紅色文化與基層黨建的融合發(fā)展研究

紅色文化與基層黨建的融合發(fā)展，是當(dāng)前黨建研究領(lǐng)域中的一個(gè)重要議題，其重要性緣于二者在加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性、提升黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力方面的潛在協(xié)同效應(yīng)。紅色文化作為我黨革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的集中體現(xiàn)，是黨與群眾連接的紐帶。基層黨建則是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)，關(guān)乎黨的興旺發(fā)達(dá)。隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)深入推進(jìn)，基層黨組織面臨新的挑戰(zhàn)，迫切需要從紅色文化中汲取養(yǎng)分，以此增強(qiáng)組織力和凝聚力，提升基層治理效能。紅色文化與基層黨建的有效融合，為黨員和群眾提供精神動(dòng)力和行動(dòng)指南，加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)工作，推動(dòng)黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新。

一、紅色文化概述

（一）紅色文化的定義與內(nèi)涵

紅色文化作為一種深刻的歷史文化，其定義涵蓋了我黨的建黨理念、革命精神以及社會(huì)主義建設(shè)的豐富實(shí)踐。紅色文化的核心內(nèi)涵體現(xiàn)在其對(duì)黨的理論、路線(xiàn)、方針、政策的傳承與發(fā)展，尤其是其在堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中的歷史地位和作用。紅色文化不僅僅是對(duì)革命歷史的回顧，更是一種對(duì)黨的先進(jìn)性和純潔性教育的體現(xiàn)，通過(guò)對(duì)黨的光輝歷程和英雄人物的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員干部和群眾的黨性修養(yǎng)和革命理想信念。紅色文化的傳承和發(fā)展，在基層黨建中尤為重要。基層黨組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，承擔(dān)著傳播黨的理念、貫徹黨的決策和團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的重任。因此，紅色文化的教育和實(shí)踐，對(duì)于增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、提升黨員的政治素養(yǎng)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性具有重要的作用。在新時(shí)代背景下，紅色文化的內(nèi)涵應(yīng)進(jìn)一步拓展，將其與現(xiàn)代化建設(shè)的要求相結(jié)合，不斷豐富其時(shí)代性和前瞻性，使之在推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揮核心作用。通過(guò)對(duì)紅色文化的系統(tǒng)研究和教育實(shí)踐，基層黨建將能更加有效地解決黨內(nèi)存在的思想不純、組織松散等問(wèn)題。紅色文化應(yīng)成為基層黨建工作的常態(tài)化內(nèi)容，通過(guò)定期的主題教育、實(shí)地考察和學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化黨員對(duì)紅色文化的理解和認(rèn)同，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為推動(dòng)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

（二）紅色文化的重要性

紅色文化的重要性在于其對(duì)于強(qiáng)化黨員和群眾的思想政治引導(dǎo)、提升基層黨建質(zhì)量和效能以及推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)方面的核心作用。在基層黨建的融合發(fā)展中，紅色文化不僅是傳遞黨的理論和政策的渠道，更是激發(fā)黨員干部和群眾革命理想與信念的重要手段。此外，紅色文化通過(guò)對(duì)黨的光輝歷史和革命先輩的英勇事跡的學(xué)習(xí)，能夠深化黨員對(duì)黨的忠誠(chéng)度和責(zé)任感，提高他們履行黨的使命和責(zé)任的自覺(jué)性。這不僅僅限于理論學(xué)習(xí)，更通過(guò)實(shí)地教學(xué)、紅色資源的開(kāi)發(fā)利用和紅色故事的傳播等多種形式，使得黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)得以在基層廣泛傳承。紅色文化對(duì)于增強(qiáng)全民族的文化自信、構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系具有特殊的貢獻(xiàn)。這不僅有助于塑造一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，還能夠在全社會(huì)形成向上向善、積極向前的良好風(fēng)尚。

二、基層黨建的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

（一）基層黨建的現(xiàn)狀

基層黨建的現(xiàn)狀表明，盡管取得了一系列積極進(jìn)展，但仍面臨多方面的發(fā)展需求和挑戰(zhàn)。基層黨組織在推動(dòng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨方面發(fā)揮了核心作用，其組織設(shè)置和活動(dòng)機(jī)制不斷優(yōu)化，黨員教育和管理也更加規(guī)范化，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。然而，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速變革，基層黨建工作在適應(yīng)新時(shí)代國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化要求方面，展現(xiàn)出了復(fù)雜性和多樣性的特征。一方面，基層黨組織的職能正在從傳統(tǒng)的政治引導(dǎo)逐步向服務(wù)型、管理型轉(zhuǎn)變，這要求黨員干部不僅要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，更要具備高效的治理能力和良好的服務(wù)意識(shí)。另一方面，基層黨建面臨的挑戰(zhàn)包括黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)老化、青年黨員比例偏低、黨員活動(dòng)形式單一等問(wèn)題，都制約了黨組織的活力和戰(zhàn)斗力。特別是在一些經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，基層黨組織的建設(shè)資金和資源相對(duì)匱乏，黨員教育和管理的質(zhì)量與效果有待提高。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，基層黨建也迫切需要探索新媒體和數(shù)字化手段的有效融入，以提升黨建工作的現(xiàn)代化水平和廣泛性，確保黨的理論和政策在基層的深入人心。

