新女媧造人2

遙遠(yuǎn)的古代，天際迸裂，蒼穹之下，洪水肆虐，烈火燎原，萬物皆籠罩于陰霾中。這時，大地之母——女媧自九天外翩然而至，她身披七彩霓裳，發(fā)間流轉(zhuǎn)著星辰般的光芒，手中緊握著一塊蘊(yùn)含著無窮神力的五彩神石。女媧深知，唯有以己之力，方能解救蒼生于水火。

風(fēng)，帶著悲鳴呼嘯而過；云，匯聚著厚重的鉛灰，仿佛連天空都在顫抖。女媧深吸一口氣，緩緩舉起五彩神石，只見她閉目凝神，將全部靈力匯聚于掌心，五彩神石隨之放出耀眼的光芒，如同初升之日，穿透了重重黑暗。

“以我之心，補(bǔ)天之缺；以我之力，護(hù)佑蒼生！”女媧的聲音響徹云霄，那光芒愈發(fā)強(qiáng)烈，最終化作一道璀璨的流星，直沖天際。只聽“轟隆”一聲巨響，天地為之色變，裂縫在光芒的照耀下漸漸愈合，洪水退去，烈火熄滅，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。

當(dāng)天空的裂縫完全愈合，大地重歸寧靜時，女媧臉上才露出欣慰的笑容。但她深知，僅僅修補(bǔ)天空還不夠，這片大地需要更多的生機(jī)與活力。她決定創(chuàng)造人類，賦予這片土地新的希望。

女媧來到一條清澈的河邊，蹲下身子，捧起一抔泥土。泥土在她的掌心散發(fā)著溫潤的氣息，仿佛蘊(yùn)含著無盡的生命力。女媧以神力將泥土揉捏塑形，不一會兒，一個個栩栩如生的小人便出現(xiàn)在她的面前。這些小人雖然身形渺小，但他們的眼睛里卻閃爍著好奇與渴望。女媧看著他們，心中充滿了慈愛。她教導(dǎo)人類如何生存，如何種植莊稼、建造房屋、狩獵捕魚……人類在她的呵護(hù)下逐漸壯大。

隨著時間的流逝，人類的數(shù)量越來越多，他們分散在大地的各個角落，建立起自己的家園。女媧時常在云端關(guān)注著他們，每當(dāng)人類遇到困難時，她總會及時出現(xiàn)，給予幫助和指引。然而，人類的生活并非一帆風(fēng)順，他們有時會因為貪婪和自私而陷入爭斗，有時會因為自然災(zāi)害而遭受苦難。每當(dāng)這時，女媧就會再次降臨人間，用她的智慧和力量化解危機(jī)。

歲月流轉(zhuǎn)，女媧的身影漸漸淡出了人類的生活，她的精神卻留在人們的心中。自此，天空變得更加蔚藍(lán)，云朵變得更加潔白，而人們也銘記著女媧的偉大壯舉，世代相傳。

女媧造人的故事，如同璀璨的星辰，鑲嵌在人類文明的夜空，時刻提醒著我們：無論面對多么大的困難與挑戰(zhàn)，只要心懷希望，勇于擔(dān)當(dāng)，就能創(chuàng)造奇跡。

【甘肅蘭州市第四十一中學(xué)】

點(diǎn)評

習(xí)作語言極富感染力，四字詞居多，增加了語言的文學(xué)性和節(jié)奏感。“心懷希望，勇于擔(dān)當(dāng)”，結(jié)尾點(diǎn)明了主旨，升華主題，給讀者以精神鼓舞，這也是新時代青少年應(yīng)樹立的人生觀。

征集令

請以“愛，架起了一座橋梁”為題，寫一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自選，文體不限，詩歌除外；（2）表達(dá)自己的真情實感；（3）不少于500字。（作文請寄往“山西省太原市第232號郵政信箱”或投至“czb.zwzk@163.com”，我們會擇優(yōu)刊登。）

思路點(diǎn)撥：題目中的“橋梁”具有比喻義，它不僅指自然界的橋梁，也指帶給“我”溫暖、力量、感動、前行方向等情感的源動力。選材范圍較為廣泛，可選擇家庭生活、校園生活、社會生活中充滿正能量的善意小事，議論抒情，由事悟理，以此闡釋這座“橋梁”對“我”成長的重要意義和影響。