【編者按】在教育的共同體中,學校不應僅僅是知識的傳遞者,更應成為家校合作的積極推動者。通過創新家長學校模式、主動邀請家長參與學校活動以及通過家訪等方式深入了解學生家庭環境,學校能更好地與家長溝通,共同為孩子的成長和發展提供支持。我們認為,學校的主動性是家校合作成功的關鍵,它能激發家長的參與熱情,促進家校之間的有效溝通,共同為孩子營造一個更加和諧、富有成效的學習環境。
湖北教育·綜合資訊2024年11期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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