學在暹羅：涂抹一筆中泰文化交流的青春亮色

2024年的夏天，即將本科畢業的我，出于專業能力提升的考慮，選擇前往泰國，攻讀泰語教育碩士。經過報名遞交、資格審查、面試預約等一系列考核流程，我有幸被泰國詩納卡寧威洛大學（下文簡稱“詩大”）錄取，并于8月中旬正式就讀。于是，一場名為“海外留學”的人生新篇章啟幕。

允許迷茫，總是堅強

這次留學，是我第一次出國，也是我第一次去離家千里的地方。本科四年，我就讀于國內一所老牌外國語院校。學校所在城市與家鄉隔海相望。父母總是打趣：“坐半個小時的飛機，周末就能見面，這讀大學沒出家門口。”沒有想到，四年后，我會去一個耳熟能詳但又鞭長駕遠的國度。

出發前，父母的叮嚀日益增加。六個多小時的行程，我不知睡了多久，當機艙內的播報聲響起，我揉揉惺忪的睡眼，望向窗外。雨水將至，整座城霧蒙蒙的，讓人感覺不太真切。經過一段時間的排隊等待，終于在瓢潑大雨來臨之際，我得以順利抵達。落地曼谷，第一感覺便是空氣的濡濕，水潤之余又夾雜火熱。此前在國內聯系好的房東已到機場，房東是中國人，在泰國生活多年，十分熱情，行駛途中，他事無巨細地向我交代各種注意事項，從衣食住行到閑暇玩樂，我一一應和著。

到達公寓，安頓好后，我疲憊地坐在沙發上。撥通父母的電話，傳來他們關切的聲音，我向他們細數這一路的顛簸，他們說：“一定照顧好自己，不怕，有事就跟爸媽說，我們永遠是你最堅強的后盾。”我自信地告訴他們：“別擔心，我可以！”曼谷夜晚沉寂無聲，颯爽的涼風吹進屋內，我在床上輾轉難眠，既有對以后學習生活的憧憬，又有初來乍到的無措。長夜漫漫，我仿佛聽得見一顆心微微顫動的聲音。

第二天清晨，我便收拾好心情，去慢慢適應曼谷的生活節奏。從辦理網絡到學籍注冊，從熟悉路線到游覽景點，一開始不敢與當地人交流的我漸漸成長起來，能夠落落大方地表達自己的需求和想法。雖然會說泰語，但我總會在起初的對話中露怯，然后就摻雜著一些英語和不知名的手勢。但我所遇到的大多數泰國人都很友好，總是說?????????（意為“沒關系”），然后耐心地告訴我如何去做，怕我理解不了就會借助翻譯軟件。他們的笑容真誠又純粹，使我常常感慨，泰國“微笑之國”的美譽果真名不虛傳。我在泰國人身上看到了一種普遍的對于生活的樂觀態度，他們相信哪怕未來會有風雨，但總會等到溫熱的陽光。

經過半個多月的摸索，我開始熟悉這座城市、這個國家。這種對曼谷文化氣質的感受不單單來自車水馬龍的喧囂、風格各異的建筑，更來自人們的精神氣質。彼時的我，滿懷信心，笑對未來的學習與生活。

心心相通，互鑒交流

詩大位于曼谷市中心，作為泰國歷史上第一所高等師范院校，始終在教育學領域保持著全泰國第一的斷層優勢。就讀于此，我希望能夠從全球教育體系中獲得新的啟示，在開拓國際視野的同時不忘家國情懷，將所思所學與親身實踐有機結合。懷著這樣的展望，報到當天，我早早到達學校。

詩大校園不大，但洋溢著濃厚的人文氣息。從校門口到所在學院，幾分鐘足以到達。路途中，會看到穿著泰式校服的學生三三兩兩地結伴出行，或背著肩包，或手拿書本，和身旁友人歡樂地交談。和泰劇里看到的大學校園場景一樣，這里青春、自由、活潑，洋溢著一股昂揚向上的蓬勃生命力。我喜歡這樣的氛圍，隨即加快了腳步，向指定的教室趕去。這是我第一次和導師見面，剛進會議室，便迎上了導師和藹親切的笑容，如溫暖的陽光，掃凈了我初來乍到的焦慮。

