“清風”工程護航高質量發展

近年來，長沙民政職業技術學院紀委以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，忠實履行紀檢監察機關監督保障執行、促進完善發展的工作職責，以“三大工程”助推民院“清風”，為學校高質量發展保駕護航。近5年來，學校及學校紀委先后被湖南省教育工委、駐湖南省教育廳紀檢監察組評為“清廉建設考核優秀單位”“紀檢監察工作先進單位”“紀檢監察工作創新（特色）獎單位”。

以“清風鑄魂”工程為引領，強化政治監督

圍繞中心，服務大局。充分發揮紀檢機關監督專責，推動學校貫徹習近平總書記關于教育方面的重要論述，全面落實黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，促進學校治理能力提升和黨建業務深度融合，為學校入選“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”高水平學校建設單位、創建本科層次職業學校營造風清氣正的政治生態和良好的干事創業環境。

落實“三轉”，厘清職責。結合高校紀檢監察體制特點，思考高校紀檢機構監督難點等問題，在全省高職院校率先制定《長沙民政職業技術學院紀檢監察監督暫行辦法》，明確監督實施主體及其職責、監督重點與監督方式，把“三轉”落到實處，使監督回歸到“監督的再監督”“檢查的再檢查”的本位。進一步理順監督程序、創新監督方式，提升監督實效。該項工作得到上級紀委領導的充分肯定，《人民日報》新媒體端、《湖南日報》新媒體端和湖南省教育廳政務網等予以宣傳報道。

健全組織，實現“全覆蓋”。健全學校紀檢委員，總支、支部紀檢委員三級監督網絡，實行“月學習、季通報”制度，每月組織學習紀檢監察法規及程序規則，提升監督業務能力，每季度通報各二級組織紀檢監察工作情況；建立健全《長沙民政職業技術學院紀委委員聯系二級學院制度》《長沙民政職業技術學院兼職紀檢委員考核實施辦法》《長沙民政職業技術學院反腐敗聯席會議制度》等，用制度管理執紀監督和執紀審查行為，有效防控紀檢監察機關權力運行風險。

以“清風興校”工程為主線，加大執紀力度

持續釋放“嚴”的信號，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐。近五年來，學校紀委共辦理信訪舉報案件37件，初核問題線索19件，立案11件，黨政紀處分11人，函詢7人，誡勉、通報21人。重點查處后勤、基建、招生、就業、招投標等方面的腐敗問題。精準運用“四種形態”，做到嚴管和厚愛相結合。建立重點崗位權力運行風險清單，完善師德師風重點問題負面清單等，通過風險排查、廉潔教育、專項整治、案件查辦，全方位、多層次推動學校黨風清正、教風清廉、學風清朗。

持續營造“廉”的環境，注重教育與懲治相結合。采用黨課培訓、警示教育、家風宣傳等多種形式，引導干部職工廉潔從政、廉潔從教。學校2020年投入800萬元建成900平方米湖南革命人物專題館，掛牌廉政教育基地，開館以來，共接待場次達110余次，校內外人數達2萬人次。組織廉潔文化宣傳月活動，通過一次廉潔簽名、一系列主題宣講、一臺文藝晚會、一次演講比賽、一批現場教學和一批課題研究等“六個一”形式，宣傳廉潔典型和廉潔故事；開展廉潔家庭和廉潔院系評比，引導廣大師生領悟廉潔內涵，增強廉潔修身意識。

持續保持“創”的精神，不斷推動機制創新，提高工作效率。創新問題發現機制，通過主動列席會議、定期組織專項監督、與“關鍵少數”談心談話等方式發現問題，化被動監督為主動監督；創新問題線索處置機制，嚴把“線索處置研判關、談話函詢質量關、初核了結案件審核關”，確保問題線索處置意見科學合理；創新聯動協作機制，建立學校紀委與職能部門聯席會議制度，通過審計巡查、陽光服務平臺、工會服務等平臺共享信息資源，定期分析研判問題線索，同時統籌調配兼職紀檢干部力量，實行交叉監督執紀，破解人手不足和力量分散的難題。

以“清風硬核”工程為重點，強化隊伍建設

學校黨委的堅強領導、高度重視和大力支持是學校紀委優化隊伍建設、擔當履職的前提和保障。

用心“選”。注重引進與培養相結合，打造專業化隊伍。學校紀委采取從地方紀委監委公開選調和學校遴選等方式先后調入4名專業執紀審查人員和審計、財務專業人員，充實學校紀檢監察干部隊伍，進一步優化學校紀檢監察隊伍結構，提升團隊戰斗力。近年來，學校紀檢監察干部共有8人次相繼獲得“紀檢監察衛士”“優秀黨務工作者”“優秀談話員”“優秀記錄員”等榮譽。

重點“育”。注重多樣化培訓，提升業務能力。通過常態輪訓、分批集訓等形式，提高紀檢專（兼）職人員的政策理論和法律法規理解水平；近年來，學校紀委先后派出10名同志參與上級紀委的片區交叉執紀審查和巡視巡察工作，通過“以案代訓”在實戰中提高業務能力。

大膽“用”。注重考核評價，激發履職活力。關注專兼職紀檢干部成長， 健全紀檢監察干部考核體系，在年度考核、職稱評聘、提拔使用等方面予以傾斜，讓有能力、肯奉獻的優秀人才能沉得下心、扎得下根。五年來，學校紀委先后提拔交流中層正職3人，提拔中層副職3人，提拔交流科長6人，形成了干部交流良性互動的良好局面。

（作者單位系長沙民政職業技術學院）