眼見未必為實

人們常說，眼見為實。的確，我們獲取的信息約80%都來自視覺。但是，視錯覺現象在生活中也很常見。比如，太陽剛出地平線時看起來較大，而中午時看起來就小了，這在古文《兩小兒辯日》中就曾提及。本期，張老師就和大家聊聊有趣的平面視錯覺。

形形色色的視錯覺

簡單來說，看到的和實際不符就叫“視錯覺”。這里重點討論平面視錯覺，立體視錯覺暫時不談。

看一下圖1，圖中的5條灰色橫線是不是傾斜的，甚至是彎曲的？其實，它們是一組等距的平行線，這屬于傾斜視錯覺。圖2中的兩個藍色圓圈，它們實際上是一樣大的，但看上去還是覺得左邊的大一些，這屬于大小視錯覺。

圖3中央有個黑色的“十”字，周圍還有顏色不同的8個圓形圖案。眼緊盯著中間的“十”字看20秒左右，四周的圓形圖案就會從視野中消失，這屬于消失視錯覺。這種“視而不見”的體驗在生活中也有，只是我們沒有在意。比如，集中精力打字時，桌上的茶杯、文具、充電器等也都在視網膜上成像，但是除了屏幕上的字，其他物體一般不會被你注意到。圖4更是讓人覺得詭異，當你盯著圖中的圓點看，感覺是白色的，而眼角余光看到的圓點則是黑色的，這是閃光柵格視錯覺。

此外，視錯覺還包含明暗視錯覺、色彩視錯覺、運動視錯覺、表象視錯覺等。

看來，眼睛看到“物體”這件事并不簡單。有些視錯覺可以用物理學知識解釋，比如周圍參照物的干擾、光的折射與反射、強弱程度的對比等。有些視錯覺則要用心理學知識解釋，比如大腦對信息的優先處理程度、錯誤的知覺是否被啟動等。

動動手，剪兩段完全相同的弧形紙條，為了區別，分別使用兩種顏色的紙張，如圖5。兩段弧形紙條水平擺放時，感覺一樣長。但是，一上一下擺放時，是不是覺得下面那段弧形會更長？你認為是什么因素導致了這種錯覺？

利用視錯覺來研究人腦工作機制

目前已有多個學科領域對視錯覺進行了研究，除了物理學、心理學，還有數學、建筑學、設計學等。我們在家也可以嘗試進行類似的研究。

看一下圖6，第一眼你覺得看到了什么，是一條豎直線和一條弧線，還是一條黑色的彎曲線與一條橙色的彎曲線，抑或是一定數目的圓點？很多人看到的是第一種情況，這表明我們在辨認物體時，首先辨別的是它的輪廓。比如認路，我們通常會找建筑、河道、樹木作為參照，在大腦中形成“整體畫面”，而不會去觀察房屋墻壁的材料、研究樹木表皮的紋理，或是測量河道的長度。即使是穿針引線，我們的注意力也是集中在線頭如何穿過針眼，而不是針的長度、線的股數。想一想，我們是不是很少凝視身邊常見的物體？

我們可以用控制變量的方法，對圖6的構成進行調整。比如，保持黑色圓點不變，而把橙色圓點換成明亮的小燈泡，這樣的話，眼睛首先看到的是燈泡組成的弧線還是單獨的一個個燈泡？如果是改變圓點的顏色呢？如果是改變數量呢？如果是讓其中一條弧線變成流動的或閃爍的呢？這些測試結果，將有助于我們了解大腦優先關注的因素。

再來體驗一下“無中生有”的感覺。

圖7的中間是不是能看到一個白色的三角形？實際上，畫出來的只是3個相同的殘缺圓形和幾根黑色的線段，這個白色三角形是我們“腦補”出來的——大腦接收到碎片化的信息后，往往會根據經驗將缺失部分自動補全。這個圖案中黑、白兩種顏色的對比，也會造成強烈暗示。我們常會覺得身邊的某個圖形或圖案像人臉，就是因為生活中經常見到人臉，遇到與臉輪廓相似的物體，大腦就會自動補全，而不去考慮細節。圖8中是不是也能看到一個白色的四邊形？你能不能據此設計出一個“不存在的正六邊形”圖案？

圖9是仿照第12屆日本視錯覺·聽錯覺競賽獲獎作品《多余的短線》畫出來的。乍一看，圖中有很多短橫線，實際上只是長度相同的交互排列的白線。有人猜想，人類的視覺皮層中可能存在探測線段終點的細胞，對多個端點相鄰很近的線段，大腦會發生混亂，產生視錯覺。

視錯覺的應用

大腦在處理視覺信息時具有某種傾向性的臆想，比如看到中心對稱圖形時，大腦首先判斷中心的位置，然后考慮線的走向；比如動態的、色彩鮮艷的圖像更容易得到關注；比如能將紙上的二維圖像解讀為具有深度距離的三維世界，等等。盡管深層的機制尚不清楚，但是不影響我們在生活中應用視錯覺。

在導航、菜單類界面設計中更強調輪廓線和視覺動線，這會讓用戶更容易對復雜信息進行歸類。穿帶有豎條的衣服，或者圍上圍巾，看起來會更苗條。在路面上畫呈現立體效果的圖形，可以提醒司機安全駕駛。

環境布置、參照物設置、音響效果等也會影響人的注意力和情緒狀態，讓視錯覺更容易出現。比如走夜路時，更容易把樹影、墻影等誤認作人影，甚至憑空想象出鬼怪。

也有研究表明，視覺的關注點除了和人類群體的共同認知特點有關，也與個體的成長經歷、專業背景、興趣喜好等有關。對于同一圖案，并不是所有的人都會產生視錯覺，而且產生的視錯覺的程度也因人而異。

現在，你對“每個人眼里的世界都是不一樣的”這句話有更深的體會了吧？

（責任編輯：白玉磊）