中華優秀傳統文化融入高校軍事課課程思政建設舉隅

摘" " 要：中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈和寶貴財富。高校軍事課課程思政建設在價值導向性、歷史傳承性、現實應用性和時代發展性等方面要充分發揮好、利用好中華優秀傳統文化的價值與作用。孫子文化融入軍事課課程思政建設的實踐表明，在課程中深度挖掘與有機融入中華優秀傳統文化有助于增強軍事課教學“以文立德”與“以文鑄魂”的育人效果，有效提升新時代大學生的思想品德修養與國防文化素養。

關鍵詞：中華優秀傳統文化；軍事課；孫子文化；課程思政建設

中圖分類號：G641" " " 文獻標識碼：A" " " 文章編號：1002-4107（2024）09-0082-03

一、引言

2020年，教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》指出，高校要深化教育教學改革，充分挖掘各類課程思想政治資源，發揮好每門課程的育人作用，全面提高人才培養質量[1]。高校軍事課課程思政建設中積極融入中華優秀傳統文化有助于推動課程思想政治教育、國防教育雙重目標的實現，提升軍事課教學質量與育人效果，助力大學生成長成才。

二、發揮中華優秀傳統文化的價值導向性

中華優秀傳統文化涵蓋社會生活的各個領域，其中所蘊含的“以德為先”的思想與理念具有很強的價值導向性，積極影響大學生的價值判斷和行為方式。孫子文化作為中國古代兵學文化的代表，集中體現了中華民族的高尚品質和傳統美德，是中華優秀傳統文化的重要組成部分，也是社會主義核心價值體系的重要思想文化來源。……