陪女兒“走四方”

女兒從小非常內(nèi)向，我希望她能夠和外面的世界多一些接觸，于是閑暇時(shí)總會(huì)帶她走進(jìn)大自然、走入人群中。

小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文課本中，有一篇文章提到了蒼耳這種植物。蒼耳在鄉(xiāng)間隨處可見(jiàn)，但對(duì)于久居都市的孩子來(lái)說(shuō)，卻是完全陌生的。為了讓女兒看到真實(shí)的蒼耳，我特意帶她回了一趟我的農(nóng)村老家。我們?cè)谔镆袄?、溝渠邊尋找蒼耳，拍下一張張關(guān)于蒼耳的照片，又采下一些蒼耳細(xì)心觀察。那一次出行，女兒收獲滿滿、興奮異常。書本上的文字和圖片與生活中的內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了完美對(duì)接，既激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣和探索欲，又加深了女兒對(duì)大自然的熱愛(ài)。

那次出行以后，我開始嘗試每年暑假都帶女兒跟著書本去旅行——學(xué)了《桂林山水》一課，我們?nèi)チ恕吧剿滋煜隆钡墓鹆?；學(xué)了老舍先生的《草原》一文，我們?nèi)チ撕魝愗悹柎蟛菰恳淮纬鲂卸钾S富了女兒的經(jīng)歷，而我作為父親的一路陪伴，相信也會(huì)成為女兒生命中一份美好的記憶。

路上我會(huì)刻意鍛煉女兒的獨(dú)立能力。去呼倫貝爾那一年，女兒已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了。這是她第一次坐飛機(jī)，從進(jìn)入機(jī)場(chǎng)開始，我便讓女兒緊緊跟隨我，給她講解登機(jī)的一系列流程，換登機(jī)牌、托運(yùn)行李、過(guò)安檢……并告訴她等到返程時(shí)，要由她負(fù)責(zé)登機(jī)手續(xù)的辦理。返程那天，女兒有點(diǎn)膽怯，在我的鼓勵(lì)下，她小心翼翼但很順利地完成了全套登機(jī)手續(xù)?；貋?lái)后，女兒興奮地說(shuō)：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)突破自我的過(guò)程，其實(shí)就是一種成長(zhǎng)啊！”

如今，女兒已經(jīng)升入初中，面對(duì)新學(xué)校和新挑戰(zhàn)，女兒變得越來(lái)越勇敢、有主見(jiàn)，也越來(lái)越陽(yáng)光積極。

（摘自《中國(guó)教育報(bào)》 劉士帥/文）