淺議退役大學生在高校建設中的作用發揮

近年來，隨著國家對大學生應征入伍一系列優惠政策的出臺，退役復學大學生這個群體數量在不斷增加。如何發揮好這支隊伍作用，推動高校高質量發展，是一個值得探討研究的問題。從實踐來看，應注重發揮好“四個作用”。

發揮引領作用，當好“國防教育宣傳員”。退役大學生政治素質較高，意志品質良好，國防情懷濃厚，同時作為同齡人，更懂得當代大學生的興趣點。我校組建了由退役大學生組成的“八一軍旅社”學生軍事社團、學校國旗護衛隊等隊伍，利用他們特有的部隊經歷開展國防教育。組織他們參與征兵政策宣講，面對面解答學生的疑問和咨詢，講述生動的強軍故事、火熱的練兵場面、部隊生活的難忘經歷；邀請他們在新生開學典禮和畢業典禮上“亮相演講”，利用微信群推送退役大學生先進事跡，從而發揮朋輩效應，引導廣大學生響應國家號召、攜筆從戎、投身國防事業。

發揮紐帶作用，當好“學生軍訓教練員”。退役大學生是協助開展學生軍訓不可多得的人才。他們熟悉部隊規定、了解新生特點，既可現身說法、用實際行動感染學生，又可以根據自身體悟、為科學安排軍訓提出合理化建議，還能借助良好的軍事素質和技能獨立帶訓新生。在新冠肺炎疫情期間，我校就把退役大學生作為軍訓教官使用，順利完成了兩屆近萬名學生的軍訓任務。實踐證明，用學生訓練學生，能在學校與承訓部隊之間、學生與承訓官兵之間架起一座橋梁，推動軍訓各項工作的順利開展，提升軍訓質效。

發揮骨干作用，當好“平安校園安全員”。校園平安，人人有責。退役大學生經歷軍營生活磨礪，在時間的緊迫性、特殊時期的協作性以及個人自我犧牲和奉獻等方面明顯優于未經歷過此方面事情的普通同學。目前，不少大學生安全觀念薄弱，紀律和規范意識不強，存在各類風險隱患。要發揮退役大學生“兵”的優勢，組建退役大學生校園安全巡邏隊，與學校保安隊共同開展校園安全巡邏。通過與學校保安隊交叉融合開展定期多輪次的校園巡邏，有效預防和遏制各類極端事件的發生，為平安校園建設作出積極貢獻。

發揮榜樣作用，當好“宿舍內務示范員”。退役大學生在部隊養成了良好的生活作風和內務整理習慣，特別是床上的“豆腐塊”被子讓人印象深刻。高校宿舍類似大學生的家，內務衛生影響著學生的身心健康，成為學生文明習慣養成的重要體現。退役大學生從自身床鋪整理開始，把被子疊成規整的“豆腐塊”，床單拉平無褶皺，衣物收納有序，為大家樹立榜樣，做出了示范。我校通過掛牌退役大學生宿舍、讓退役的學生擔任宿舍樓長和層長等措施引導廣大同學自覺增強宿舍內務衛生意識，有效提升了學生宿舍內務衛生水平。

（作者系江蘇海洋大學人民武裝部副部長兼學生工作處副處長） （編輯：曹憲仁）