讓“精忠報國”成為青少年一生的目標

江蘇人文薈萃、英雄輩出，既有“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的“吳韻”，更有“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的“漢風”，南北交相輝映，不僅催生江蘇大地文采飛揚，更激勵無數英雄豪情萬丈。蘊含在“吳韻漢風”中的這一精神力量，是新時代江蘇國防教育人打造“國防教育示范學?！钡膭恿υ慈?。

“精忠報國，是我一生的目標?！绷暯娇倳?014年5月30日視察北京市海淀區民族小學時說了這段話，江蘇國防教育人即從2014年6月開始，在全國率先建起聚焦“精忠報國、育好學生”理念，截至目前，已扎實貫徹落實了十年。

拉開江蘇學校國防教育序幕，并非巧合地有這樣幾個“同歲”：江蘇省委宣傳部國防教育處成立十周年，江蘇《新華日報》開辟“國防教育專欄”專版十年，創辦《鐵軍·國防》雜志十年，推動“崇文尚武、精忠報國”進學校十年，率先提出并精心打造“國防教育示范學?！笔痉豆こ桃渤掷m了十年。

在探訪江蘇大地這18個精品級“國防教育示范學?！?“青少年國防教育示范基地”之后，不禁由衷感慨：在中小學國防教育領域，江蘇不僅遠遠走在了前頭，江蘇國防教育人從教育理念到踐行的工作也堪稱“示范”。

鐫刻在心靈的校訓

一個個高度凝練的校訓，既有底蘊又有實效，既是學校的歷史和文化的積淀，也是每個學校開創“育好時代新人”的教育導向和引領學校前進發展的金鑰匙。

江蘇省全民國防教育辦公室領導深諳此理。在他們看來，“國防教育示范學?！钡慕鹱终信瀑F在“示范引領”，其精髓在于，既要有精神層面的“好吃”，更要有物化層面的“好看”，唯有二者珠聯璧合、整體呈現，才會起到示范的效果。“中華優秀傳統文化是中華民族的文化根脈，其蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，不僅是我們中國人思想和精神的內核，對解決人類問題也有重要價值。要把優秀傳統文化的精神標識提煉出來、展示出來，把優秀傳統文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來?！卑殡S著教育者先受教育，他們一直在領悟新思想、貫徹新思想中堅實前行。從泰山風景名勝區走來，那里摩崖石刻文化讓他們深受啟發，于是，他們從中華優秀傳統文化中摘錄了39句“崇文”名言，邀請了省內（含軍內）39名書法家，用篆、隸、楷、草、行等字體書寫，尋來景觀巨石，再以石雕形式鐫刻立于宿遷澤達職業技術學院。這種彰顯“文化自信”的一個個“具象”，旨在引導人們厚植“家國天下”的愛國情懷！

風景這邊獨好。很快，“校訓+景觀石”成為江蘇打造“國防教育示范學?！钡摹皹伺洹薄?/p>

南京市拉薩路小學分校方興小學校長嚴瑾：我們學校的校訓是“芳心報國，文韜武略”。我的任務就是帶領師生們“立芳心報國志，鑄文韜武略魂”。

響水縣昌盛海洋小學校長葉麗國：中國，是一個海洋大國，我們特自豪，立于學校大門口的校訓“向海圖強，精忠報國”，是原南京軍區司令員朱文泉親手題寫的。

宿遷澤達職業技術學院院長王益民：“崇文尚武，澤達天下”，我們學校的校訓聽著就十分提氣。早在2014年5月，學院緊跟新時代新思想，按照省里提出的“以‘崇文尚武、精忠報國’為導向，加強學校國防教育”的要求，大力加強以“崇文尚武、澤達天下”為校訓精神的國防文化建設。

一個個正能量滿滿的校訓，必將嵌入無數青少年心靈，對其影響一生，使其受益一生！

潤物細無聲的涵育

為了讓“崇文尚武、精忠報國”情愫植入中、小學校學生情懷，這十年，江蘇國防教育人一直在“擼起袖子加油干”。站位高，認識深，到位快：

——圍繞“國防精神、文化根植”建設目標，專門邀請原南京軍區老領導和軍事科學院、國防大學等著名軍事專家，擬制了《江蘇省國防文化建設基本方案》。

——在全國率先確立“崇文尚武、精忠報國”學校國防教育目標。大力傳承中華優秀傳統文化，勇立“崇文尚武”和“為中華繼精神”的“風向標”。與此同時，省國防教育人積極指導、傾心協調各地圍繞“崇文尚武、精忠報國”理念建設示范學校，目前已構建了一個從幼兒園到小學、初中（含未成年人訓練基地）再到高中和高職院校的全鏈條學校國防教育模式。

——持續對教育系統負責人、中小學校長、少年軍校校長進行國防教育專題培訓，強化教育者“崇文尚武”的文化自覺、“精忠報國”的精神自覺和“為往圣繼絕學”的教育自覺，與此同時，在全省大力推動“崇文尚武”融入學校教育全過程、“精忠報國”融入學校德育全過程、“軍事訓練”融入學校體育全過程。

南京師范大學附屬中學黃山路小學校長過靜：我知道，我們這是在為未來國防培育“兵苗”。小學生是白紙一張，趁早趁小接受國防文化熏陶，大有裨益。

南京市天印高級中學書記張寧海：我校于2015年立起“岳母刺字”雕像，建起“精忠報國”國防教育園地，明確把“育好學生、精忠報國”作為全體教師的使命。

張家港市合興小學校長錢穎萍：我校始終秉承“合力興?！ぞ覉髧苯逃砟?，讓學生在豐富多彩的國防教育活動中，受到“懷愛國之情、立強國之志、踐報國之行”的全面教育，扣好人生“第一粒扣子”。

“讓孩子們跑起來！”

讓孩子們跑起來！2020年9月22日，習近平總書記向全國教育戰線和廣大青少年學生發出“強國號令”。江蘇省聞令而動，立即采取措施，以“野蠻學生的體魄，磨礪學生的軍事”。

省委宣傳部國防教育專職干部、一級調研員趙清林說，他為這事“跑了十年”。

十年來，“讓孩子們跑起來”的重要指示精神在江蘇落到了實處，在全省很多學校的教學樓、操場、器械訓練場等墻上，都能見到七個大字——“讓孩子們跑起來”。

南京大金山國防園創建人張勇：34年了，我只干了一件事，那就是先后向銀行借貸投入了數億資金，把園區建成了占地1200畝，集國防教育、學生社會實踐和軍事訓練等多方面功能的基地。

常州市金壇中小學生綜合實踐基地主任戴鎖慶：近年來，我們認為真理就一條：“實踐是最好的教育，訓練是最好的實踐！”圍繞“讓孩子們跑起來”，我們采取各種軍訓措施，逼著他們“進來是塊鐵、出去是塊鋼”。截至目前，我們已先后承擔學生軍訓、社會實踐、夏（冬）令營等各類教育活動160余萬人次。

鹽城鐵軍國防教育基地主任顧小錦：我曾是英雄王杰生前所在部隊的一員，強烈感到，中國的文化自信，不僅需要詩歌上的“經典詠流傳”，更需要國防上的“安得猛士兮守四方”。為讓孩子們跑起來，我們民營投資5億元，在大豐打造了一個旨在弘揚愛國主義精神、樹立全民國防觀念、增強憂患危機意識、傳承紅色基因血脈的“鐵軍國防教育基地”。

（編輯：曹憲仁）