群眾合唱?群眾文化建設的超級音符

群眾文化是社會文明進步的重要標志，群眾合唱是一門獨特的群眾藝術形式，也是群眾文化的重要組成部分，具有廣泛的參與性和凝聚力，不僅能夠豐富大眾的精神文化生活，還能夠提升人民群眾的團結協作精神，增強社會凝聚力。所以，應以群眾合唱為載體，驅動群眾文化建設與發展。經探討與分析，現提出以群眾合唱促進群眾文化建設的四項策略，一是加強合唱訓練，提高群眾合唱能力；二是加強合唱演練，提升群眾文化品質；三是豐富合唱活動，展現群眾合唱魅力；四是弘揚合唱文化，培育社會文明風尚。

群眾合唱是廣大人民群眾在業余時間以集體歌唱為主要形式的藝術表達活動，是群眾文化的重要載體，也是群眾文化建設的生動體現。開展群眾合唱活動，既有助于推動群眾文化建設，也有助于豐富人民群眾的精神文娛生活，提高人民群眾的幸福指數。所以，要充分發揮群眾合唱在群眾文化建設中的重要作用，通過開展群眾合唱活動推動群眾文化建設。

加強合唱訓練，提高群眾合唱能力

近年來，隨著我國經濟的快速發展和人民生活水平的不斷提高，群眾文化建設取得了長足發展，群眾合唱活動也越來越豐富，既充實了廣大民眾的業余生活，也在一定程度上提高了群眾的音樂素養和團隊協作能力。但是，由于很多民眾缺乏系統訓練，合唱水平參差不齊，影響了群眾合唱效果的呈現。所以，應邀請專業人士對群眾合唱團進行專項化培訓與指導，促使其在掌握合唱技巧技能的基礎上，提高合唱水平，為群眾文化建設增磚添瓦。

首先，引導成員從基礎的聲區和力度開始訓練。考慮到群眾合唱團中的一些成員未進行過專門的演唱訓練，建議從適中的聲區（f-d2）、適中的力度（mp-mf）開始。因為這是大部分人的正常聲域，既能保證音色飽滿，又能夠防止用力過度導致嗓音損傷，通過以上基礎訓練能夠使成員們建立良好的發聲習慣。

其次，強化呼吸訓練。在歌曲演唱中，呼吸至關重要。掌握科學、正確的呼吸方式是每一位歌手的必備技能，更是唱好歌曲的基礎。但是，群眾合唱團的很多成員缺乏呼吸控制意識，其現有呼吸方式難以滿足歌唱所需的深度和控制力。所以，需要對合唱團成員進行呼吸訓練。訓練者要注意引導成員們理解并掌握正確的呼吸方法，即深而慢的鼻腔吸氣，感受氣息經過喉嚨到達腹部和肚臍、膈肌，以深呼吸的方式打開肺部，為歌唱提供充足動力。與此同時，訓練者要教會成員通過控制呼吸發出聲音，即引導成員嘗試用輕柔的“嘶”聲引導氣息流出。在此過程中，成員們要有意識地控制呼吸節奏，確保氣息均勻且平衡，感覺氣息流暢地從腹部釋放，整個呼氣過程既有力又穩定。

再次，注重直聲訓練。合唱的精髓在于聲音的和諧與統一。在合唱中，不同成員擁有不同的音色、不同頻率的顫音和搖音，若不對其進行合理控制或者調整，往往會出現合唱聲音不和諧、不統一的情況。所以，在群眾合唱培訓或者訓練中，應加強直聲訓練，即合唱成員在發出聲音后保持聲音穩定，盡量避免聲音的抖動，加強直聲強弱的控制力度，以確保所有聲音在同一頻率上共振。在直聲訓練過程中，訓練者可以引導合唱團成員進行母音“媽”的高音拖長訓練，同時在練習中逐步統一加入正常聲波，獲得和諧、統一、流暢的合唱效果，讓音樂的力量直達聽眾心底，引起聽眾共鳴，讓更多聽眾感受群眾合唱藝術的獨特魅力，激發其參與群眾合唱或者其他群眾文化活動的熱情，攜手推動群眾文化建設與發展。