導師十分歡迎我們的到來，他說自KPxdp0AvoLWWekwCfR56Mg==己去過北京、上海和香港等城市，會一點中文，對中國傳統文化，尤其是剪紙和書法，十分喜歡。當他嘗試用不太熟練的中文介紹自己的名字和愛好，并告訴我們可以稱呼他為“柚子老師”時，在座的我們都報以熱烈的掌聲。隨后，我們新入學的研究生一一做了自我介紹。教授聽得認真，時不時與同學交流，并在筆記本上認真記錄。我們這個班級中國人雖不多，但在和教授的交談中總能感受到其對中華文化的好奇與尊重。透過他，我仿佛看到了文明交流的種子在腳下的土地上悄悄生根發芽。這是我第一次在異國他鄉近距離感受到外國友人對中華文化的熱愛，如此強烈、赤誠。

見面會將要結束時，教授說了這樣一句話，讓我始終記憶猶新：“中國和泰國是好兄弟，我們師生之間更要珍視這種友誼，你們無論學習還是生活上有問題，都可以找老師尋求幫助。”這不是一句空話，在后續的相處過程中，教授真真切切地將這句話落實在了行動中。

在教授的關心下，我迅速適應了新的學習環境和節奏，他也時不時向我傳授自己的科研經驗和人生感悟。記得那天我們相約在操場散步，雨后的校園散發著泥土的芬芳，雖然有些許潮濕，但涼爽的秋風拂過發梢，依舊暢快不已。教授聊起自己幾十年科研生涯中的點點滴滴，我和他提及我的國內求學經歷，這時，他問我是否知道瑪哈·扎克里·詩琳通公主，說她畢業于詩大，在中國北京大學進修博士，后被授予中華人民共和國“友誼勛章”。我說當然知道，公主是中泰友誼的使者，屢次訪華，又在很多公眾場合用中文發表演講，泰國的中文熱也是公主帶動起來的。教授笑著點了點頭：“是啊，所以我們詩大成立了中國文化中心，不單單教漢語，也教授中國傳統才藝，泰國同學們都踴躍參與。”說著，就帶我往那里走去。聽到這，我的心底緩緩淌過一股暖流，“美美與共，天下大同”，各個文明之間只有交流互鑒，才能百花齊放。

青春滾燙，來日方長

漸漸地，我和教授的聯系變得多了起來。教授會在學術上要求我嚴謹治學，不僅和我共同尋找具有研究價值的課題，還親自指導我如何進行實證分析。在他的循循善誘與不斷鼓勵下，我取得了很大進步。我從他身上似乎感受到了泰國高等教育的特色所在：尊重個性，啟發思考。教授的言傳身教，讓我得以在學習過程中不斷明確自己的研究方向，持之以恒地鉆研下去。

學術科研之外，教授也會邀請我們中國學生與其他國家的同學相聚，交流彼此家鄉的風土人情和歷史文化。有一次，我們一起去教授家里做客，他親自下廚，給我們做了泰式炒粉、冬陰功和嘎拋飯等泰國傳統美食，我也想讓他嘗嘗真正的中國味，于是也動手制作了一道酸菜魚。教授品嘗完，連連感嘆???????（意為“真好吃”）。彼時，外面街市熱鬧依舊，室內氣氛歡快自在，飯菜的香味繚繞鼻尖，觥籌交錯，演奏出喜樂美滿的“樂章”。即使身在異國他鄉，我依舊感受到了家的溫暖，跨越不同國度與文明，彼此交換真心，友誼之花就能茁壯生長。

時至今日，我已經在泰國度過了兩個多月的時光。有些事情早已步入正軌，還有些事情正在耕耘醞釀。我慶幸當時的選擇，讓我有機會在更廣闊的天地里認識自我，在更曠達的世界中擁抱成長。現在的我，已經能夠比較流利地使用泰語、英語進行交流，也對教育領域的前瞻性成果有所涉獵和研究，并陸陸續續取得了一些階段性的成果。

當然，除了學生的標簽之外，我也是一名青年文學創作者，我喜歡用手中的筆記錄下身邊的故事。所以，課業之余，我也會四處走走，進一步了解曼谷，進一步觸摸泰國深層次的文化經絡，積累素材，啟悟人生。我想，這或許就是留學給予我的機會，使我不僅能夠從學術視角出發提升專業能力，還能從文化視角出發，成為中泰文明交流與友誼長存的見證者、親歷者和參與者。

書寫至此，我坐在詩大的操場上，遙望不遠處的風景，夕陽西下，余暉散落一地光芒。每周五總會有學生樂隊在這里表演，迎著他們熱烈的目光，我的思緒也隨之翻飛。山海未遠，新篇再啟，我會牢記當時的展望，潛心學習，積極交流，在接下來的日子繼續書寫有關我的青春詩篇。

（作者系泰國詩納卡寧威洛大學教育發展與管理專業碩士研究生）