解答高中英語聽力題的兩個技巧

在高考中，聽力題是必考題型，且在試卷的第一部分，聽力題的完成情況極有可能影響到學生后面答題的心態。因此，教師必須重視對學生聽力能力的培養，幫助學生高效、準確地解答聽力題。為了提升聽力題的解題效率和準確率，掌握有效的方法顯得尤為重要。下面，本文將介紹兩個實用的技巧來幫助學生更好地應對英語聽力測試。

一、聽前——細心探尋題干關鍵詞

在聽力測試尚未開始時，學生需快速且細致地審讀題干。在這一過程中，學生應精準地識別并標注出題干中的關鍵詞。因為，這些詞匯往往是理解聽力材料的關鍵所在。而且，學生需依托這些關鍵詞，對即將播放的聽力材料進行合理的預測。這種前期準備不僅有助于學生在聽的過程中更加迅速地捕捉到關鍵信息，還能夠幫助他們理解與把握聽力材料的整體內容，為后續答題環節奠定堅實基礎。

例如，在審讀這個題目：“Where does the sister recommend her brother visit during the summer break？”時， 學生應當學會從中提取關鍵信息。顯然，“where”就是一個至關重要的關鍵詞，它提示學生在聽的過程中要特別留意與地點相關的信息，并據此對答案進行初步的設想。同時，“recommend”也是一個不可忽視的關鍵詞，這意味著學生在傾聽時，需要聚焦于姐姐給弟弟的旅行建議，留意“recommend”或與之意思相近的詞匯，如“advise”“should go”“suggest”等，因為這些詞匯往往與正確答案緊密相連。

二、聽中——找出材料中的關鍵詞

在聽力測試的過程中，學生要以聽前預測為基礎，在繁雜的信息中迅速而準確地識別出關鍵詞。這一步要求學生不僅要集中注意力，更要有明確的目標導向。他們應該根據自己在聽前準備階段從題干中標注出的關鍵詞，有針對性地在聽力材料中搜索、匹配并鎖定那些與之相關的關鍵信息。這一過程不僅考驗學生的聽力理解能力，更鍛煉了他們的信息篩選和整合能力。通過完成這個步驟，學生可以更加精準地把握聽力材料的核心內容，為后續答題提供有力的信息支撐。

例如，針對下面的問題：

Which department in the hospital is this conversation most likely to occur in？

A. Internal Medicine Department.

B. Surgery.

C. Dental.

在聽錄音之前，學生已經認定“科室”是解題的關鍵。同時，所給的選項（內科、外科、牙科）也為他們提供了聽錄音時的關注點。錄音內容如下：

Doctor： Good morning， may I help you？

Patient： Hello， I have been suffering from severe toothache recently and would like to see a dentist.

Doctor： I understand. We can start with a comprehensive oral examination. Have you ever seen dentistry before？

Patient： Yes， but it was a long time ago.

得益于聽前的分析準備，學生迅速捕捉到“牙疼”和“牙醫”這兩個關鍵詞。這幫助他們準確地選擇了選項C，表明這段對話很可能發生在牙科科室。

總之，掌握高中英語聽力題的解答技巧對于學生提高英語聽力水平和應對英語聽力考試至關重要。通過應用上述兩種方法，可以幫助學生掃除障礙，從而在英語考試中取得更好的成績。

（作者單位：江蘇省鄭梁梅高級中學）