讀書生活

【導語】

中央宣傳部印發的《關于促進全民閱讀工作的意見》提出，在全社會大力提倡多讀書、讀好書，建設書香社會、書香中國。青年正處于學習和成長的關鍵時期，閱讀對于我們的知識積累、思維發展、價值觀塑造以及文化傳承等方面都具有至關重要的意義。

選文一

布魯克林有棵樹（節選）

◎〔美國〕貝蒂·史密斯

圖書館有點破舊，弗蘭西卻覺得它很漂亮。這種妙不可言的感受和去教堂如出一轍。她推開門，走了進去。她喜歡大彌撒上燒香的味道，更喜歡圖書館的味道：磨損的皮書套、圖書館的標簽貼和新借書戳的油墨混在一起的味道。

弗蘭西認為全世界的書都在那個圖書館里，她打算把全世界的書都讀一遍。她按照字母順序每天讀一本書，再枯燥乏味的書也不敢漏掉。

……

終于到家了，她期盼了一個星期的時刻——防火梯閱讀時刻——終于到了。她在防火梯上放一塊小地毯，從床上拿了個枕頭，靠在欄桿上。冰箱里正好有冰，她鑿下一小塊冰，放進一杯水里。她把早上買的紅白相間的薄荷片放在一個小碗里，小碗雖然有點裂縫，但是藍藍的顏色很漂亮。她把玻璃杯、小藍碗和書安安穩穩地放在窗臺上，然后爬上了防火梯。一旦爬出去，她就住在樹上了。樓上、樓下或對面的人都看不見她。而她卻可以透過樹葉向外看，一切盡收眼底。

這是一個陽光明媚的下午，慵懶的暖風帶來溫暖的海洋氣息。弗蘭西呼吸著溫暖的空氣，看著舞動的樹影，吃著糖果，一邊讀著書，一邊喝幾口冷水。

如果我是國王，我的愛人

啊，如果我是國王……

弗朗索瓦·維隆的故事越讀越精彩。

有時她擔心圖書館會把這本書弄丟那她就再也讀不了。她于是花兩分錢買了個筆記本，開始抄寫這本書。她特別想擁有自己的書，以為只要抄寫一本，就算是自己的了。但是，鉛筆寫的紙張看起來不像，聞起來更不像圖書館的書，所以她放棄抄書的念頭，安慰自己說，長大以后，她一定要努力工作，拼命攢錢，把她喜歡的書全部買齊。她就這樣靜心閱讀著，與周圍世界和平共處，一本好書，一小碗糖果，獨自一人在家，樹葉的光影在搖曳，下午的時光在流逝。這是一個小女孩最快樂的時光。

（選自《布魯克林有棵樹》，有刪改）

◆含英咀華

這是一部充滿溫暖與力量的小說。主人公弗蘭西在貧民窟中成長，面臨著諸多生活的艱辛，但她始終沒有放棄，憑借著堅韌的意志努力生活。她的生命力量來自哪里？很重要的一個來源就是閱讀。是書籍開闊了她的視野，豐富了她的內心世界，讓她始終懷揣著對美好生活的向往，在困境中依然保持著積極樂觀的心態，節選部分描寫的就是童年的小弗蘭西坐在樓梯上癡迷讀書時的樣子。這啟迪我們，即使物質貧困，我們也可以選擇讓精神豐盈，無論身處何種環境，我們都應熱愛閱讀，用知識武裝自己，使未來擁有無限可能。

選文二

閱讀的最大理由是擺脫平庸（節選）

◎余秋雨

有人認為一個人的成功是靠社會關系、機遇、方向的正確選擇等等，我認為都是次要的，我覺得，很多時候是一個人偶然看到的幾本書，從這些書里面的某些地方獲得了力量，從而把他拉出了平庸。只要跨過山坡，人生就不一樣了。

看和自己有緣分的書。有人認為自己出生的地界，國家等等會決定自己的喜好。其實是錯誤的，出身并不決定你和什么有緣分，也就是和誰有同構關系。文學無國界，文學是不等同于社會學的天域。比如，安徒生是丹麥人，丹麥語也是一個小語種，但世界上很多人都喜歡他的作品。所以，你可能喜歡歐美的、日本的作家，也可能喜歡非洲的。在閱讀中尋找和自己有同構關系的書，其實，也是在尋找自我。

