營造全市濃厚朗讀氛圍。首推“麗水朗讀節”概念，以“節”的形式拉長活動推廣時間，加大宣傳力度，擴大參與范圍，深化全民閱讀。最后，不斷創新閱讀推廣思路，打造跨界IP。以“流淌的文字”為例，麗水市圖書館根據青年喜好，創新將朗讀與音樂相融合，以青年喜聞樂見的音樂會形式，打造“朗讀+”特色IP，傳遞閱讀、朗誦的魅力，讓更多青年讀者感受圖書館的時尚感、年輕感。

2.取得成效

通過“愛閱青年計劃”，麗水市圖書館開展全民閱讀的創新探索，打響了青年閱讀推廣的特色IP，引導青年讀者由被動接受向主動推廣轉變。策劃打造了全市“朗讀大賽”“流淌的文字”大型閱讀推廣活動，成功孵化“麗水朗讀節”，有力推動了麗水全民閱讀、青年參與閱讀。

截至2024年6月已成功舉辦兩屆“朗讀大賽”，舉辦“流淌的文字”主題朗讀音樂會6場，吸引共計2000余名青年讀者參與，通過舉辦賽事活動，麗水朗讀團新增青年團員200多名，為麗水朗讀事業輸送了人才，奠定了發展基礎。“朗讀大賽”被市委宣傳部作為案例，申報由文旅部舉辦的“2023—2024年度全民閱讀優秀項目”。同時，“流淌的文字”被市文旅局作為案例，參加“麗水市宣傳思想文化工作創新項目”評選。

建設書香志愿服務隊，讓“青年有作為”

麗水市圖書館結合青年發展型城市建設背景，在“愛閱青年計劃”中提出建設一支高質量的青年書香志愿隊伍，全面發揮公共圖書館資源優勢，優化利用志愿服務資源，讓青年更有作為。

1.具體做法

一是數字化+志愿服務。借助“志愿匯”平臺，實現文化志愿服務的人員注冊管理、招募信息發布、宣傳信息推送、志愿服務報名等事務的統籌管理。制訂《書香麗水志愿服務隊管理辦法》，使志愿者管理更具專業性，確保志愿服務可持續發展。

二是青年+志愿服務。著重激勵和招募青年投身志愿服務，通過與院校建立合作機制，優先吸納在校大學生參與各項服務活動；與團市委搭建橋梁，加入“青聚浙麗”項目，每年暑期由團市委輸送10名優秀在校生至圖書館開展志愿服務實踐，建立青年文化志愿者信息庫。每年有來自麗水學院、麗水市職業技術學院等高校的青年志愿者投身奉獻、表現卓越，成為市民讀者學習的榜樣。

三是品牌+志愿服務。組建“我陪你讀”志愿者隊伍，聯合縣（市、區）圖書館，走進山區開展陪讀活動。由志愿者進行指導和互動，教孩子們如何把閱讀與表達相結合，并通過生動有趣的案例寓教于樂，讓孩子們感受閱讀和表達的樂趣。活動自2017年開始，已在龍泉住龍小學、東港學校、碧湖中學等革命老區開展了多場陪伴留守兒童閱讀活動。

2.主要成效

2023年，麗水市圖書館累計開展志愿活動58場，吸引300余名志愿者參與，其中，青年占比超過九成，書香志愿服務隊獲評市級文明號。“我陪你讀”獲《中國文化報》《文旅中國》《浙江文化月刊》等媒體關注報道，入選浙江省未成年人思想道德建設十件實事；榮獲麗水市第二屆新時代文明實踐“小園丁”志愿服務項目大賽銀獎；獲浙江省文化和旅游系統優秀志愿服務項目演講大賽二等獎。

