

摘 要:以四川省237家國(guó)家級(jí)和省級(jí)研學(xué)基地為研究樣本,綜合運(yùn)用ArcGIS多種空間分析法,對(duì)研學(xué)基地的空間分布特征與相關(guān)影響因素的空間關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分析。結(jié)果說明以下4點(diǎn)。1)四川省研學(xué)基地在地理空間分布呈現(xiàn)聚集分布趨勢(shì)。2)四川省研學(xué)基地分布呈現(xiàn)“一核多點(diǎn)”空間分布格局。3)四川省研學(xué)基地的空間布局以冷點(diǎn)區(qū)為主。4)交通、經(jīng)濟(jì)、旅游資源數(shù)量、教育水平和政策制度等多因素對(duì)研學(xué)基地的空間分布有重要影響。
關(guān)鍵詞:研學(xué)基地;ArcGIS;空間分析法
中圖分類號(hào):F 592.99 " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
研學(xué)旅行是以中小學(xué)生為主體對(duì)象,以集體旅行生活為載體,以提升學(xué)生素質(zhì)為教學(xué)目的,利用旅游吸引物等社會(huì)資源,進(jìn)行體驗(yàn)式教育和研究性學(xué)習(xí)的一種教育旅游活動(dòng)。目前,研學(xué)旅行逐漸成為國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的熱點(diǎn)。國(guó)內(nèi)外主要對(duì)其概念界定、內(nèi)容、課程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)、文旅融合發(fā)展和發(fā)展策略等方面進(jìn)行研究。多偏重于教育和經(jīng)濟(jì)價(jià)值挖掘,對(duì)研學(xué)旅行活動(dòng)的空間承載體—研學(xué)基地缺少關(guān)注,部分學(xué)者從研學(xué)基地的景觀設(shè)計(jì)、影響因素以及保護(hù)利用等方面進(jìn)行研究,對(duì)研學(xué)基地空間分布特征和與相關(guān)影響因素的空間關(guān)聯(lián)性研究還處于起步階段。
基于此,本次研究將四川省作為地理研究單元,綜合使用ArcGIS多種空間分析方法對(duì)四川省研學(xué)基地空間分布特征,與相關(guān)影響因素的空間關(guān)聯(lián)性進(jìn)行研究,為建設(shè)四川省研學(xué)基地和優(yōu)化空間布局提供數(shù)據(jù)支撐,對(duì)四川省研學(xué)基地的高質(zhì)量發(fā)展有一定的參考價(jià)值。……