高職思政課融入財經素養教育創新研究

摘要：基于人的全面發展理念，高職思政課融入財經素養教育顯得至關重要。通過分析兩者的內在聯系與契合點，揭示了這種融合不僅有助于學生的全面發展，也符合當前社會對人才綜合素質的需求。高職思政課融入財經素養教育的具體創新路徑有：設計創新性的課程思路、整合跨學科的教學內容、采用新穎的教學方法、組織實踐活動、完善教育評價體系、提升教師教學能力以及加強資源整合等七個方面，這些措施共同構成了促進學生財經素養和思想道德同步提升的綜合教育方法。通過這些方法的實施，不僅能夠增強學生的財經知識儲備和應用能力，還能在潛移默化中培養其良好的道德品質和社會責任感，從而更全面地推動學生的個人成長與社會的進步。

關鍵詞：人的全面發展；高職思政課；財經素養；創新教育

一、引言

高職思想政治教育課（以下簡稱高職思政課），包括習近平新時代中國特色社會主義思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法治、形勢與政策等4門全國統一課程和學校自選的1門必修課，如中國共產黨簡史等。隨著社會經濟的快速發展和人才培養的高質量深入推進，財經素養培養在現代職業教育中越發重要。二十一世紀的教育應以全面發展人的潛能，提高人的素質為本。作為高職教育立德樹人的核心基礎課程，高職思政課不僅要培養學生的政治覺悟和思想道德素養，還應關注學生的實際能力和綜合素質的提升。……