（二）基層黨建面臨的挑戰(zhàn)

基層黨建在推動(dòng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)和全面從嚴(yán)治黨的過(guò)程中，面臨著多樣化和復(fù)雜化的挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)的快速變遷和經(jīng)濟(jì)形態(tài)的多元化，基層黨組織在吸引和團(tuán)結(jié)年輕黨員方面面臨較大壓力。青年黨員的比例和活躍度不足，特別是在高新技術(shù)企業(yè)和私營(yíng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，黨組織的影響力和覆蓋面亟須加強(qiáng)。基層黨建活動(dòng)的傳統(tǒng)性和形式化問(wèn)題也日益凸顯，缺乏創(chuàng)新的活動(dòng)形式和有效的激勵(lì)機(jī)制，難以滿(mǎn)足廣大黨員尤其是新時(shí)代黨員的需求和期望。信息化與網(wǎng)絡(luò)化給基層黨建帶來(lái)了雙重影響。雖然網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供了新的組織和溝通手段，增強(qiáng)了黨組織的信息傳遞能力，但同時(shí)也帶來(lái)了信息安全和意識(shí)形態(tài)安全的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)空間的復(fù)雜性和開(kāi)放性要求基層黨組織必須具備新的網(wǎng)絡(luò)治理能力，以有效管理和引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，保證黨的理論和政策在互聯(lián)網(wǎng)上的正確解讀和傳播。基層黨建在資源配置和能力建設(shè)方面的不均衡也是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)，基層黨組織往往缺乏足夠的資金、場(chǎng)地和人才資源，這在一定程度上制約了黨建工作的深入開(kāi)展。

三、紅色文化與基層黨建的融合機(jī)制

（一）融合的必要性與可行性

融合紅色文化與基層黨建的必要性與可行性，是當(dāng)前加強(qiáng)黨的建設(shè)新的偉大工程的核心內(nèi)容之一。紅色文化作為傳承黨的革命傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的重要途徑，其與基層黨建的有效融合，不僅是實(shí)現(xiàn)黨的理論與實(shí)踐創(chuàng)新的需要，更是構(gòu)建具有強(qiáng)大凝聚力和戰(zhàn)斗力基層黨組織的關(guān)鍵所在。紅色文化能夠?yàn)榛鶎狱h建提供豐富的思想資源和精神動(dòng)力，通過(guò)教育和引導(dǎo)基層黨員干部及群眾深入理解和把握黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方略，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。融合的可行性體現(xiàn)在多個(gè)方面。基層黨組織作為黨的工作和政策實(shí)施的前沿陣地，具備將紅色文化教育具體化、實(shí)踐化的天然優(yōu)勢(shì)。通過(guò)組織生活會(huì)、主題黨日等形式，紅色文化元素有效地滲透到黨員的日常活動(dòng)中，成為提升黨員思想政治工作效果的有效載體。紅色文化資源的廣泛性與深厚性，為基層黨建提供了豐富的教育材料和形式，從革命歷史教育基地到在線(xiàn)紅色資源平臺(tái)，都極大地便利了紅色文化教育的普及和深入。當(dāng)前信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，為紅色文化教育與基層黨建的融合提供了新的路徑和平臺(tái)，數(shù)字化紅色資源的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，使得紅色文化教育與基層黨建活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)時(shí)間和空間上的無(wú)縫對(duì)接，提高了黨建工作的普及率和影響力。