最后，加強共鳴訓練。共鳴是歌唱技巧中至關重要的一部分，它能讓聲音更加豐滿、有力，對提升演唱效果至關重要。共鳴主要分為口腔共鳴、頭腔共鳴和胸腔共鳴三種方式。在大型群眾性合唱團體的演唱中，由于需要保持整體音色的一致性，通常不會過于強調復雜的共鳴混合，所以，往往需要合唱團成員進行口腔共鳴訓練。在訓練過程中，訓練者指導成員保持上下牙齒微微張開的狀態，目的是增強氣流的流動性，提高軟腭（連接鼻腔和口腔的軟組織），使喉部保持放松狀態，避免因緊張導致聲音緊縮。與此同時，引導合唱團成員有意識地提笑肌、頰肌、顴肌；在此過程中，合唱團成員還需要上提嘴角，使氣息均勻地推送至上牙齒，以此激發口腔共鳴，使發出來的聲音更飽滿且不會使其感到疲勞。

在實踐中，群眾合唱團組織者或者管理者可以鼓勵內部成員通過網絡平臺進行線上合唱學習與訓練，使其根據個人時間靈活安排學習訓練。一方面，增進其對演繹作品的理解，提高人文素養；另一方面，在訓練中掌握更多關鍵發聲及合唱技巧，提高合唱水平。

加強合唱演練，提升群眾文化品質

推進群眾文化建設是弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑，也是提升國民整體素質、保持社會安定和諧的有效舉措。其中，群眾合唱活動作為一種廣泛參與、富有感染力的文化形式，是群眾文化建設的重要組成部分，也是豐富民眾業余生活、提升群眾文化品質的有效手段。為更好地推進群眾合唱團發展、加快群眾文化建設步伐，應加強合唱演練，提升合唱活動的吸引力，從而鼓勵更多人參與群眾文化建設行列。

第一，合理選擇合唱曲目。在群眾合唱中，合唱曲目的選擇，直接關系甚至決定了合唱的表現力和最終效果。所以，在開展群眾合唱活動的過程中，要選擇合適的合唱曲目。

首先，群眾合唱團的組織者應在綜合考慮成員的音樂素養、演唱能力等相關因素的基礎上，選擇難度適中的曲目，既能保證合唱的順利進行，又能激發團隊成員的積極性和創造力。例如，青少年合唱團可以演唱活潑、富有朝氣的歌曲，而老年合唱團則可以演唱經典、柔和的歌曲。其次，組織者應根據不同的活動主題和場合，選擇與之相適應的合唱曲目。例如，在慶祝節日、紀念活動等場合，選擇具有歡快、熱烈氣氛的曲目；在環保、冬奧、紅色文化等特定主題場合，應選擇與主題相契合的曲目。再次，組織者為了豐富合唱的表現力和藝術感染力，應選擇不同風格、題材和地域的作品，讓觀眾感受不同的音樂魅力，提高合唱的吸引力。最后，組織者還需要選擇觀眾熟悉和喜愛的曲目，以增強觀眾與合唱團隊之間的情感共鳴，提高合唱的演出效果。另外，組織者也可以適當選擇一些具有挑戰性和創新性的曲目，以滿足觀眾日益提高的審美需求。

第二，加強對合唱曲目的解讀與排練。在群眾合唱中，成員對曲目的感知與理解直接反映在其演唱之中，繼而影響演唱效果。每一首歌都有其獨特的背景故事、情感內涵和藝術風格，演唱者不僅需要理解歌詞的字面意義，更要領悟歌曲背后的深層情感和文化涵義，以此找到個人的角色定位，更好地將情感融入合唱旋律。

