濮陽市兩個(gè)項(xiàng)目獲教育數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用大賽獎(jiǎng)項(xiàng)

本報(bào)訊 日前，在河南省教育廳主辦、河南省教育信息化協(xié)會(huì)承辦的河南省教育數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用大賽決賽中，濮陽市濮陽縣申報(bào)的“構(gòu)建‘1458’模式，推進(jìn)濮陽縣教育優(yōu)質(zhì)均衡和城鄉(xiāng)一體化發(fā)展”項(xiàng)目和濮陽市臺(tái)前縣申報(bào)的“利用‘三個(gè)課堂’模式促進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展”項(xiàng)目，經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯等環(huán)節(jié)，分獲一、二等獎(jiǎng)。

濮陽縣通過全面啟動(dòng)教育數(shù)字化系統(tǒng)工程，以“1+3”總體策略為核心，建設(shè)“一平臺(tái)三工程”，即全縣“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺(tái)、教育優(yōu)質(zhì)均衡建設(shè)工程、教育教學(xué)提質(zhì)增效工程及基于“五育”并舉的綜合提升工程。項(xiàng)目實(shí)施涵蓋了智慧教育云平臺(tái)、智慧課堂、智慧黑板、英語聽說課堂、個(gè)性化學(xué)習(xí)手冊(cè)、智慧體育、創(chuàng)新教育、課后服務(wù)平臺(tái)等二十二大類數(shù)字教育系統(tǒng)，服務(wù)全縣小初高各個(gè)學(xué)段近二十二萬名師生。通過升級(jí)校園基礎(chǔ)設(shè)施和構(gòu)建全方位的數(shù)字化教育環(huán)境，為學(xué)生和教師提供了高質(zhì)量的數(shù)字化教育體系。這不僅促進(jìn)了教師素養(yǎng)和學(xué)生能力的全面提升，也加速了濮陽縣基礎(chǔ)教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。

臺(tái)前縣立足于“三個(gè)課堂”的創(chuàng)新深入應(yīng)用，通過精準(zhǔn)投入實(shí)現(xiàn)了顯著的教育信息應(yīng)用效益。該縣成功建設(shè)了“三個(gè)課堂”應(yīng)用管理平臺(tái)，結(jié)合教師需求，嚴(yán)格遴選優(yōu)質(zhì)資源，避免重復(fù)建設(shè)，逐步沉淀本地優(yōu)質(zhì)資源，并與上級(jí)資源形成了有效的銜接與互補(bǔ)。同時(shí)，通過平臺(tái)開展教師信息化能力提升培訓(xùn)，解決了教師在實(shí)際應(yīng)用中的技術(shù)難題，培養(yǎng)了一支信息化骨干教師隊(duì)伍，在全縣起到了輻射帶動(dòng)效應(yīng)。此外，通過平臺(tái)組建網(wǎng)絡(luò)教研共同體，打破了校際壁壘，進(jìn)一步促進(jìn)了教師間的互助與合作，推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)資源共享和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

濮陽縣和臺(tái)前縣在此次教育數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用大賽中的優(yōu)異表現(xiàn)，是濮陽市教育數(shù)字化創(chuàng)新應(yīng)用的縮影。

近年來，濮陽市大力推動(dòng)教育數(shù)字化建設(shè)和應(yīng)用，不斷探索教育均衡發(fā)展的新路徑。通過智慧教育平臺(tái)、“三個(gè)課堂”、教育專網(wǎng)、數(shù)字校園創(chuàng)建、信息技術(shù)融合應(yīng)用、基礎(chǔ)教育精品課、現(xiàn)代教育技術(shù)課題應(yīng)用研究等一系列項(xiàng)目的深入實(shí)施，不僅極大地改善了教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，更在提升師生信息素養(yǎng)、促進(jìn)教育公平與質(zhì)量提升方面取得了顯著成效。

下一步，濮陽市將繼續(xù)深化教育數(shù)字化改革，以科技賦能教育，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學(xué)生，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

（濮教宣）