新就業(yè)形勢下大學生求職準備方向

隨著新能源、人工智能、大數(shù)據(jù)等信息技術的飛速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整，出現(xiàn)了新的行業(yè)、新的崗位，也推動著新的就業(yè)形勢的發(fā)展，而大學生就業(yè)在新的就業(yè)形勢下也會出現(xiàn)新的特點和方向。大學生們需要改變傳統(tǒng)的就業(yè)觀念、拓寬就業(yè)思路、發(fā)揮優(yōu)勢、順應社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的趨勢和潮流，做好求職規(guī)劃，保持學習，不斷提升自身就業(yè)競爭力，隨時做好應對新就業(yè)形態(tài)的準備。

一、新就業(yè)形勢帶來的挑戰(zhàn)和困難

從畢業(yè)生規(guī)模上看，2025屆全國高校畢業(yè)生規(guī)模預計1222萬人，同比2024年增加43萬人；如果再加上留學歸國學生還有往屆未就業(yè)畢業(yè)生，求職的i4kqIoNLVPwY4Xh0QgJT5jxAS4nctqkQv07BMcvk//k=人數(shù)更加龐大。

從崗位供給上看，全球經(jīng)濟增長動能不足，地區(qū)熱點問題頻發(fā)，外部環(huán)境的復雜性、嚴峻性、不確定性上升。外資外企等行業(yè)領域總體比較低迷，部分中小企業(yè)經(jīng)營困難，就業(yè)市場需求偏弱。此外，受學生歡迎的“體制內(nèi)”崗位和國有企業(yè)政策性崗位經(jīng)過疫情后連續(xù)幾年的釋放，挖潛空間總體有限。

從擇業(yè)心態(tài)上看，畢業(yè)生對就業(yè)區(qū)域、行業(yè)領域、薪酬待遇、考公考研等存在不夠合理的期待。考公、考編、考研的人數(shù)逐年攀升，慢就業(yè)、緩就業(yè)、學業(yè)問題、心理問題疊加，不斷將就業(yè)壓力傳遞至下一屆畢業(yè)生，出現(xiàn)求職“錯茬”現(xiàn)象。

二、新就業(yè)形勢下大學生求職準備方向

一是“使命擔當”，關注國家新戰(zhàn)略、新領域

“青年興則國家興，青年強則國家強”。當前，國家面臨產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級，畢業(yè)生可以主動關注國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，到重點領域就業(yè)，諸如“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶等；到新興領域就業(yè)，主動匹配建設科技強國、網(wǎng)絡強國、智慧社會的要求，將個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)之中。

二是“實干興邦”，求職工作早啟動、早落實

“人勤春來早，奮進正當時”。面對嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)生需要了解當前的就業(yè)市場和行業(yè)趨勢，預先明確求職目標、提前把握求職狀態(tài)、及早找準工作定位、盡快制定求職路徑、及時調(diào)整方向和方法。

三是“務實求真”，提升自身專業(yè)化、職業(yè)化

“工欲善其事，必先利其器”。在求職前應注重提升自身的專業(yè)化和職業(yè)化水平，包括深入學習專業(yè)知識、積累實踐經(jīng)驗、提升職業(yè)技能、塑造職業(yè)形象和拓展人脈資源等。這有助于畢業(yè)生更好地適應市場需求，提高求職成功率。

“莫道秋來韶光短，厲兵秣馬踏征程”。青年學子們需要正確面對求職就業(yè)，積極參與、準確定位，在完成大學學業(yè)的同時找到理想的位置，樹立“行行建功、處處立業(yè)”的觀念，找到理想的工作，向著更美好的未來前行！

（作者單位：上海立信會計金融學院）