在演繹合唱曲目之前，組織者或者管理者可以提前查閱相關資料，了解曲目的文化背景和歷史意義，再通過現場解讀的方式，引導成員了解曲目的創作背景、作者的生平經歷和創作風格等，使其進一步理解曲目的內涵和情感表達。在此基礎上，對曲目的旋律、節奏、和聲、織體等音樂要素進行分析，確保成員準確把握曲目的結構及旋律特點，為后續排練和演唱做好充足準備。在對合唱曲目進行解讀和分析之后，組織者或者管理者需要帶領成員做好排練準備。在合唱中，排練至關重要，它是合唱成員將個人理解和感受轉化為實際表演的關鍵。在排練過程中，合唱成員逐步熟悉音高、節奏、和聲，并且整個團隊變得更加默契，有利于達到和諧、統一且具有感染力的效果。在排練過程中，領唱者或者指揮者應準確引導，做好講解工作，確保成員準確掌握每一個音符和節拍。并且，在持之以恒的訓練中，逐漸掌握歌曲的結構、節奏、旋律特點，不斷提高演唱技巧和文化品質，繼而在相互理解、協同配合中獲得良好的合唱效果。

豐富演唱活動，展現群眾合唱魅力

群眾合唱是一種群眾性的精神文明建設活動。積極開展豐富多彩的群眾演唱活動，既能夠更好地展現群眾合唱的魅力，也能夠帶動更多群眾參與其中，體驗合唱藝術的魅力，對豐富群眾業余生活、改善群眾精神面貌、推動群眾文化建設具有重要意義。所以，在實踐中，社區、文化機構等相關組織，應積極舉辦群眾演唱活動，不斷豐富活動形式和內容，讓人們在享受音樂快樂的同時，推動群眾文化建設，繼而為構建和諧社會作出積極貢獻。

第一，舉辦多樣化群眾合唱活動。街道組織、社區物業部門等應增強責任意識，自覺主動地舉辦有意義、有內涵的群眾合唱活動，抑或是組織群眾合唱比賽，鼓勵更多民眾參與群眾合唱，為群眾文化建設增光添彩。例如，世界首個合唱之都——廣州，于2024年6月23日—26日舉行了以“慶祝中華人民共和國成立75周年”為主題的“星海杯”廣州首屆中老年合唱節，該活動由廣州市教育局、國家開放大學（國家老年大學）指導，廣州開放大學（廣州老年開放大學）、廣州廣播電視臺主辦，廣州藝銘文化藝術發展有限公司、合唱名師工作室承辦，廣州市老齡工作委員會辦公室、國開貝和教育科技（北京）有限公司、廣州珠江鋼琴集團股份有限公司支持。在此次合唱節比賽中，共有來自全國各老年大學、街道、社區、社會團體等的23支隊伍參加了比賽，參賽的23支合唱團響應主題，相繼演唱了《我的祖國》《在太行山上》《走向復興》等40多首膾炙人口的經典紅色歌曲及新時代贊歌，以飽含深情的歌聲、真誠的笑容表達了對黨的忠誠，抒發了對祖國以及家鄉的熱愛之情。此次合唱節活動不僅是一場文化盛宴，更是一次愛國主義情懷的集中展示，將紅色教育融入群眾合唱，融入群眾文化建設，既有助于豐富民眾的精神生活，也有助于增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。

第二，創新群眾合唱的表演形式和內容。為了更好地推進群眾文化建設，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，應打破常規，積極探索新的群眾合唱表演形式和內容。

首先，創新群眾合唱的表演形式。在群眾合唱表演中，可以引入視頻、燈光、特效等多媒體元素，增強表演視覺效果。例如，在舞臺上設置大屏幕，播放與歌曲相關的視頻或圖片，讓觀眾更好地理解歌曲的主題和情感；在沿用齊唱、輪唱、合唱等傳統合唱形式的基礎上，嘗試引入混聲合唱、無伴奏合唱、小型劇目等新的合唱形式，將合唱與舞蹈、戲劇、故事講述等結合，以此豐富群眾的視聽體驗，吸引更多不同年齡層和興趣愛好的人群參與；也可以改變室內合唱的方式，采取戶外合唱、社區合唱等新的形式，讓合唱活動走進人們的日常生活，提高群眾的參與度，并增強群眾的親近感和歸屬感。

