發(fā)展理論視角下的邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童權(quán)利保障研究

摘要：邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童因其特殊性、脆弱性而成為弱勢群體中的特殊群體。經(jīng)濟(jì)的落后、生活的貧困、文化傳統(tǒng)的封閉和教育資源不足導(dǎo)致邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童權(quán)利難以得到有效保障。根據(jù)兒童權(quán)利發(fā)展原理，在邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實地考察，發(fā)現(xiàn)我國邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童的健康權(quán)、受教育權(quán)及受保護(hù)權(quán)等權(quán)利保障仍存在問題。應(yīng)從強化立法、執(zhí)法與司法，加強鄉(xiāng)村振興與社會綜治，健全福利制度與兒童監(jiān)護(hù)制度等方面推進(jìn)邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童權(quán)利保障工作。

關(guān)鍵詞：邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)；權(quán)利保障；兒童權(quán)利

一、我國邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童權(quán)利保障的現(xiàn)實困境

在我國兒童群體中存在著一支特殊的邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童群體，尤其是部分夫婦將孩子交由親朋好友照看而外出務(wù)工，使得兒童成為“留守兒童”。由于環(huán)境及其經(jīng)濟(jì)生活條件的影響，邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)兒童與其他地區(qū)相比，權(quán)利較難得到實現(xiàn)。

（一）留守兒童現(xiàn)象突出

為了追求更高的經(jīng)濟(jì)收入，大量欠發(fā)達(dá)地區(qū)的勞動力前往經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高的地區(qū)務(wù)工。父母長期在外，對孩子疏于管教，不僅使孩子生活缺少父母關(guān)心和愛護(hù)，同時在身心成長方面也產(chǎn)生不利影響。一是情感缺失。兒童與父母無法長期溝通交流，孩子的需求無法得到有效滿足，使得兒童不愿與他人傾訴，容易形成孤僻的狀態(tài)。二是生活條件差。兒童吃飯不規(guī)律、洗澡洗衣服設(shè)施不良等問題層出不窮。三是學(xué)習(xí)質(zhì)量下降，安全隱患加劇。……