青年發展型城市建設背景下青年讀者服務的創新策略

加強人才隊伍建設，提升青年讀者服務質效

在青年發展型城市建設的背景下，圖書館需要立足新發展格局，建設一支專業化、高水平的青年服務隊伍，提供高質量全民閱讀推廣服務。

一是提高招聘準入門檻，完善選人用人制度。實施用人聘用制，按需設崗，招聘與青年閱讀推廣服務方向專業對口的人才。建立并優化與事業發展相配套的人事管理制度，競爭上崗，按級聘用。館領導與主管局積極溝通，爭取上級對圖書館工作的重視和支持，減少或避免圖書館人員被借用，為圖書館事業發展提供人才保障。二是重視人才隊伍建設，增加人員培訓投入。建立館員專業技術培訓體系，對館員年度培訓目標作出明確規定，督促館員完成。主管部門和上級學會要組織形式多樣的線上線下培訓，通過專家授課、經驗分析、業務比拼等方式，帶動整個地區圖書館館員的業務水平提升，提高整體服務效能。三是吸引社會力量參與，壯大閱讀推廣隊伍。許多圖書館因編制有限，面臨人手嚴重不足的問題。因此，需要充分發揮青年志愿者的力量，招募志愿者參與讀者服務和閱讀推廣活動，建立一支成熟的書香志愿服務隊伍，解決因人手不足而無法提供高質量服務的問題。

構建多元閱讀推廣體系，提升品牌活動效能

公共圖書館作為全民閱讀推廣的主力軍，要積極通過多樣化方式引導青年讀者參與閱讀，用書香涵養城市的活力、溫度和品位。

一是擴大活動賽事影響力。積極爭取宣傳部、機關黨工委、教育局等部門支持，共同謀劃開展全市聯動的閱讀推廣活動，整合全市資源，擴大活動的影響力。例如，舉辦全市性閱讀賽事活動，由市委宣傳部牽頭，市直機關工委發動市直機關干部參加，市教育局發動高校學生參加。同時，兩部門以文件形式要求縣機關工委與縣教育局發動組織，全市同步開展。二是提升品牌活動精細度。公共圖書館應根據青年讀者喜好，結合時事熱點，舉辦豐富多樣的、有針對性的閱讀活動，提高活動對青年讀者的吸引力。例如，爆款電視劇或電影的原著讀書會，手工設計制作結合圖書推介、豆瓣書展等。三是加強部門聯動合作。在全民閱讀背景下，機關單位日益重視閱讀，在黨支部、團委的帶領下，逐步嘗試開展主題閱讀活動。但單位內部缺少閱讀推廣專業人才，活動效益不佳。因此，公共圖書館可以發揮自身優勢，安排專業閱讀推廣人進機關或利用圖書館文化陣地，聯動開展青年讀書會、讀書沙龍分享、名家講座等活動，實現資源共享，提高閱讀推廣效果。

探索社會化合作模式，打造新型公共文化空間

近年來，國家大力支持構建公共文化新型空間，但公共圖書館的經費預算有限，依靠圖書館力量難以實現，也不可持續。因此，可以通過吸引社會力量參與，采用政企合作、購買服務等方式，緩解財政壓力，促進公共文化服務更可持續。

一是引入社會資本投入建設書房。例如，由政府提供場地，交由社會方出資裝修打造為書房，招募書房主理人，負責書房的正常開放、日常運營管理，按照圖書館要求策劃開展閱讀推廣，并提供簡餐、文創售賣、展覽等文化配套服務。二是探索“嵌入式”陣地打造。嵌入式公共文化空間是指將公共文化服務嵌入商場、公園、社區、景區等人員密集的文化空間場所，形成文化陣地星羅棋布的局面，讓居民走出家門就能步入多元文化空間。例如，與商場合作，由社會機構提供場地，將該陣地納入圖書館分館體系，圖書館負責業務指導，輸送書籍供市民借閱，社會機構負責向公眾提供公益性文化服務。

青年發展型城市的建設是保障青年權益、促進青年全面發展的重要基石，其中，公共圖書館扮演著舉足輕重的角色。麗水市圖書館將深入學習貫徹黨的二十大精神，全面加強青年讀者服務工作的改革與創新，緊密結合青年發展型城市建設的總體布局，推動全民閱讀，高質量建設“書香麗水 愛閱之城”。

（作者單位：麗水市圖書館）