其次，創新群眾合唱內容。為使群眾合唱的內容更加貼合現代生活，與廣大群眾的需求、興趣相契合，應立足于新時代，積極探尋新的合唱內容。其一，選擇具有時代特色的歌曲，即突破傳統合唱曲目，將更多具有時代特色、反映人民群眾生活的作品納入表演范圍。例如，可以選擇一些反映社會主義核心價值觀、中國夢、環保等主題的歌曲，以增強歌曲的思想性和感染力。其二，改編經典歌曲。經典歌曲具有廣泛的群眾基礎和文化內涵，可以對其進行改編，加入現代元素，使其更符合時代的審美需求。例如，將流行音樂、網絡紅曲改編成合唱版本，讓群眾在合唱中感受時代的脈搏。其三，各地合唱團深入挖掘本土文化，將地方特色歌曲融入合唱，展現地域文化魅力。例如，浙江的“越劇合唱團”可以當地著名的越劇為載體，將經典的越劇曲目重新編排進合唱作品，通過細膩的唱腔和豐富的和聲將江南水鄉的溫婉與精致展現得淋漓盡致，讓人仿佛置身于煙雨江南，感受那份特有的詩情畫意。其四，加強原創。我國音樂創作者可以立足現代發展，創作一批以重大節日、重要歷史事件為主題的合唱作品，激發觀眾的愛國情懷。

弘揚合唱文化，培育社會文明風尚

若想以群眾合唱為驅動力推動群眾文化建設，需要采取各種措施宣傳和推廣合唱文化，讓更多人認識到合唱不僅是一種藝術表達形式，更是培養團隊精神、協調能力和集體榮譽感的重要途徑。人們在參與群眾合唱的過程中，能夠增強對彼此的理解和尊重，提高團隊協作能力，對于塑造積極社會風氣具有重要意義。所以，在當今融媒體時代，應利用各類新媒體平臺加強對合唱文化的宣傳和弘揚，促使人們形成積極向上、健康文明的生活態度和生活方式。

首先，充分利用報紙、雜志、電視臺和廣播電臺等傳統媒體，通過開設合唱文化專欄或專題節目等方式，向觀眾和聽眾介紹合唱的歷史、發展及其在我國文化生活中的地位和作用。同時，可以邀請國內外著名的合唱團體和指揮家進行演出和講座，讓更多人了解和感受合唱的魅力，激發其參與群眾合唱的興趣與熱情。

其次，善于運用網絡媒體擴大合唱文化的影響力。隨著互聯網的普及，越來越多的人開始通過微博、微信、抖音等社交媒體平臺獲取信息，可以充分利用這些平臺發布合唱活動的消息、合唱歌曲和合唱指揮家的訪談等內容，讓更多人參與合唱。例如，社區或者合唱組織者可以建立一個內容豐富、功能齊全的網絡合唱平臺，開設合唱歌曲、合唱團介紹、合唱活動、合唱教學等多個欄目，為合唱愛好者提供一站式服務。同時，通過定期舉辦合唱比賽、音樂會等活動，吸引更多人參與群眾合唱。另外，合唱組織者或者合唱隊成員可以將合唱表演的過程、排練花絮等制作成有趣的視頻發布到微信、微博、抖音等平臺，讓更多人了解和關注合唱文化。在此過程中，合唱組織者或者合唱隊成員要注重通過社交媒體與粉絲互動，以拉近彼此之間的距離，增強合唱團的親和力和凝聚力，促進群眾合唱文化的廣泛傳播。

綜上所述，群眾合唱是一種精神交流和文化傳承，是推動群眾文化建設的重要武器。在新時代發展環境下，社區物業管理部門、街道組織等應增強責任意識，積極組織群眾合唱活動，使群眾在參與演唱、聆聽歌聲中，陶冶情操、提升人文素養，共同構建和諧團結的社會。

（作者單位：廣州開放大學）