醫學院新生社會支持、生活事件與心理健康的關系研究

摘要：本研究探討醫學院校本科新生社會支持、生活事件與心理健康的關系。采用《大學生心理健康量表》對廣東某醫學院校2023級3286名新生進行問卷調查，數據通過SPSS27.0軟件進行統計分析。結果顯示，醫學院校新生的社會支持水平與抑郁顯著負相關，表明社會支持水平較高的新生抑郁分較低，心理健康狀況較好；生活事件與抑郁顯著正相關，表明負面生活事件發生的頻率越高或應激強度越大，個體越容易抑郁并且心理健康水平越差；女生的社會支持水平和生活事件得分均顯著高于男生，但抑郁水平顯著低于男生，說明社會支持可能調節生活事件與心理健康之間的關系。本研究得出結論是社會支持和生活事件在醫學院校新生的心理健康中起重要作用，應加強完善學生的社會支持系統，同時減少負面生活事件的發生。

關鍵詞：醫學院新生；社會支持；生活事件；心理健康

一、引言

現代社會醫學院校的大學生因繁重的學業壓力和重大的職業使命，有可能產生較大的心理健康問題。心理健康問題影響學生的學業表現、生活質量和未來的職業生涯。作為重要的心理資源的社會支持對個體心理健康的重要性不言而喻，它在減輕壓力、增強心理韌性以及防止心理健康問題發生方面發揮著關鍵作用。同時個體所經歷的生活事件也對心理健康產生影響，尤其是負面生活事件往往會導致學生心理健康問題的發生。

二、社會支持理論在心理健康研究中的關鍵角色