（二）融合發(fā)展的具體路徑

實(shí)現(xiàn)紅色文化教育與基層黨建的深度融合，必須從多個(gè)具體路徑入手。首先，應(yīng)充分利用革命歷史資源，建立紅色文化教育平臺(tái)，擴(kuò)大教育覆蓋面，通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)、紅色文化數(shù)字博物館等數(shù)字化手段，使黨員能夠隨時(shí)接受紅色文化的熏陶。其次，要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，增強(qiáng)黨員的參與感和互動(dòng)性，結(jié)合在線(xiàn)直播、情景模擬等現(xiàn)代化的傳播手段，使紅色文化教育不再拘泥于傳統(tǒng)的理論教學(xué)，而是通過(guò)實(shí)際體驗(yàn)和互動(dòng)學(xué)習(xí)激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣。此外，紅色文化教育要融入黨建工作日常，將其作為常態(tài)化的教育內(nèi)容，借助主題黨日、組織生活會(huì)等，確保黨員定期接受紅色文化的洗禮，強(qiáng)化理想信念。針對(duì)不同群體的黨員，教育內(nèi)容也應(yīng)更加個(gè)性化，以滿(mǎn)足不同年齡段、工作背景的黨員需求，增強(qiáng)教育的針對(duì)性與實(shí)效性。最后，通過(guò)建立健全績(jī)效評(píng)估機(jī)制，對(duì)紅色文化教育的實(shí)施效果進(jìn)行定期評(píng)估與反饋，及時(shí)調(diào)整教育策略，確保教育內(nèi)容和形式的優(yōu)化發(fā)展。通過(guò)這些路徑，紅色文化教育將更好地支持基層黨建工作，提升黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為新時(shí)代黨的建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力。

四、紅色文化促進(jìn)基層黨建發(fā)展的路徑分析

（一）紅色文化的實(shí)施策略

紅色文化的實(shí)施策略在于其能夠深化基層黨建工作，通過(guò)系統(tǒng)化的教育活動(dòng)，確保黨的理論和精神得到有效傳承和實(shí)踐。策略的核心在于將紅色文化教育納入基層黨組織的常規(guī)教育體系中，確保所有黨員都能定期接受紅色文化的洗禮，這種教育不僅限于理論講授，更應(yīng)包括實(shí)地考察和互動(dòng)體驗(yàn)，如組織訪問(wèn)革命歷史遺址、紅色教育基地等，以此加深黨員對(duì)黨的歷史和理論的感性認(rèn)識(shí)。實(shí)施紅色文化的策略還應(yīng)包括利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如數(shù)字博物館、在線(xiàn)教育平臺(tái)等，創(chuàng)新教育形式和方法，使紅色文化教育更加符合新時(shí)代黨員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求。提供豐富的視聽(tīng)教材和互動(dòng)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)教育的吸引力和感染力，確保紅色文化的傳播更加廣泛和深入。同時(shí)，重視紅色文化教育內(nèi)容的時(shí)代性更新，將傳統(tǒng)紅色文化與當(dāng)代我國(guó)發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合，解讀紅色文化在現(xiàn)代社會(huì)中的實(shí)際意義，使基層黨員能夠?qū)W(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。紅色文化教育的實(shí)施策略還需注重結(jié)果的反饋和評(píng)估機(jī)制的建立，通過(guò)定期的考核和評(píng)價(jià)，分析教育效果，及時(shí)調(diào)整教育策略和內(nèi)容，確保教育活動(dòng)的有效性和適應(yīng)性。

（二）促進(jìn)基層黨建發(fā)展的具體措施

在紅色文化與基層黨建融合發(fā)展的過(guò)程中，推進(jìn)基層黨建發(fā)展的具體措施需要系統(tǒng)地規(guī)劃和實(shí)施，以確保黨的理論與實(shí)踐深入人心，并有效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際能力。加強(qiáng)黨的理論教育是基礎(chǔ)，應(yīng)通過(guò)定期組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論、歷史和方針政策，利用紅色教育基地和現(xiàn)代媒體資源，使黨員能夠在思想上同黨中央保持高度一致。實(shí)施目標(biāo)化管理，基層黨組織應(yīng)制定明確的黨建目標(biāo)和年度工作計(jì)劃，針對(duì)不同黨員的實(shí)際情況制定個(gè)性化教育方案，通過(guò)量化的考核指標(biāo)來(lái)評(píng)估黨建活動(dòng)的效果，確保每一項(xiàng)黨建任務(wù)都能得到有效執(zhí)行。創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式也至關(guān)重要。基層黨組織應(yīng)根據(jù)當(dāng)代黨員的特點(diǎn)和需求，引入更多富有吸引力和參與性的活動(dòng)方式，如線(xiàn)上研討、社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目、互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái)等，增強(qiáng)黨建活動(dòng)的互動(dòng)性和實(shí)用性。在促進(jìn)基層黨建的過(guò)程中，還需強(qiáng)化基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)通過(guò)身體力行展示黨的形象，以先進(jìn)典型引導(dǎo)和激勵(lì)黨員群眾，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為模范。

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（作者單位系山東電工電氣集團(tuán)有限公司電力工程分公司）

責(zé)任編輯/陳 影