黨旗心中飄揚夢想楊帆起航

七月盛夏，陽光灑滿大地，繁花似錦。“紅領巾研學營”白勺研學活動正如火如荼地開展著。想知道那些充滿活力的少先隊員在研學營學到了什么嗎？我們一起走進營地，看看他們在研學之旅中的收獲吧！

學習小隊：學好黨的歷史

雪花姐姐帶領小伙伴們來到了“紅領巾研學營”。只見營地門口掛著一幅畫，畫著一艘現代化輪船正追隨著一艘木船在水中航行。

“歡迎來到‘紅領巾研學營’，我是學習小隊的隊長小舟。”小舟邊笑盈盈地向大家走來邊說，“贈送你們每人一張門票，請憑票入營。”

小伙伴們端詳著手中的門票。原來這小小的門票是手工繪制的，每張門票上面都描繪著一個黨史故事。從南湖紅船到“八一”槍聲，從井岡山號角到長征壯歌，黨的偉大征程在一張張小小的門票上呈現出來。

“這門票好像打開了時空大門，把我們帶回到曾經波瀾壯闊的歲月中。”瑾小萱感嘆道。

小舟自豪地說：“其實，研學營剛開營時，我們對這些黨史故事并不熟悉。后來，我們通過不斷查閱資料，觀看電影，將一段段歷史記在了心里。為了讓來研學的隊員們也了解這些故事，我們就把故事內容繪制成門票，發給大家。”

瑾小萱問：“掛在門口的畫也是你們畫的吧，為什么要畫兩艘船呢？”

小舟解釋道：“這象征著我們今天的‘中國式現代化’巨輪一直追隨著南湖紅船乘風破浪，也象征著少先隊員們在黨的關心和愛護下，追隨著前輩們的腳步，茁壯成長。”

宣講小隊：講好黨的故事

進入研學營，小伙伴們一起走進了宣講小隊所在的展廳。宣講員月月正聲情并茂地為參觀者講述紅軍長征的故事：“松潘草地泥潭密布，稍有不慎，人和馬就會被吞沒。在過草地的艱難跋涉中，戰士們往往只能以野菜、草根、皮帶充饑……”

生于和平年代的小伙伴們雖然沒有體驗過風餐露宿，但是宣講員精彩的講解仿佛把大家帶回到那個艱苦卓絕的偉大征程中。當聽到紅軍長征勝利時，小伙伴們都不由自主地鼓起掌來。

明天問月月：“你把故事講得這么流暢，一定下了很多功夫吧？”

月月點點頭說：“是的，我會先查閱許多資料把故事整理出來，把稿子背熟，再通過一次次試講不斷調整自己的語氣和情緒。我希望講好黨的故事，讓來研學營的隊員們更好地學習黨史。我們還會講述王亞平阿姨、劉伯明叔叔等新時代先鋒模范黨員的故事，引導隊員們學習榜樣，汲取榜樣的力量，讓胸前的紅領巾更鮮艷。”

游學小隊：尋找黨的足跡

離開展廳，小伙伴們來到一個回廊。回廊的墻壁上掛著一幅游學地圖，上面繪制著數條紅色游學路線。每個紅色實踐教育基地都標注了一個圓點，大部分的圓點上還貼了小紅旗。

游學小隊的隊長航航走過來介紹道：“這個路線圖是我們自己繪制的。我們把紅色紀念館、烈士陵園、紅色教育基地等都列在了游學地圖中，每‘打卡’一個地方，就在地圖上貼上一面小紅旗。

大亮趕緊拿出相機拍下了這幅游學地圖，高興地說：“太好了，我把這幅圖存下來，和小伙伴們一起去參觀學習。

航航點頭說：“參觀紅色紀念館，了解革命先烈的事跡，與他們跨越時空對話，汲取奮發向上的精神力量。如果能把游學地圖分享給更多的人，我們的游學也會更有意義。”

踐行小隊：傳承黨的優良傳統

小伙伴們來到踐行小隊的活動室。隊員們正在忙著整理將要送去希望小學的禮物。他們將圖書、衣物、文具等分別打包成一份份包裹，再貼上不同的名簽。踐行小隊隊長毛毛拿著一份清單，一項項核對著。

“每一份包裹的名簽都不一樣，這是為什么？”小雪絨問毛毛。

毛毛說：“因為同學們的‘微心愿’是不同的。”

毛毛將清單拿給小雪絨看。只見上面寫著：“外面的世界很大，我真期待長大后能出去看看。”“我想有一雙新的運動鞋，這樣我就能參加田徑隊了。”……

毛毛說：“你們知道‘白發校長’張鵬程的故事嗎？他為了讓大山里的孩子們也能上學讀書，放棄了條件更好的工作，堅守在最需要他的地方。隊員們聽了他的故事非常感動，也想盡自己所能，為國家、為社會作些貢獻，傳承黨的優良傳統。

黨的光輝如同陽光般溫暖，它照亮了我們少先隊員前行的路，激勵著我們為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。在黨的光輝照耀下，我們的夢想之花必將綻放，為祖國的美好未來增添更加絢爛的光彩。