仁心丹

下面一篇高考作文的下水作文，部分地運用了增強故事敘事動力的技巧。作文題目如下：（2022年新高考全國Ⅰ卷語文作文題）

“本手、妙手、俗手”是圍棋的三個術語。本手是指合乎棋理的正規下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而從全局看通常會受損的下法。對于初學者而言，應該從本手開始，本手的功夫扎實了，棋力才會提高。一些初學者熱衷于追求妙手，而忽視更為常用的本手。本手是基礎，妙手是創造。一般來說，對本手理解深刻，才可能出現妙手；否則，難免下出俗手，水平也不易提升。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

千巖鎮有兩家藥鋪，一家在鎮東頭，名叫“本手堂”，只經營中藥，藥鋪大夫叫鄭守本。一家在鎮西頭，名叫“妙手堂”，7Jm5nLkcJHJ/DxOWlwG7K9NHM7WpFAFDyU/vm9HVtdk=中西藥兼營，劉崇德是掌柜。

【技巧1：主人公有且僅有一個。開篇雖然安排了兩個人物，但是根據作文題目要求，由后文來看，主人公是本手堂的鄭守本。】

要問哪家大夫的醫術高明，小鎮人從來沒有想過。體弱腎虛、多夢盜汗、小兒厭食、脾胃不暢、頭疼風濕……小鎮人就往東頭去。驚悸昏厥、產婦出血、小兒誤食、狗咬蛇蜇……大家就朝西頭跑。鄭守本已經七十多歲了，一把雪白的大胡子，給人問診像熬中藥，慢慢吞吞，但望得準、問得細。他開藥方都用毛筆，望聞問切之后就在處方箋慢慢寫顏楷，寫完交給兒子小鄭醫生。三副中藥，保證藥到病除。西頭的劉崇德六十來歲，聽說早年當過軍醫，有軍人的雷厲風行，看病麻利，處方寫得龍飛鳳舞。同行是冤家，鄭守本和劉崇德二人曾結下過梁子，從此誰都不理誰。

【技巧2：給故事主人公找一個對手。這正是在故事中安排了兩個人物的重要原因，沒有對手，就沒有故事。】

后來，小鎮上有了工廠，啤酒廠紙箱廠食品加工廠造紙廠，原來寧靜的小鎮漸漸地熱鬧起來。曾幾何時，妙手堂的生意好了起來，大家都覺得妙手堂劉大夫看病又快又好，本手堂的鄭老爺子太磨嘰，再說熬中藥也費工夫。妙手堂的鋪里請了三個醫專畢業的護士打針輸液還忙不過來。本手堂漸漸門可羅雀了。間或有“三高”、哮喘、風濕病的老人來抓藥，后來連這些老人也不來了，因為妙手堂的降壓藥風濕膏哮喘噴劑使用起來更方便。

鎮子上開出第五家造紙廠的時候，一場奇怪的病悄然降臨小鎮，一下就在小鎮炸開了鍋，患者都是感覺小腹疼痛，但就是診不出病因。這場病同時難住了兩個老名醫，小鎮上一時哀號遍野。鎮上只能立刻向縣里匯報，縣里的醫療隊奔赴鎮上會診，可是一天一夜的會診之后，依然查不出任何病因，縣里的醫生只能暫時開出消炎止痛的藥物幫大家緩解疼痛。

【技巧3：沖突展開，把所有的矛盾匯聚到小鎮上，讓故事動力十足。】

鄭守本開始不眠不休地熬中藥，妙手堂的劉崇德也在燈下翻醫書。這天后半夜，鄭守本悄悄披上衣服走出了藥鋪，朝鎮子西頭走去，走到一半，見對面也走來一人，正是妙手堂的劉崇德，二人在黑暗中相視一望，就一前一后朝鎮外走去。

劉崇德說，師兄，當年的事，對不住了……

鄭守本問，你有幾成把握？

劉崇德說，五成……不，四成吧……

鄭守本說，你終是懂了，讓人一成就是仁心啊。

劉崇德說，醫肌膚之疾容易，醫人心難啊！現在鎮上的人心亂了。

鄭守本說，凡病皆有源，固本清源就是正道，什么時候都不怕。

劉崇德沉吟一會兒說，醫者仁心，大道自在，師兄是想……仁心換人心。

第二天，本手堂和妙手堂同時免費發放一種叫作仁心丹的藥丸，人手三粒，滾湯淬服，當夜鎮上患者的癥狀就消失了。同時，上級環保督查部門也到了鎮上，幾家非法排放的工廠被責令停業。

【技巧4：“仁心”反復出現，是為了隱喻主題，扣緊立意。只有保持一顆仁心，固本清源，才是人間正道。】

（作者單位：湖南師范大學附屬中學）