打破人才壁壘，培養專業博物館人才

為明天收藏今天，是博物館的重要使命，博物館在文化傳承中有著非常重要的地位。近年來博物館功能正在發生變化，隨著5G、AR、VR等數字技術的不斷升級，沉浸式體驗在展覽中運用得越來越多，也更容易受到觀眾喜愛。另一個趨勢則是博物館的分類細化，未來種類也將越來越多。而目前博物館人才的專業素質和技能，不能很好地適應博物館角色和功能的轉變。這對博物館人才培養提出了新的要求，相關工作人員既要有國際化視野，更要讓博物館體現出地方特色。本文以浙江省博物館為例，探討如何通過一系列舉措培養新時代博物館人才，以此為同行業提供一些參考和借鑒。

培養新一代博物館研究人才

人才一直是博物館發展的壁壘。據統計，截至2022年，全國文博系統18萬從業人員中，專業技術人員僅5.5萬余人，平均每個博物館不足10人。其中具備精湛技藝與知識水平的文物修復師少之又少。為了培養新一代博物館研究人才，浙江省博物館一方面與高校合作設置博物館學、考古學及文化遺產保護等相關課程，培養專業人才；另一方面為年輕人提供實習機會，讓年輕研究人員參與博物館的日常運營、展覽策劃和文物保護，幫助他們積累實踐經驗。2024年10月10日，中國美術學院藝術管理與教育學院與浙江省博物館合作簽約儀式暨“經典與前沿：博物館中的跨學科實踐”工作坊開班儀式。校館合作有利于研究人才的培養，學校不僅為學生提供扎實的專業知識和技能培養，更致力于將學術與實踐相結合，為文化機構和藝術產業輸送高素質的人才。除此之外，博物館還推出了“青年工作坊”，為有志于博物館研究的年輕人提供了理論與實踐相結合的學習交流平臺，鼓勵年輕人積極參與論壇講座。 2022年，浙江省博物館策劃了一個以“青年繆斯：博物館的潛力”為主題的論壇，“繆斯”是掌管文化藝術的智慧女神，“青年繆斯”就是年輕加藝術加智慧。該論壇邀請國內外的青年博物館學者和工作人員一起討論“當代青年如何看待博物館及其發展”“青年博物館從業者如何在博物館中學習與創新”“青年群體激發博物館潛力的可能路徑”等話題。

引進外部專家進行專業培訓

博物館首先通過調查評估內部員工的培訓需求，來確定需要強化的專業領域，如文物保護、展覽設計、教育推廣等。根據需求，尋找相關領域的外部專家或機構，評估他們的專業背景、經驗和培訓能力。在與專家的溝通過程中制定具體的培訓計劃，包括培訓目標、內容、形式（講座、工作坊、實地考察等）和時間安排，最后組織培訓活動，由外部專家進行授課或指導，結合理論與實踐，確保員工能夠有效吸收知識。在培訓結束后，博物館還會收集參與者的反饋，以此為依據評估培訓效果，包括知識的掌握情況和實際應用能力的提升。最終再根據反饋，為員工提供進一步的學習資源或后續的輔導，促進知識的深化和應用。培訓主要分為兩個方面：一方面，指導員工如何講解新博物館項目，讓員工能夠更好地幫助參觀者了解項目的真實情況；另一方面，培訓還會分享一些策展的案例，通過多樣化的展覽形式，為更多觀眾打開視野。

營造良好的學術氛圍

浙江省博物館通過定期舉辦全員會議，分享組織內的重要信息、項目更新及成功案例，增強透明度與參與感，并組織小組討論會，鼓勵員工交流各自的經驗和挑戰，促進集思廣益。在需要時提供必要的工具和技術支持，幫助員工在工作中更好地實現創新，并且讓管理層以身作則，展示對創新的重視和支持，營造開放和包容的工作氛圍，鼓勵員工嘗試新事物，并接受可能的失敗，將其視為學習和成長的機會。

此外，浙江省博物館還建立了良好的外部溝通平臺，加強各博物館的人才交流，一起探討目前博物館行業當前的狀況和面臨的問題。為培育博物館學研究新生力量，給有志于博物館學研究的博物館青年工作者、未來博物館人搭建學習與交流平臺。浙江省博物館聯合浙江大學藝術與考古學院共同推出“文瀾博物館學·青年工作坊”，邀請來自博物館與高校的專家學者，以“授課+討論”的形式開設系列公益性課程，為文博青年傳道授業，答疑解惑。

