社會科學通俗作品的理解與分析

任務錦囊

社會科學通俗作品與科普作品同屬知識類讀物，是高考現代文閱讀的常見文本。社會科學通俗作品的理解與分析應注意下面三點：

1.理清作者思路，理解文章內容。社會科學通俗作品，是用較為淺顯的語言向廣大人民群眾介紹文學、歷史學、社會學、教育學、心理學、美學等社會科學方面的研究成果，是通俗性的學術論文，是社會科學研究的普及性讀物，所以有一定的閱讀難度。學術類作品往往會在標題指明研究對象和研究范疇，這樣我們便可快速抓住文本中的核心概念，再順著這個核心概念，梳理作者的行文思路，進而理解文章中所涉及到的專業知識。以2023年全國甲卷論述類文本閱讀為例，文本出自徐良高的《以考古學構建中國上古史》，標題指明了文本的核心概念和主要論述對象。文本首段概括中國考古學的發展及其在上古史構建方面的廣闊前景；二、三段分別從考古發現和重構上古史體系角度分析；四、五段從實踐角度總結考古學在重構上古史方面所取得的重大成果；結尾段從學術方面論證其可行性。同時要理解文章內容，仔細閱讀文本是最重要的，要認真比對選項與文本的差別。

2.借助關鍵詞句，分析內在邏輯。社會科學通俗作品邏輯嚴密，論證充分。據此，考生可以借助關鍵詞句來理解文本的內在邏輯。以2023年新課標Ⅰ卷現代文閱讀Ⅰ第5題為例，其要求概括“作者采用哪些方法證明關于藜麥的新聞報道結論有誤”。……