“大思政”視域下高校朋輩教育的創新路徑研究

摘要：“大思政”理念是高校思政教育改革的重要方向。朋輩教育具有感染力、親和力強的特點，能夠促進學生自我教育、自我管理、自我服務，在開展和推進過程中和“大思政”教育理念相契合。高校運用朋輩教育創新開展思想政治工作，能有效發揮朋輩示范、激勵、約束作用，強化輻射帶動作用，形成團結互助的良好氛圍，有效拓展思政教學的載體，促進高校思想政治教育的有效性和實效性的雙提升。

關鍵詞：“大思政”；朋輩教育；創新路徑研究

隨著時代的發展和教育理念的更新，“大思政”理念逐漸成為高校思政教育改革的重要方向。“大思政”理念的提出主要是為了解決傳統思政教育工作中理論教育與實際工作容易脫節的問題。其內在核心突出強調思政教育的全局觀，從本質上講是對思政教育方法論的一次根本性改進，為高校思政教育資源的轉換整合提供了明確的指導。

一、“大思政”視域下高校朋輩教育的重要意義

“大思政”理念是指高校思想政治教育要貫徹立德樹人的根本任務，全面培養社會主義建設者和接班人。它強調思政教育的全面性、多樣性和前瞻性，將思政教育融入學校的各個方面，形成全方位的教育體系。大思政教育的理念主要貫穿在以下維度：首先，育人主體進一步豐富。高校思政教育的育人主體不單單是高校教師，而是拓展到更多元的主體，包括行政部門教師、企業導師、優秀黨員、朋輩學生等。其次，育人范圍進一步拓展。……