制定人才培養機制

以“工美現在時計劃”為例，該計劃是在 2021年浙江省博物館在前期工藝美術“走進博物館”項目的基礎上提出的工藝美術人才深造計劃，旨在通過古代工藝美術精品觀摩、組織研修等方式，使工藝美術大師更多地接受傳統工藝和美學的滋養，豐富創作素材，提高藝術鑒賞能力。

●申報條件、要求

1.擁護中國共產黨，擁護社會主義制度，遵紀守法，有良好的職業道德和社會公德；

2.在工藝美術方面已取得一定的成就（如取得市大師、省大師、國大師等稱號，或被認定為非遺傳承人等）、職稱不限，專業從事傳統工藝美術創作者優先，具有獨立設計、創作作品的能力，優先選擇浙江本地工藝美術人才；

3.年齡限制：申請者年齡限60周歲以下；

4.對傳統文化和藝術有濃厚的興趣，且樂于學習，積極參加“工美現在時計劃”的各項活動；

5.愿意加入浙江省博物館工藝美術類人才庫，不定期捐贈本人不同創作階段、不同藝術風格的代表性作品，在館內建立風格序列，讓博物館見證成長；

6.每位報名人員需填寫《浙江省博物館“工美現在時計劃”報名表》，準備3件代表作照片（彩照），提供職稱證書、身份證照片，作品內容題材積極健康，每張照片至少1MB以上，能反映作品的真實面貌，以供評審選拔。

●培養計劃

1.每年組織一次文化遺產研修，去各地博物館、文物保護單位參觀學習、臨摹寫生，安排專家講解或講座，幫助學員深入了解文化遺產的內涵，促進學員從傳統文化和工藝之美中汲取靈感和養分，進行創作和創新；

2.定期組織學員近距離觀摩本館或其他博物館未展出的藏品；

3.不定期舉辦研討會，邀請專家、著名工藝美術大師分享，提供交流探討的平臺；

4.不定期推送有價值的國內展覽資訊；不定期組織國內新展參觀活動，并邀請策展人講解；

5.定期舉辦“工美現在時計劃”成果匯報展，屆時將在展品中擇優納入永久收藏。

●篩選與退出機制

1.人才庫申請者篩選：經專家組成員評審、考核及調研查證其申報資料，擇優錄取。如有申報不實等情況，將此報名者拉入黑名單，作出公示，永久不得參與人才庫選拔；

2.人才庫人員更新：存在違法亂紀行為者，自動退出。年滿70周歲者，自動退出。經專家組成員重新評估，綜合考量各因素，清退部分在庫人員。整合新加入者更新當年在庫人員名單，作出公示；

3.人才庫人員參與活動：在庫人員可長期參與本計劃的各項活動。活動名額有限，經專家組成員評估，綜合考慮報名時間順序、活動參與次數等進行篩選，羅列名單并作出公示。

開展志愿者培訓活動

浙江省博物館2024上半年招募志愿者，并對其進行基礎培訓。通過面試的講解、日常服務、攝影攝像、宣傳策劃各組90余人和來自螞蟻、東航的團隊志愿者40余人，共計130余人參加培訓。培訓內容主要包括講解技巧、文博知識、服務禮儀、志愿服務理念四個部分。培訓旨在促進志愿者知識技巧和服務理念的分享，助力志愿者團隊提供更好的公眾服務。為滿足觀眾多樣化的參觀需求，同時為熱心于社會公益事業和文博事業的志愿者創造更多的實踐機會，提供展示自我、服務社會的工作平臺，浙江省博物館持續面向社會公開招募日常服務組志愿者。

未來，浙江省博物館將更加注重綜合素養和跨學科合作，致力于培養既懂歷史與文化，又具備溝通能力、創意思維和技術應用能力的專業人才。不斷拓展博物館學研究思路和方向，在完善學科體系、促進學科發展方面發揮積極作用，并在公眾傳播方面產生更廣泛的影響。

作者單位 上海理工大學馬克思主義學院