閱讀的最大理由是擺脫平庸。一個人如果在青年時期就開始平庸，那么今后要擺脫平庸就十分困難。何謂平庸？平庸是一種被動而又功利的謀生態度。平庸者什么也不缺少，只是無感于外部世界的精彩、人類歷史的厚重、終極道義的神圣、生命涵義的豐富。而他們失去的這一切，光憑一個人有限的人生經歷是無法獲得的，因此平庸的隊伍總是相當龐大。黃山谷說過：“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎，對人亦語言無味。”這就是平庸的寫照。黃山谷認為要擺脫平庸，就要“用古今澆灌”。

只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。

如此好事，如果等到成年后再來匆匆彌補就有點可惜了，最好在青年時就進入。早一天，就多一分人生的精彩；遲一天，就多一天平庸的困擾。青年人稚嫩的目光常常產生偏差，誤以為是出身、財富、文憑、機運使有的人超乎一般，其實歷盡滄桑的成年人都知道，最重要的是自身生命的質量，生命的質量需要鍛鑄，閱讀是鍛鑄的重要一環。

（選自《青年人的閱讀》，有刪改）

◆含英咀華

余秋雨先生這篇散文以其深邃的思考和細膩的筆觸，闡述了閱讀對于人生的重要意義。他直言閱讀的最大理由便是擺脫平庸，這一觀點猶如一盞明燈，照亮了我們對于閱讀的認知。平庸，往往意味著在生活中隨波逐流，缺乏獨立思考和獨特的精神追求。而閱讀，恰如一把鑰匙，能夠開啟那扇通向廣闊世界和深邃思想的大門。同時，閱讀也是一個不斷提升自我的過程。它促使我們不斷反思自己的行為和觀念，讓我們在潛移默化中得到成長和進步。

探究任務

【文本呈現】

人類幾千年的歷史，各種信仰和主義可謂多矣。如果有一種信仰能讓全世界不同國家、不同民族毫無爭議地共同信守的話，那就是閱讀了。在歷史長河中，有關宗教的廟宇與雕像在風雨中頹毀坍塌，而經典之籍則與世長存。文字是人類文明最上乘的結晶，它如此精微，如此難以把握，如此透徹，又如此無孔不入，穿透人的感知。

人類的文明以文字的脈絡一代又一代地傳承下來，因此，在某種意義上，閱讀已經超越了人類歷史上的任何宗教，既沒有時空界限，也沒有地域之分，讓生活在不同時代、不同國度，說著不同語言的人們，在閱讀中共生。

文字，是生命洪爐中的一縷裊裊炊煙；書籍，則是由心靈唱出的歌，安慰著每一個騷動不安的靈魂。在人類文明發展史上，每個時代都會有一批足以代表一個國家、一個民族的歷史、文化、思想成果的經典之作，曾經影響了無數人的一生。偉大的思想能掙脫時光的束縛，即使是千百年前的真知灼見，時至今日仍新穎如故，熠熠生輝。那些已經被閱讀了千百年的經典，依然將一代又一代的人引領到同樣的精神時空，在那里，歷代圣人賢士群聚，仿佛與我們同處一堂，讓我們親聆所言，親見所行。他們的言行，使我們變得深沉而非浮躁、清醒而非昏聵，深刻而非膚淺，讓我們的人格得到提升，生命得到重塑。

真正的閱讀必須有靈魂的參與，它是一個人的靈魂在一個借助于文字符號構筑的精神世界里的漫游，是在這漫游途中的自我發現和自我成長。讀書可以經世致用，也可以修身怡心。一個不重視閱讀的人，是一個不思進取的人；一個不重視閱讀的社會，是一個人文精神缺失的社會；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。

閱讀的廣度改變生命歷程的長短，閱讀的深度決定思想境界的高低。四季都是讀書時，讓我們在書中相遇，讓閱讀成為我們共同的信仰。

（選自吳智勇《讓閱讀成為我們的信仰》，有刪改）

◆思想探究

這篇時評發人深省。在這個快節奏的時代，人們往往容易陷入浮躁與功利的深淵之中，而閱讀作為一種心靈的滋養和精神的寄托，其重要性不言而喻。文中對閱讀的贊美和倡導令人動容，它讓我們意識到，閱讀不應只是一種消遣或獲取知識的手段，而應上升為一種堅定的信仰。這種信仰能夠讓我們在紛繁復雜的世界中保持清醒的頭腦，不被世俗的潮流所左右，能夠引領我們走向更加充實和美好的未來。